教育部长袁贵仁再谈教材改革：管理大学教材是为了更好地开放

        新华网北京3月7日消息，“对大学教材的管理不是不要开放，而是为了更好的开放。”中国教育部长袁贵仁7日在北京说。

        “教材是一个国家意志的体现，加强大学课堂教材的建设管理是各国的普遍做法。”袁贵仁在全国政协十二届三次会议的教育界联组讨论上作此表态。

        袁贵仁今年初在《求是》上发文，提出要“坚决抵制那些传播西方错误观点的教材进入我们的大学。”

        袁贵仁说，中国办的大学是社会主义大学。“我们就是要通过教育来培养学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，增强道路自信、理论自信和制度自信，以及我们的文化自信和价值观的自信。”

        另据新华网1月29日报道，袁贵仁当日在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好政治底线、法律底线、道德底线。来自北京、上海、江苏教育行政部门和北京大学、清华大学、武汉大学、山东大学、厦门大学的负责人出席了座谈会。

        袁贵仁指出，《意见》的贯彻落实要加强高校意识形态阵地管理，特别是加强教材建设和课堂讲坛管理。加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂；决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现；决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。

        袁贵仁强调，要强化理论武装和正面引导，充分发挥课堂教学主渠道作用，扎实推进习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑。同时掌握网络舆论的主动权，建好管好用好校园网络。在高校宣传思想工作队伍建设方面，要把好关口，坚持德才兼备、以德为先原则，把政治上过硬作为第一标准，选配好高校宣传思想工作队伍。