特色寒假生活指导——寒亭篇

寒亭区

特色寒假

生活指导

寒假开启，各中小学校充分发挥假期家校协调育人机制，创新作业形式，强化探究性、实践性、创新性作业，构建“家校育人课程超市”，为学生提供系统化、可选择的假期作业指导，深入推进全员育人、全程育人、全方位育人，确保学生度过健康、安全、文明而有意义的假期。

市教育局现将征集的部分特色寒假生活指导方案进行展示，供全市中小学借鉴交流，构建德智体美劳全面培养的育人体系。

寒假生活指导方案

寒亭区实验小学

《寒假快乐实践课程》秉承“活动育人、特色育人、实践育人”的教育理念，课程设计贴近孩子们的年龄特点和生活实际，凸显立德树人，以培养孩子德、智、体、美、劳全面发展为总目标。课程分为六个篇章，课程涉及面广，内容丰富，突出思想性、自主性、实践性，为孩子们的寒假生活提供了有益的素材。

一

劳动篇

自己的事情自己做，家里的事情帮着做。根据当前疫情形势，结合孩子的年龄特点，本篇内容设计主要以“家务”劳动为主，开展“小鬼当家”实践活动。孩子们在家中自己设置多个劳动小岗位，根据自己的劳动小岗位履行自己的职责，每天进行劳动体验，记录自己的劳动收获，和小伙伴分享自己的劳动成果，人人争做勤劳的小主人。同时，邀请家长每天对自己的劳动成果进行个性评价。在培养队员主人翁意识同时能感受家长的辛劳，进而增进亲子的感情。

实践小任务

★每名队员在家中设立自己的劳动小岗位，并设定自己的岗位内容和职责。

★每天认真记录自己的劳动内容和收获。

★每天邀请爸爸、妈妈对自己的劳动成果进行评价。

★每周日通过中队微信群对自己的劳动成果以录制小视频的形式跟班级群里的小伙伴进行一次集中分享、展示。并在群中评选出自己心中的“劳动小能手”。开学后学校将集中颁发红领巾奖章——劳动小能手章。

二

节俭篇

勤俭节约，从我做起，从身边做起。孩子们和家长一起制定家庭节俭公约，共同遵守；建立家庭节俭记录卡，随时记录家庭成员的节俭行为；和班级群里的小伙伴分享自己家庭的节俭小妙招，人人争做“节俭小达人”。

实践小任务

★和爸爸、妈妈一起制定家庭节俭公约。

★建立家庭节俭记录卡，记录家庭成员的每天节俭行为。

★总结整理自己家庭的节能小妙招和班级群里的小伙伴分享，并通过微信群评选出“节能小达人”。

三

传承篇

2021年是中国共产党建党100周年，倡导孩子们积极参与“红色基因我传承”主题活动：学唱一首红色经典歌曲、阅读一本红色书籍、了解一个红色故事、观看一部红色电影、寻访一个先模人物，并用镜头记录下自己的红色足迹。绘制一本先锋模范人物故事绘本，引导孩子们“从小学先锋，长大做先锋”，用先锋模范人物的精神激励他们成长。

传承中华优秀传统文化，是新时代的少先队员的必修课！队员们通过线上、线下的方式寻访家乡非遗传承人，了解家乡的非遗文化，体验家乡的非遗文化，增强对家乡的热爱；与家人一起探寻家风、家训，了解家族发展的历史，让一封家书在亲子之间传递真情，“秀家宝”感受家族的精神，“赛家宴”感受浓浓的家族亲情。

