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全国银榜案例!“2020狮山读书节”以阅读激荡生命的回响
在近期结束的2020 年全国高校图书馆阅读推广案例风采展示活动中,华中农业大学图书馆提交的《2020 狮山读书节:疫情下的云上阅读推广》,在全国 133 所高校的 276 部案例作品中脱颖而出,被评为银榜案例。活动评出金榜案例10部,银榜案例20部。
新冠疫情特殊背景下的2020狮山读书节,主题聚焦生命科学与生命价值,以云上阅读分享的形式开展生命教育,探索生命和存在、人类和自然的题解,展现人的个性化思考和开放性交流,启发读者对生命本质的沉思,开展充满想象力的学术研讨,从而帮助师生在知识和生命热情之间架起了桥梁。
主题项目
狮山读书礼
——向热爱读书的师生献礼,象征互启智慧
4460
4460人报名参与狮山读书节,领取到读书节电子纪念卡。
2000
报名前2000位师生将领取到狮山读书礼纪念书签一套。
3
3位幸运读者获得由湖北省新华书店赠予的阅读奖学金。
阅读接力
——共读美国作家杰克•伦敦名著《热爱生命》
24000
疫情防控特殊时期,开幕式采用线上直播的方式进行,直播平台与新媒体平台24000余名师生通过网络参与到这个属于读书人的节日中来。
开幕式上,学校启动阅读接力活动,校党委书记高翅在“阅读接力”中领读《热爱生命》的开篇段落。
“阅读接力” 是一种广义的深阅读,也是一种行为艺术,意在引导更多人广泛参与阅读,唤起人们对人类命运共同体的关注。
200+8
来自全校以及英国、日本、加拿大、俄罗斯、巴基斯坦、阿富汗、马拉维、尼日利亚等国家的师生踊跃参与。
200位读者、持续8天,连续接力。
冲刺的“最后一棒”落在校长李召虎手中,分享阅读带来的美好。
好书共推
——推荐经典名著书单和电子资源
25
学校教授和图书馆馆员共同推荐关于生命的25本经典书籍,书单包括相应电子资源,扫码即可阅读。
208
收到师生推荐生命主题的书籍208种。
好书共评
——读者结合亲身经历撰写分享书评影评
1548
千名师生千篇书评。师生结合战“疫”经历及记忆,撰写书评影评文章。读书节期间共收到来自38个学院单位1516位师生投递的影评书评1548篇。教工投稿262人次(17%),学生投稿1254人次(83%)。
通过专栏推送、集结汇编、读友交流会等方式,持续开展书评影评推广和交流。
好书共读
——全校各单位策划精品阅读项目
25
学校各单位、各学院组织开展了讲座培训、经典诵读、交流分享、互动体验、图书共享等活动,其中精品阅读项目25项。
1436
1436名读友在读者交流QQ群中持续开展了主题原创短文互动接龙、原创故事接龙、经典书籍朗诵接龙、成语接龙、书籍推荐、读书笔记交流、读友互动、图书馆使用有关问答等活动。
手机书盒
——海量数字资源集合一体装进“口袋”
6+3万+1万
中文资源包含了6个中文数据库,有超过3万余种的中文电子书和超过1万余种的学术期刊论文。
11+3万
外文资源精选了11个数据库,涉及各类学科,包括3万多种国外期刊论文,涉及自然科学和社会科学多种学科领域。
2+646+2327
学习资源中提供了爱学术和爱教材2个数据库,精选来自Wiley、Cambridge UP、CRC、Cengage电子教材库的646种经典教材和2327种学术书籍。
4000
讲座资源提供了来自知名高校的院士、教授的演讲和国内外名人的讲座4000余场。
7700
公开课堂有来自清华、北大、复旦等著名大学教师的7700余场公开课,还提供了如何定题、远程获取、检索文献和管理文献的培训。
17万+80万+17万+200+38万
在新冠肺炎疫情期间,提供十多种免费资源,其中包括电子书17万余册,有声图书资源80万余集,总时长17万小时,有声期刊200余种,时长38万分钟,还有各种经济发展研究数据,科教视频等。
荟读狮山
——师生自发策划组织举办精彩项目
144
学校面向师生开展了校园文化活动项目的征集活动,一共收到了144份项目申请,从中遴选一部分精品读书交流和分享活动予以扶持。
理念创新
理念创新
华中农业大学校园读书节已开展持续13年,是全校师生的读书盛会。
学校将“狮山读书节”定性为育人课堂,把唤醒学生“为中华复兴而读书”源动力作为首要任务,统筹全校阅读推广类项目,进行系统谋划和顶层设计,对活动的品貌、品性、品质、品位进行全面把关,切实提高学生的自主学习能力和价值判断力。
机制创新
“狮山文谷”简介
华中农业大学高度重视以阅读推广为重要组成部分的校园文化建设,以强烈的文化自觉和政治责任感推进“狮山文谷”建设,为书香校园建设提供了机制保障。
