范晨君

我15岁时出国学习小提琴,有关未成年留学和小提琴学习,问我吧!

我是范晨君,15岁考入法国巴黎国立高等音乐学院,在欧洲学习生活了13年。在法国领馆还不提供未成年留学签证时,我幸运获得特批出国学习,以第一名的成绩毕业后赴德取得小提琴独奏博士文凭。
我曾获德国德意志学术交流基金会DAAD奖学金,Vatelot法国国际小提琴大赛第一名,17岁被指挥家艾芬巴赫挑选成为世界顶级法国巴黎交响乐团音乐家,随后成为德国柏林德意志交响乐团音乐家。回国后,在《最忆是杭州》中担任独奏,现任浙江音乐学院小提琴教师。
作为未成年只身漂洋过海学习是我人生中最宝贵的财富与经历,如何克服语言不通情况下的文化差异与心理落差,如何更加快速融入西方社会,都成了未成年留学生需要思考面对的问题。关于未成年留学和小提琴学习方面的一切,向我提问吧!
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文艺 2017-04-14 已关闭提问
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真羡慕您,文化课学到了,我却错过了小提琴。现在22岁学琴已不现实,唉~

范晨君 2017-04-26

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老师。请问你现在还收学生吗。你住在哪个城市呀

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Curry2017-04-20

浙音的研究生是不是和考浙音本科时难度差不多

范晨君 2017-04-26

美女老师喜欢马友友吗

范晨君 2017-04-26

你家不是太原的么?

范晨君 2017-04-26

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老潘2017-04-26

我儿子也学小提琴3.4年了,但是现在还是对音准,节奏掌握不好,请老师给点建议

范晨君 2017-04-26

能问下。像您这样优秀的女生。择偶标准是?

范晨君 2017-04-16

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传统上我们持有这样的观念:娱乐是没有营养的。娱乐与严肃的社会议题对立,而环境中过多的娱乐信息则干扰人们对严肃议题的关注。
法兰克福学派把娱乐看成是文化工业,用以麻痹人们,让我们对不平等的资本主义生产关系产生麻木感。美国社会学者研究发现,过多的媒介娱乐确实让社会资本减弱。《娱乐至死》也批判了视听媒介对理性主义的消解。
所以整体上,不管从学术上还是我们的道德判断上,娱乐似乎都有很大问题。
但在今天,在泛娱乐的大环境下,在媒介选择如此丰富的情况下,我们似乎需要重新看待娱乐,给它一个救赎的机会。
或许我们可以把娱乐八卦看成一个情感性/审美性的公共论坛,或者社会场域。娱乐本身可能为了满足人们放松消遣的需求,但娱乐事件和娱乐人物还是能折射出时代文化社会的丰富多元。所以我们获取可以期待——在创造快乐之外,今天的娱乐也能承担起新的社会功能,比如:
1)尽管有些娱乐事件本身是负面的,但可为社会道德和价值讨论创造良机,比如郑爽代孕事件,翟天临论文事件。这样,娱乐新闻与过去的“社会新闻”有越来越多的重合部分。
2)切入时代发展的文化社会议题,比如《乘风破浪的姐姐》关注女性与年龄,《我独自生活》关注单身社会问题,《变形记》激发我们思考城乡二元对立,《忘不了餐厅》关注养老与健康觉知等等。
3)娱乐成为年轻人的新情感联系与身份印记,比如今天的饭圈对于年轻女孩所提供的新群体认同与生活方式。
4)更主动的娱乐教育——比如《国家宝藏》帮助我们了解历史文化,《声入人心》《舞蹈风暴》帮助我们更好地欣赏和理解舞台艺术,脱口秀/辩论节目可以让我们在笑声中反思新闻事件及人们的生活境况(比如996)。
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