大同区“三变三提”让干部教育培训活起来

为进一步贯彻落实全国和省市关于干部教育培训新要求，大同区坚持以“变”求“活”，拓展培训内容，活化教学形式，推动成果转化，全力助推干部成熟成长。

内容由“单选”变“多选”，提高教培全面性

以提升干部综合素质为目标，在固学内容基础上，不断丰富培训新课目。

理论培训扩范围。深入落实《干部教育培训工作条例》《2018—2022年全国干部教育培训规划》，突出党性教育，强化政治学习，增设了党史、新中国史、习近平新时代中国特色社会主义思想等6类72节解读类精品课程。

技能培训加内容。坚持因需施教，通过问卷调查，精准掌握各领域各层次干部技能需求，为培训对象量身定制课程表，增设了公文写作、心理咨询、生产技术等课程，全面培养干部专业特长。

个性培训增项目。针对不同专题、不同班次，设置了社交礼仪、主题演讲、职场规划等情景培训课目，安排才艺展示、团队建设等课外活动，有效提高了学员参训吸引力。

教学由“单元”变“多元”，提高教培灵活性

紧紧围绕推动全区高质量发展需要，丰富载体，创新形式，推动教育培训多样化。

融入案例教学。结合培训内容，有针对性地提高案例教学课程比例，在介绍先进地区工作经验的同时，重点讲解本地“四苗法”培养年轻干部、新时代文明实践“5665”模式等案例，让培训内容更接地气。

探索互动教学。在培训过程中，设置了命题竞猜、“一分钟”速记等环节，充分调动课堂氛围。邀请老专家、老领导和优秀党员、年轻骨干现身说法，切实增强培训感染力。

实施现场教学。围绕红色教育、农业产业、经济建设等方面，全区打造松基三井、文明实践中心、现代农业服务中心等11个现场教学基地，让学员从“课堂听”到“现场看”，有效增强了培训效果。

检验由“单项”变“多项”，提高教培实效性

注重理论与实践相结合，引导年轻干部学思践悟，推动学习成果转化。

以“读”悟原理。为培训对象列出《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等系列必读书目，以党委或党支部为单位，定期组织读书班，集中理论研讨，引导年轻干部分析理论、创新思路。

以“写”促思考。支持年轻干部撰写学习培训心得体会，每人每年至少撰写一篇专题调研报告，鼓励解放思想、创造创新，切实运用思想理论指导实践、推动工作。

以“讲”展风采。在集中教学基础上，建立了综合知识题库，组织开展全区年轻人才综合知识竞赛，引导广大年轻干部加强知识储备，进一步检验了教培效果。