实践小任务

★队员们积极参与“红色基因我传承”主题活动，每周学唱一首红色经典歌曲、阅读一本红色书籍、了解一个红色故事、观看一部红色电影。

★将以上活动内容以录制小视频形式上传各中队群（小视频需要横屏录制，需要制作一个小片头署名中队、姓名、作品名称）。

★中、高年级每名队员搜索革命战争时期、新中国成立初期、改革开放时期等不同历史时期的六个先锋模范人物的故事，并以“绘本”的形式呈现出来。

★学校将通过公众微信平台推送同学们的优秀作品。

★低年级同学写一写自己的寻访收获；中、高年级的同学写一篇寻访报道，用不同形式展示自己的寻访成果。

★以美篇或其它形式在各中队内进行宣传，各中队择优推荐优秀作品上传至辅导员群，学校少先队将通过公众微信平台宣传同学们的寻访成果。

★同学们可通过线上、线下的方式寻访家乡非遗传承人，了解家乡的非遗文化。

★走进非遗文化基地去体验，将学到的技能用文字、图片、视频等形式记录下来，和班级群里的小伙伴分享。开学后，参加学校组织的非遗文化大比拼展示活动。

★搜集有关春节、元宵节的歌曲，学唱几首唱给亲戚朋友听；了解家乡年俗文化，感受浓浓的节日氛围。

★搜集春联和灯谜，抄录在下面并装饰。从中精选灯谜制成彩纸卡片，写清搜集人班级姓名，可张贴到灯饰上参加猜灯谜活动。

★通过网络搜索或寻访了解全国各地不同的年俗文化，把你了解到的记录下来，开学后和小伙伴们分享。

★中华文化博大精深，底蕴深厚，选择你喜欢的有关春节和元宵节的诗词歌赋，背诵并展示出来吧，同时体现你的写字、绘画水平！

四

阅读篇

让读书成为一种习惯。学校推荐经典书目，倡导孩子们在家中开展亲子阅读即“我和父母共读一本书“活动。家长和孩子一起阅读几本经典书目，每天举行家庭读书分享会，各自分享自己的收获和感悟。让亲子阅读伴随学生度过快乐假期。

实践小任务

★每天进行读书打卡活动。

★在家中和父母开展亲子阅读“共读一本书”活动，每周举行一次“家庭读书沙龙”交流分享会。

五

实践篇

我做社区小小志愿者，倡导孩子们在社区当好“小小宣传员”、“小小监督员”。开展“小手拉大手”系列活动：“抵制燃放烟花爆竹”、“移风易俗我助力”、“垃圾分类我先行”、“文明交通齐行动”等宣传实践活动，提高孩子们的安全、环保意识，度过一个绿色、安全、文明的欢乐中国年。

实践小任务

★积极参加社区志愿服务，开展“小手拉大手”系列活动：“抵制燃放烟花爆竹”、“移风易俗我助力”、“垃圾分类我先行”、“文明交通齐行动”等宣传实践活动，当好一名小小宣传员和监督员，倡导居民们度过一个绿色、安全、文明的欢乐中国年。每做一件事，都可记录在行动卡上，比一比谁的“文明储蓄卡”内容最丰富。

★队员们可以把自己的文明行动集中进行一次媒体宣传，学校大队部将择优通过公众微信平台推出。

六

自护篇

安全导航、居家防疫是孩子们假期生活的保障。相关知识的学习让孩子掌握安全自护知识，疫情防控信息的报送让我们知道孩子做了什么，及时了解和把控风险点，为孩子平安寒假保驾护航。

实践小任务

★学习掌握自护小知识，提高自己的安全防范能力。

★每天打卡自己的身体健康状况。

传承文化精粹 坚定文化自信

寒亭区实验中学

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，春节是中华民族最重要的传统节日之一。为深入贯彻落实习近平总书记关于传承中华传统文化、坚定文化自信的重要论述，突出经典文化、家风家教、美德文化、乡情亲情等中华文化元素，进一步筑牢家国情怀，营造欢乐、团圆、喜庆、祥和的节日氛围。2021年春节假期，学校为同学们设计了“传承文化精粹 坚定文化自信” 寒假主题实践课程。课程包含了爱经典、爱劳动、爱节日、爱家庭、爱艺术五个模块的内容。课程主题思想明确、内容丰富、形式多样，为同学们的寒假生活提供丰富的素材。

