“校园足球”教材最早9月投入使用，基层教练：盼望很久了

        随着中国足球改革步入正轨，一直被外界期待的校园足球教材也终于露出了“庐山真容”。

        据《北京青年报》3月11日报道，由人民教育出版社编写的《中小学校园足球教材》将于3月底编写完成。而澎湃新闻记者了解，如果一切顺利，这部历时近三年编写的教材最早有望在今年9月开学时正式应用。

30多位专家参与编写，金志扬是顾问

        据《北京青年报》报道，《中小学校园足球教材》是由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写的。

        本套教材涵盖了小学、中学、高中学段，除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外，教材还着重对学生团队意识、合作意识、责任意识等品质的培养。

        人教社相关人员告诉澎湃新闻记者，《中小学校园足球教材》共分为七册，其中，学生用书四册，分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册；教师用书三册，分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。

        “校园足球计划已经实施了5年左右时间了，其实从一开始的时候就缺少一本规范的教材，因此我们想到了编写这样一本书。”人教社一位负责人表示。

        而这七册教材从编写到即将问世总共经历了近3年时间，“我们找了30多个专家一起来讨论过，包括足球专家、体育老师，还有教研员。著名足球教练金志扬就是我们的顾问。”

        根据人教社的计划，教材将于三月底编写完成，“接下去就和各省市洽谈，如果对方愿意选择这本教材，最快在今年9月开学的时候，这部教材就可以投入使用了。”人教社负责人表示。

        

        据了解，在内容编排上，教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容。在所有学段的教材中，都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的学习章节，但具体内容又各有不同。

        比如在熟悉球性章节，三至四年级学生学习揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能，五至六年级则学习多种部位颠球等相对复杂的技能。

        “教材编写的过程中，足球专家和体育老师进行过很多次协商，尤其是一些细节问题，特别是哪一个年龄段的孩子需要学习哪些技术。”人教社负责人还介绍，这次教材中首次引入了3D图像，设计了3D足球场的画面，描绘出场上队员、各个裁判的具体位置。

        “考虑到了足球的特殊性，它是一项团队活动，不但要教孩子们自己怎么踢，同时还要教孩子们怎么和队友配合，所以用3D图像技术是比较好的一种办法。”

        此外，在教材的每个技术介绍标题旁边，都有一个绿色的二维码，只要用手机扫一扫，就可以获得相应的技术视频。

        比如只要扫一扫在“脚内侧踢地滚球”标题旁边的二维码，就可以获得这一技术的真人教学视频，“我们还会考虑推出相对应的光盘，学生也可以通过看光盘的方式来学习足球技术。”

        

        校园足球教材有望面世的消息，也成了中小学很多足球教练热议的话题。

        上海市一所传统足球特色小学的足球老师告诉澎湃新闻记者，“作为我们教练员来说，我们盼望足球专业教材已经有很久。以前很多时候都是教练员根据自己之前的教学经验，自己决定怎么去教授足球的知识，这种方式并不是最好。”

        一些足球教练在看到教材相关信息后也进行了讨论，“从我们的角度来说，希望分的更加细一点。比方说，小学每一个年龄段，最好都有一部教材，而不是现在报道的从三年级开始。”

        “我们基层教练员这些工作经验来说，小孩子一般都从进小学前就已经开始学习足球了，所以一二年级的教材最好不要缺失。到了高一点的年级，比方说高中阶段，可以几个年龄段一本教材，够用了。”

        对于这个疑问，人教社体育室主任陈珂琦表示，“经过前期调研和论证，考虑到一二年级学生较小，阅读理解书目有些困难，在学习过程中，以教师教授为主。”

        但是网友在了解教材即将问世后，大多数却并不好看，有网友称“这是又回到了应试教育的模式，哪个世界足球强国的孩子从小学教材的？”

        还有网友打趣道：“以后回家玩实况足球和足球经理，就算温习功课了”、“我要是晚生几年，也能当学霸了。”