金昌市教育局发布通知:管理中小学生使用手机要做到“六个明确”

2021-03-18 18:37 来源:澎湃新闻·澎湃号·媒体

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为保障学生的身心健康发展,按照教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,本着疏堵结合的原则,将不携带手机变成学校学生的自觉自律行为,结合我市实际,金昌市教育局印发了"关于加强中小学生手机管理工作的通知",提出了六项手机管理措施。一、提高思想认识。深刻把握加强中小学生手机管理的重要性,科技进步、社会发展致使中小学生越来越普遍使用手机进行资讯查阅、资料查询、人际交往和自我表达,手机的使用一定程度上方便了学生与教师、家长和社会的沟通联系。但由于手机的娱乐功能和交际功能越来越丰富,以及中小学生心智还不成熟,部分自控能力较弱的学生过度使用手机,沉迷于网络游戏和交友聊天,导致学习不专心、视力下降以及亲子关系紧张,严重影响正常的学习、生活和身心健康。各校要从为党育人、为国育人、为群众办实事的高度,切实加强学生手机规范管理,引导学生正确、合理使用手机。
二、加强教育引导。各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导,帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。要坚持“五育”并举,拓展社会资源,全面发展素质教育和“适合的教育”,让学生的学习生活变得更加丰富多彩,为手机远离校园、学生远离手机创设更加有利的环境。学校利用“家校合作”平台,要通过家长会、家长学校等载体,引导家长以身作则、以疏导为主,尽量不给中小学生配手机,并有效控制好使用手机的时长。通过家校协同加强中小学生手机管理的教育引导,使学生提高认识,科学理性对待并合理使用手机,将不配手机和在校内不携带使用手机变成学生的自觉行为。
三、制定管理办法。为了维护学校正常的教育教学秩序,加强在校学生的管理,按照“一校一案”的原则,在广泛征求意见建议的基础上,制定符合学生身心发展特点、学习生活实际的手机管理实施方案,做到“六个明确”:一要原则上非住校学生不得携带手机等电子产品进入校园;二要住校生或特殊情况带入校园的手机,由学生处统一保管;三要明确学生在校期间与家长便捷联系的公共通道;四要明确教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业;五要明确家长对孩子使用手机监督管理的教育职责;六要明确对违规学生的惩戒办法。
四、家长主动作为。家长将促进子女健康成长放在家庭事务决策的重要位置,在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项。家长要充分利用子女年龄尚小、亲子相处机会较多等有利条件,引导子女养成限时使用手机的好习惯,在家庭中牢固确立手机管理规定的权威。要学会倾听子女的想法,因势利导地引导子女转变思想观念,要积极与教师联系,在家庭和学校之间达成手机管理共识,建立坚定有力的教育共同体。要求子女做到的,家长首先要做到,所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定,家长带头遵守规定,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活。
五、做好通话保障。学校要在方便学生的位置设置公用电话,保障学生在校期间的应急通话需求。学生在校期间家长确需联系学生的,可以直接联系政教处、班主任及任课教师,老师要热心接待及时转达。政教处、班主任及任课教师办公室的电话可以提供给学生应急使用。学生在宿舍内确有通话需求的,可以使用宿舍管理员办公室的电话进行应急联系。学生如有特殊情况确需带手机进入校园,须经学生家长同意、书面申请、班主任批准,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。学校要根据实际,设置便捷、安全的手机保管柜。
六、开展专项检查。立足于学生的身心健康和长远发展,市县区教育部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有关要求全面落实到位。学校要不定期开展专项检查,教师、班主任及管理人员都要负起管理的责任,随时随地监督手机进校园的情况,对在校发现未经允许携带或使用手机的学生,一律将手机上交至学校,由学校交给家长。同时根据教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》进行适当惩戒,并通知家长配合学校做好学生手机的管理工作。来源:金昌市教育局 金昌教育微发布
原标题:《金昌市教育局发布通知:管理中小学生使用手机要做到“六个明确”》
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