模块一

爱经典（必选项）

诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史；词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说，而中国字亦是高雅而素美的中华文化中的瑰宝。这个假期我们全诵读经典、演绎经典、书写文明，赏经典之雅，传经典精髓。同时，假期中推荐同学们观课央视《诗词大会》《经典咏流传》栏目，开学后我们相约学校第三届诗词大会。

诵读《论语》等经典古诗词每日打卡。鼓励亲子诵读，推荐观看央视《诗词大会》《经典咏流传》

“写好中国字”每日练字打卡。随《书写中国》等视频指导，写在专用练字本上，每日半张。

“经典文学、典故”演绎活动。选材积极向上，以班为单位，分角色表演练习，可配乐，开学后进行汇报展示。

模块二

爱劳动（必选项）

爱劳动是中华民族的传统美德，假期中请同学们以实际行动践行爱劳动的传统美德，和家长一起“忙年”，参与年前卫生清扫、学习烹饪面点，年中烹饪家常菜，年后物品归类整理。每日完成劳动任务请家长监督打卡，并对自己进行评价（ABC）。每周结束记得用微视频录制忙年的劳动情景啊，也可用照片制作美篇，配上简短的收获或感悟发班级群共享。

第1周：家务劳动之卫生清扫（衣物床品清洗、室内卫生清扫等）

第2周：家务劳动之烹饪面点（馒头、水饺、年糕等）

第3周：家务劳动之烹饪家常菜（掌握炒、炖、蒸、炸、煎、拌等烹饪方法，能为家人制作几道拿手家常菜。）

第4周 ：家务劳动之物品整理（能按类别、大小、使用频率、整齐、美观、方便等原则整理）

模块三

爱节日（自选其一）

春节俗称“过年”，是我国最隆重、最热闹的传统节日。过年和家人一起写春联、剪窗花、扎灯笼、作灯谜，感受春节的热闹气氛；用相机记录下过年最精彩的瞬间参与我们的摄影展，将新年的快乐传递给他人；参与“过年，中国人的集体记忆”主题征文，你的文章还有机会登上“学习强国”的平台啊。

“过年，中国人的集体记忆”主题征文。通过过年间的所见所闻所感，或对过往春节的回顾，记录民俗风情的变迁，书写和过年有关的亲情友情、家风家训等温情故事。 题目自拟，体裁字数不限，可配发家人的合影、全家福等照片。

“过年精彩瞬间”摄影展活动。提供1-2张精美照片，横屏拍摄、图片清晰，附30字文字说明，班级汇总每周末报送校团委。

春节民俗展活动。和家人一起书写春联、扎灯笼、制作灯谜、剪窗花等自选其一，开学后相约民俗展、灯谜会！

模块四

爱家庭（自选其一）

家训是家庭的核心价值观，是一个家族最宝贵的财产，是每个家庭成员“三观”的基石；家风是家族子孙代代恪守家训而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化，是社会和谐的基础。请提笔写下、说出你们的家风家训故事、与父母互通信件写出最想向对方说的话，表达浓浓的爱。

说家风：“我说我的家风家训故事”征文、视频音频征集。可以用A4纸打印，300——500字左右。也可将作品录制成视频或音频，普通话标准，时间2-3分钟，清晰度高，配乐，优秀作品公众号展播。

