家有琴童的父母注意了：没必要为孩子牺牲自己

        生于南美智利，毕业于美国柯蒂斯音乐学院，中提琴演奏家罗伯托·迪亚兹曾以首席身份在费城交响乐团任职十年。2006年，迪亚兹正式出任柯蒂斯音乐学院院长，世界最知名的音乐学府之一。

        日前，迪亚兹受上海音乐学院附中之邀，来沪参加“国际弦乐艺术周暨国际弦乐大师班”授课之余，迪亚兹也向澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者讲述了他眼中的音乐教育之道。

“偶像更具带动作用”

        最杰出的音乐家授课，一对一的音乐教育，全额奖学金，柯蒂斯音乐学院是中国学生留学时，最心之向往的选择之一。因录取率极低，柯蒂斯入学之难，据说比茱莉亚音乐学院更有过之。迪亚兹介绍，以前报考柯蒂斯的外国考生中，韩国学生最多，现在中国考生不相上下，尤其是钢琴、小提琴、中提琴专业，中国大陆、台湾，以及韩国考生都不少。

        郎朗、王羽佳、张昊辰等华人青年音乐家都曾在柯蒂斯就读。迪亚兹认为，他们对中国学生报考柯蒂斯或也有影响，“学校最好的宣传广告就是校友和学生，如果学校有人成了柏林爱乐指挥，我想所有人都会来柯蒂斯学指挥。”

        在他看来，中、韩等亚洲国家的音乐教育，与西方没有太大区别，甚至有不少让人欣喜的现象。比如，年轻观众很多，一场小提琴演奏会一半观众都是年轻学生，欧美的音乐会现场，放眼望过去都是爷爷奶奶辈人物。年轻音乐家和年轻观众突增，同样出现于近些年的拉丁美洲。迪亚兹的家乡智利以前从没有青年交响乐团，现在却有一千多个。

        古典音乐在一些国家大热，经济发展对文化需求的促动毋庸置疑，但迪亚兹更相信偶像和明星的带动作用。“一个国家出了一个伟大音乐家，比如委内瑞拉的杜达梅尔、中国的马友友、日本的小泽征尔、韩国的郑京和，会有很多人追随他们的脚步。这和体育一样，为什么南美人喜欢踢足球？他们有很多足球明星，就产生了一种文化氛围。”

        很多中国家长在音乐教育上崇尚“虎妈”精神，美国是否同样如此？迪亚兹称，这个话题在美国也很流行，但他认为“虎妈”不重要，“虎孩子”更重要，“孩子应该有自主学习和钻研的能动性，而不是把其他人的人生和精力都搭进去，助他成才。”他显然不认同家长在培养孩子时过于投入，甚至过分折磨，而更强调引导的重要性，“如果孩子本身就不是成功的料，虎妈虎爸也没辙。”

        所以天赋最重要？“不，努力才是最重要的，比如每天练习10个小时。”

        天赋和努力在成就一个音乐家上又占什么比例？“没有任何东西可以取代后天的努力。”

        但努力对缺乏控制力的孩子来说，显然很难执行。迪亚兹以自己的经历举例说，他同样身为音乐家的弟弟（大提琴家安德烈斯·迪亚兹）五岁学大提琴，一直很喜欢，他七岁学小提琴，却更热衷踢足球。从智利搬到美国后，迪亚兹发现美国人足球踢得太差，没意思，又转道爱上中提琴，并将之当成终身的职业，“孩子成长到一定阶段，总有一天会以某种方式投入一件事情，并为之努力，只是早晚不同而已。”

        迪亚兹的成功显然也得益于他的家庭教育。因为父母都是音乐家，音乐教育成为迪亚兹成长过程里的必需品，“父母的教育理念是，你一定要学音乐，但他们不会逼迫你一定要成为音乐家。”迪亚兹的父母相信，音乐教育对孩子的成长至关重要，孩子可自此学到学习方法、看待事物和解决问题的态度，培养耐心和决心，遇事不逃避，尽量学会自己搞定一切。

        面对女儿的音乐教育，迪亚兹和妻子同理于此。他们没有抱着女儿必成音乐家的目的，不搞竞赛，不办音乐会，只在意她怎么练琴。比如女儿练琴出错，他会提醒，但不会告诉她下一步该怎么做，而是相信孩子发现、修正问题的能力，“他们应该学会怎么听、怎么分析、怎么修正。这些都可以同步运用至生活，帮助你面对人生中的所有问题。”

        迪亚兹说，很多学生刚来柯蒂斯时，都有家长或陪练老师一路陪同，时刻准备告诉他们应该怎么练习，“我们要培养学生的自主学习能力。你学会了解决问题的方法，其实也培养了好奇心。因为你为了解决问题，会做各种不同的尝试。”