我在伊大攻读教育心理学博士,教育投资多少算合理,问吧!
中国家庭对孩子教育投入的焦虑日益凸显,从天价学区房、家长作业,到限制孩子童年生活的各种课外辅导班,家长们在抱怨的同时又深感无可奈何。对孩子在时间和金钱上的投入,是以牺牲自己和家庭生活质量为代价。很多家长想要反抗,却又担心孩子会“输在起跑线上”。
这些不同现象涉及相同的根源,而这些根源来自各个层面,从个人到集体,从科学到意识形态。而我认为,当中最重要的一个环节,也许在于中国家长对孩子和自己是否有信念。
我是姜雪,伊利诺伊大学教育心理学博士在读,主修发展心理学,研究儿童依恋在不同生态文化中的异同。教育投入的“度”该如何把握?背后还有哪些问题值得思考?期待与大家一起探讨!
这些不同现象涉及相同的根源,而这些根源来自各个层面,从个人到集体,从科学到意识形态。而我认为,当中最重要的一个环节,也许在于中国家长对孩子和自己是否有信念。
我是姜雪,伊利诺伊大学教育心理学博士在读,主修发展心理学,研究儿童依恋在不同生态文化中的异同。教育投入的“度”该如何把握?背后还有哪些问题值得思考?期待与大家一起探讨!
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