严歌苓北师大唯一学徒：放弃医学专业，只想专心写作

        本科学医5年、工作2年后，当封薇（化名）看到北京师范大学新增“文学创作”硕士专业方向并开始招生时，难抑内心写作的渴望，毅然放弃当下工作，投入“作家班”的怀抱。

        “开始也纠结过。可人生就是这样一个过程，我不一定能写出多优秀的作品，但我觉得喜欢做一件事情，在有机会时去尝试了，对我来说就已足够。并不是要有什么样的结果才重要。”封薇告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），工作后意识到自己真的很喜欢写作，对医学实在不感兴趣，于是决定转行重新学习。

        今年9月，北师大“文学创作”专业首届10名学生入学，10名学生所学专业各不相同，有文学专业，也有计算机、法律、医学专业。据介绍，除了院内导师外，北师大还请来李敬泽、格非、严歌苓、李洱、欧阳江河与邱华栋等知名作家担任作家导师，他们每人带1至2名学生。

        12月9日，严歌苓在北师大讲座上透露，目前自己只带了一名文学创作方向的研究生，并已讲完全部课程。而严歌苓手下这唯一一位学生，便是封薇。

        对此，封薇表示，自己很幸运。“之前看严老师照片，气质特别好。自己心里比较忐忑，觉得她会不会比较严厉或者距离比较远。但见到她后发现，严老师很和蔼，很有耐心地和我们交流。”

        此前，北师大办“作家班”的消息一出，弹赞皆有。其实，北大、复旦等名校也曾开设写作专业，但直接在招生简章中明确“培养作家”的，北师大还是第一家。因此，有舆论质疑：作家，真的可以通过大学教育来制造么？

        对于放弃工作，开启写作之路的封薇来说，在北师大这几个月的学习，完全符合自己的预期，“之前，我对写作和中国当代文学创作作家、批评等只有一个模糊概念，到这里之后，接触到同学和老师，感觉从前的认识被推翻了。眼界更开阔。”

        在参加北师大考试前半年，封薇就已辞职，抱着做自己感兴趣的事的念头，全力备考。

        封薇告诉澎湃新闻，自己是凭借对写作的浓厚兴趣走到现在，一直对科幻小说比较着迷。但严歌苓老师提醒她，如果要更深入写作，就要把兴趣放一边。“严老师说要更了解其他人的观点，不能局限于自己的想法。这对我来说是一个比较大的改观。”

【对话】

        澎湃新闻：严歌苓老师上课方式有什么不同？

        封薇：这个课叫文学创作理论，每个老师的方法不一样。严老师在美国接受过写作学教育和训练，她把国外上课的模式带回来。

        主要的形式有两种，一种是推荐她认为写得好的小说，比如一些很精彩的描写片段，让同学读，互相讨论片段带来的直观感受。还有一种是写作练习，记得第一次上课时以《繁花》为例，书中有许多弄堂里的声音描写，严老师让我们根据脑海中想到的一种声音来写一个片段，然后互相讨论；第二次上课时，严老师让一个同学随意提供一件东西——一个粉白相间的女士提包，然后以包想一个动词，根据包和动词写片段，再互相讨论。

        严老师带来的是一种写作意识，就像捕捉生活中的感觉，然后描述出来。她一直强调，不要用评论式的东西去写作，不要用自己的判断去写，要把物体的状态自然展示给读者。她从细节方面训练大家的写作思维。我们都觉得受益比较大。

        澎湃新闻：主要受益在哪些方面？

        封薇：以前写作时，常常会有一个命题或大方向的感觉，我们可能偏向构思，把这个文章展现出来。

        严老师给我们的感觉是，在描写、用词和行文过程中要非常小心、准确。她强调，要尽量减少描述性的词汇，用动词带动整个故事的发展。她在细节上给我们的启发比较大。而且她会要求大家展开对外界的感觉，打开了大家的思路。