在“狮山文谷”的建设中,图书馆服务功能实现重要转型,逐渐从“图书购藏借还”的狭义阅读空间,转变为实体与虚拟空间相结合的“三全育人”文化综合体,消除身份、资源、载体等阻隔,形成“三全育人”的合力和机制。
狮山文谷是在华中农业大学文化建设委员会指导下组建的阅读推广类公益互助组织,集聚一批自愿引领深度交流和思考的师生,以书籍、电影、绘画、音乐等各类广义阅读的信息服务和优质活动为载体,以展览展示、讲座培训、经典诵读、交流分享、互动体验、图书共享等形式,面向全校师生发起并提供持续多元的文化服务,开展高品质、常态化、参与式、涵育型、大范畴的深度广义阅读活动。
“狮山文谷”愿景
致力于创设以深度广义阅读为核心的校园文化育人资源集聚地。
“狮山文谷”目标
统筹全校阅读类文化项目,激活并联结校园文化育人资源,帮助校园真爱读书的人建立伙伴和协作关系,建立“统一协调、优势互补、有序组织、成果共享”的运行机制,推进“项目审批-咨询辅导-资源对接-宣传推广-读者招募-成果固化-评优评先”一体化公共文化服务,提升阅读推广活动的效率和质量,建设深受师生喜爱的公共文化生活空间,增进书香校园建设成效。
实践特色
突破身份界限,实现全员育人
“狮山文谷”聚集有教师、有干部、有学生,进入文谷就不再有身份标签,大家都是“谷民”,共同身份是“读书人”。每一位参与者均可为“狮山文谷”建设贡献智慧和力量。
突破资源界限,实现全程育人
逐步建立起全校性文化服务资源的统筹调拨机制,由学校文化建设委员会办公室进行顶层设计,多部门横向协同,有效调配分散在不同的管理部门、学院专业、社团组织等处的人财物资源,强化了阅读在立德树人过程中的重要作用。
突破载体界限,实现全方位育人
打破了阅读的空间限制,从实体空间到实体空间、网络空间并存;打破了阅读的载体限制,从纸质文献到纸质文献、电子文献并存;打破了阅读的对象限制,从阅读书籍到文化服务。
创新成果
文化建设“四个转变”
由数量型向品质型转变
解决校园阅读推广文化活动伴随数量型增长出现的结构性矛盾,减掉低效项目,整合同类项目,提炼新品项目,精心遴选活动内容,丰富活动载体,从总体上把握文化品位和品质,力求体现一流大学的价值追求和审美取向,优化育人环境和氛围。
由展示型向参与型转变
打通文化供给的需求侧和供给侧,跨越部门、院系、社团、年龄、国籍的师生均可成为阅读推广项目的参与者和获益者,整体提供一体化服务,组织更多小成本、小空间、小众参与的多元文化活动,注重读者参与的广度深度,引导体验公益性、自愿性、无报酬的精神获得式参与。
由娱乐型向涵育型转变
坚持社会主义核心价值观的引领,坚持马克思主义的指导地位,项目策划重在达到促进全面发展和精神成长的育人作用,深度进行细节把控,引导师生抵制低俗娱乐,超越功利世俗,将经典文化、高雅文化、主流文化潜移默化地融入其中,帮助学生从中体会到真善美带来的磅礴力量。
由品牌型向常态型转变
不刻意打造“品牌”,克服心浮气躁和形式主义,以狮山读书节为引导,联结育人资源,将阅读推广随意化、碎片化的活动转变为整体性、立体式的“三全育人”服务,持续贯穿全年教育教学过程,提升校园文化服务育人的效能。
实践成效
文化育人资源富集
华中农业大学图书馆馆舍面积3万余平方米,馆藏纸质文献资源202万余册,纸质期刊2000余种,数据库数量207个,电子图书110万册。
与校史馆、博物馆、艺术馆、倍阅书店等联结为主要的公共文化育人服务空间。
构建起管理部门、学院专业、社团组织间人财物资源协同调拨机制。
书香校园学风浓醇
华中农业大学图书馆举办各类深度广义阅读活动年均60余场次,参与人数逾2.5万人次。
“华中农业大学图书馆”官方微信公众号,以推荐经典名著、名篇为主,粉丝1.7万人。每年评选表彰书香学院、终身荣誉读者。
先后与湖北省委宣传部、中国图书馆学会、湖北省图书馆等开展合作,引进展览、讲座、读书活动等合作10余次。
公共服务共享受益
华中农业大学图书馆曾获评全国“全民阅读先进单位”“湖北省高校优秀级图书馆”、武汉市“十佳书香校园”、洪山区“十佳阅读推广基地”。在服务本校师生的同时,主动将优质资源向市民开放,共享展览、讲座等资源,邀请中小学生进馆开展“走进大学”参观体验。与恩施建始县茅田乡后坡槽村等地结对共建,送书下乡惠民暖心,助推文化精准扶贫。系列阅读推广工作受到社会充分肯定和媒体广泛关注,人民日报、湖北日报、中国文明网、教育部网站、南湖新闻网等媒体多次专题报道。
来源 | 狮山文谷
资料整理 | 唐增增
原标题:《全国银榜案例!“2020狮山读书节”以阅读激荡生命的回响》
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