写家书：“某某，我想对您说”。家长与孩子互通家书，互诉真情，用信纸写，书写工整，字数不限。

模块五

爱艺术（自愿项）

杨家埠木版年画、风筝是我们家乡民族文化中璀璨的明珠，是每个潍坊人的骄傲和自豪。杨家埠木版年画浓郁的乡土气息、淳朴鲜明的艺术风格、夸张的表现手法展现了人们期盼幸福、吉祥、美好生活的强烈愿望。杨家埠风筝造型优美、色彩艳丽、想象丰富，富有神韵和艺术魅力，杨家埠风筝和年画这两朵姊妹花于2005年被国家正式列入首批“世界非物质文化遗产”，深受外国人的喜爱。作为地道的潍坊人，你对我们潍坊的年画、风筝又了解多少呢？请大家自组小队，在家长的带领下开启你的家乡“风筝，年画”文化研学旅行，记得拍摄照片或视频记录活动过程，并完成活动记录：研学前知识储备，研学中知识收获、研学后调研总结。

参观杨家埠风筝、年画车间，了解其悠久的历史文化；

学习简单的扎制、绘画、印刷技术；

寻访优秀风筝、年画传承人，听他们讲相关故事；

调研风筝年画发展前景、社会影响、经济效应，对推动地方发展所起的作用。

寒假学生生活指导

寒亭区河西学校

送走极不平凡的2020年，我们以全新的姿态站在2021年的新起点。如今国外疫情加速蔓延，本土疫情零星散发，警醒我们当前疫情防控形势更加严峻、任务更加艰巨，因此同学们寒假尽量少串门，少聚会，少去人口密集的公共场所，居家其乐融融，同样可以做许多丰富多彩的活动，相信通过学校设计的多样实践作业，这个寒假你的收获一定很多，也一定很难忘！

一

学习读书篇

1.制定寒假生活安排计划表，并按照计划每天完成复习预习、读书、写字、劳动等事。

2.有计划地背诵《国学》书中本年级必背篇目。

3.坚持每天练字，完成4-6幅写字作品。

4.多读书，要求如下：

（1）必读。从推荐书目中任选2本精读。3-5年级同学完成一张读书手抄报和《好书我推荐》。

（2）选读。《语文主题学习丛书》、各类报刊杂志和自己喜欢的其他书籍。认真阅读所选书籍，写一篇读书文章，题目自拟，文体不限。1-2年级字数100字左右，4-5年级字数不超过500字。

二

生活劳动篇

5.开展“当家小能手”体验活动

6.开展“最美花草种植”活动。学生在家长的帮助下，选择种植一种植物（如黄豆、凤仙花等）。用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的感受。

7.“巧手变变变”，积攒家中用完并可循环的废品，如：硬纸壳、废报纸、酒瓶子等“废物变宝”，每人制作小手工2件。

三

民风民俗篇

8.与家人一起“说一说我们的好家风”，总结提炼自己家的家风，记录自己家族能体现家风家训传承的故事。3-6年级学生，每人写一篇“我说我们的家风家训故事”征文。

9.分别以“春节”和“元宵节”为内容，1-3年级同学每人画两幅图画；4-6年级同学每人制作两份主题手抄报。

10.陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。收集春联5-10幅，并选择4幅制作成精美的对联卡。

11.与家人一起设计制作剪纸作品，并把作品贴在直径25厘米以上的白色一次性纸盘上。运用各种材料设计制作花灯，作品尺寸不小于20厘米。

12.开展“2021最有年味的照片”摄影比赛。用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。

四

运动健康篇

13. 今年过节不出门或少出门，强身健体办法多（跳绳、仰卧起坐等）。也可以和家人一起学习一套室内操，并每天坚持练习。

一是每天进行1分钟跳绳，累计最低 10 分钟；1 分钟仰卧起坐，累计最低 10 分钟。可以让爸爸妈妈帮你计时。

二是自主选择丰富多彩的体育项目，与父母一起制定家庭假期健身计划，坚持每天锻炼 1 小时，将每天的锻炼情况填写在健身记录表上，也可用照片配文字的形式记录自己的锻炼过程。

14. 同学们可以在家用手抄报、绘画、童谣、小视频等方式对疫情防控进行科普类做法分享，争做“防控疫情科普小卫士”。

来源：寒亭区教体局

原标题：《特色寒假生活指导——寒亭篇》

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