您好高二学生,平时都是靠作文拉拉分,而且我平时特别注意积累和每天保持大量的阅读量。但是令我疑惑的是,平时作文写的并不好的同学却能在大考中获得甚至比我还高的分数,我也看过了他们的作文我很傲慢地觉得并没有写得很好而是流水账。我不能获得更高分的原因是我写作文时不能把自己心里所想写。怎办

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预感 2016-08-29

你不能获得更高分的原因不是你不能把你心中所想写出来。而是你的傲慢。你是觉得你的阅读量大。所以,你就感觉,你付出的多你就要所以然的获得比他们更好的分数。你难道没想过这个问题么?为什么他们写的想流水账分数却能比你高呢?老师是为什么给了你低的分数却给他们高的分数?这是你应该问问自己的,而不是说因为你阅读量大了你的分数就一定比他们好,你就能用傲慢的眼光看他们的作文了。也许你写的东西涉及的方面比他们的广。也许你写的东西在以后的工作中,生活中会很受用。但是,现在,你写的是让老师来看,来评判的。老师们自然会按照评分标准来。也许他们分数高,但是没你写的好。你觉得低分最大的原因在我看来恰恰不是。同学你要试着调整自己的角度,用批判的眼光来看那些分数比你高的作文,他们的和你的比起来,好在哪里,不好在哪里。而他们又是为什么取得高的分数。坚持你的积累,注意进行高质量的阅读,而不是高量的阅读。收起你的傲慢,人外有人,天外有天。人要会学习,也要谦虚。加油,学会自如的调整自己的文笔,什么时候该怎么写该怎么用,自己心里要清楚。
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传统上我们持有这样的观念:娱乐是没有营养的。娱乐与严肃的社会议题对立,而环境中过多的娱乐信息则干扰人们对严肃议题的关注。
法兰克福学派把娱乐看成是文化工业,用以麻痹人们,让我们对不平等的资本主义生产关系产生麻木感。美国社会学者研究发现,过多的媒介娱乐确实让社会资本减弱。《娱乐至死》也批判了视听媒介对理性主义的消解。
所以整体上,不管从学术上还是我们的道德判断上,娱乐似乎都有很大问题。
但在今天,在泛娱乐的大环境下,在媒介选择如此丰富的情况下,我们似乎需要重新看待娱乐,给它一个救赎的机会。
或许我们可以把娱乐八卦看成一个情感性/审美性的公共论坛,或者社会场域。娱乐本身可能为了满足人们放松消遣的需求,但娱乐事件和娱乐人物还是能折射出时代文化社会的丰富多元。所以我们获取可以期待——在创造快乐之外,今天的娱乐也能承担起新的社会功能,比如:
1)尽管有些娱乐事件本身是负面的,但可为社会道德和价值讨论创造良机,比如郑爽代孕事件,翟天临论文事件。这样,娱乐新闻与过去的“社会新闻”有越来越多的重合部分。
2)切入时代发展的文化社会议题,比如《乘风破浪的姐姐》关注女性与年龄,《我独自生活》关注单身社会问题,《变形记》激发我们思考城乡二元对立,《忘不了餐厅》关注养老与健康觉知等等。
3)娱乐成为年轻人的新情感联系与身份印记,比如今天的饭圈对于年轻女孩所提供的新群体认同与生活方式。
4)更主动的娱乐教育——比如《国家宝藏》帮助我们了解历史文化,《声入人心》《舞蹈风暴》帮助我们更好地欣赏和理解舞台艺术,脱口秀/辩论节目可以让我们在笑声中反思新闻事件及人们的生活境况(比如996)。
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