        而且同学之间讨论变多，这样的课堂能相互促进、互相指出不足，感觉实践操作比较强。

        澎湃新闻：你为何会成为严老师唯一带的学生？

        封薇：我比较幸运。因为严老师比较忙，可能待在国内的时间不多，出于多种考虑，院里就给严老师分了一个学生，而不是两个。

        当时，可能考虑到我自身情况：本科读医学，年龄也比其他同学大。院里可能觉得我阅历比较多，平常写作题材多一些，和严老师更贴近，也和我讨论了一下，这么定的。

        澎湃新闻：分配老师前，是否有自己喜欢的老师？

        封薇：我有一些喜欢的作家，但他们也不一定能加入导师行列。我看的书类型比较多，喜欢的作家可能偏科幻比较多。学校的老师都非常优秀，对于我来说，每一个老师都能给我特别大的帮助，暂时没有特别想跟哪一个老师的想法。现在我们的一些老师，都是很优秀的文学大师，当初完全没想到他们会参与到教学中来。

        澎湃新闻：严老师有没有给你留下什么印象深刻的细节？

        封薇：严老师行程非常忙。那天来学校讲课，她其实很累了，但为了方便同学听讲，两个多小时里她一直都站着，还来回和大家交流。严老师本身是学舞蹈的，腰身挺得特别直，非常有激情地讲。这点很打动我。

        澎湃新闻：严老师的课程基本结束，接下来你们怎么联系交流？

        封薇：因为严老师在国内待的时间并不长，我和她聊的机会也不是特别多，以后可能主要通过电子邮箱来交流。可能我会把作品发过去，严老师反馈意见。虽然我们面对面的机会不多，但我觉得电邮的形式其实是一样的。

        其他老师带的学生基本是一对一的形式进行辅导。不过，不是这个导师带的学生也可以参与，这个课不会很封闭，不一定非要一对一或一对二，经常是很多人在旁边一起听。

        澎湃新闻：当初学医5年又工作了2年，为何会考虑转型学写作？

        封薇：高中时，我就有读中文系的想法。但这个愿望不是特别强烈，也考虑到别的因素，后来学了理科。但到了大学学医后，发现自己对这个专业实在不是特别感兴趣，毕业后工作了一段时间，正好看到北师大开设写作方向的研究生。

        我更偏向于写作，而不是文学批评，正好有这样的机会，和我的初衷也合适，就报了。

        澎湃新闻：决定转学写作，家里人和同学们是否很惊讶？

        封薇：当初报同济大学的初衷是想学建筑、设计，后来进了同济大学医学系，这不是我的第一志愿。高中时没想过未来的专业对自己会有怎样的影响，进了大学才真正开始自主学习，才开始思考什么是自己想要的。

        我在做决定前，肯定也有犹豫，但最后还是决定走这条路。

        朋友之前就对我了解得比较深，知道我很喜欢写作，对我比较理解。家里也比较理解，他们觉得，这是我考虑了很久才下的决定，所以父母也很支持。

        澎湃新闻：是什么想法让你下决心去试一试？

        封薇：之前我觉得，写作可以当做爱好，不一定非要发展成什么样，平时写写也够了。但真的工作中，你会发现，没有那么多精力去写作。当你在那个环境里，越是不能去做，就越发想做。这时，我就意识到自己最渴望的是什么。

        我想给自己一个机会，做一点想做的事情。如果还留在医学上，会很忙，要考试，还要深度学习。这些事情叠加在一起，很难有时间写作。可写作是我不想放弃的，所以我就换了一下自己的方向。

        换方向考虑了很久，一直没有这么大的决心。之前自己也对写作专业进行了了解，也有困惑，比如看了专业书籍后和之前的想象、感受不一样。我想去写作，可我是否适合做专业的批评？但北师大“文学创作”方向出来后，给了我下定决心的契机，这个专业主要培养写作的相关内容。

        澎湃新闻：对毕业以后有什么打算吗？

        封薇：毕竟，现在中文方向就业形势不太乐观，我自己也经过了很多曲折，有一定担忧。但因为换这个方向后，我还是想做一些自己感兴趣的事儿，所以现在看得比较开。

        以后的工作不一定是要待遇特别好的，希望以后能有合适的、能运用写作能力的岗位。对此，我比较乐观，只要把心态放好，只要是自己觉得合适的，什么样的工作都挺好。

        现在可能对出版社、杂志社的工作更感兴趣，但这也只是大概的想法。我们是“文学创作”第一届研究生，以后会怎样、政策会不会变，都不清楚。

        澎湃新闻：为什么报道中想用化名？

        封薇：毕竟，现在我没有什么作品，还在学习阶段。我希望有一天，名字刊登在媒体上时，是作品出来的时候。现在我离一个写作者还有一定距离。