当数学变得毫无趣味时，一定是我们的打开方式错了

眼下又是大班家长们为孩子幼升小劳心劳力的关键时期，许多父母送孩子提前学习语数外知识。就拿数学来说，上逻辑思维课、练习100内的计算、背加减乘除表已经成了常见模式。但在忙于追求目标的同时，是不是可以稍微停下来，想一想这些问题——数学对于孩子真正的价值是什么？怎么去学数学才更合孩子的口味？也许绘本推荐者Elyn带来的这篇小文章可以给你一些启发。

没有被驯养的数学，终将被孩子遗忘

说到数学，心里一直有些话想说。记得小时候，我是一个文静的女孩，你知道，这种个性的小孩通常读书成绩都不会太差，加上学校重视升学率、家长愿意花时间陪着做作业，所以考试成绩一直在班上名列前茅，数学也不例外。那些公式、解题方法在经过多次的练习后已经不知不觉储存在脑子里，就等着考试的时候一个一个蹦出来。

但结果又如何呢？就像电影《小王子》里飞行员对小女孩说的那样——我们长大了，遗忘了很多东西，而我也把那些曾经刻在大脑沟回的数学知识和解题方法忘得七七八八。生活中，我似乎并没有因为数学成绩好而变得更聪明——它是它，我还是我，或者说我与数学之间根本没有驯养这层关系。

我坚定地相信，和我有一样经历和想法的人非常多，数学如我们生命的过客，它挥挥衣袖不带走一片云彩。可它本来不应该只是这样吧？

更糟糕的地方是，我们一边埋怨小时候无休无止地刷题毫无意义，一边仍然可能带着我们的孩子一头冲进这个游戏里。一个好朋友骄傲地跟我说，她6岁的孩子已经可以做100以上的加减法，小学三年级的数学已经不在话下，然后兴致勃勃地让孩子当众表演起来。旁边的大人听了一边连连咋舌：“真厉害，以后读书是不担心了。”一边想起自己的娃，立刻有了要奋起直追的紧迫感。

仔细想想，这不过就是让一个聪明的孩子提前掌握计算公式，反复操练，成为一个人形计算器罢了。对于孩子来说，真的很有趣、很有意义吗？我想，这种简单的计算一定也存在一些乐趣，只是这种趣味会因为机械和枯燥而逐渐消耗殆尽。可是，在这个过程中，我们的孩子会怎么看待数学呢？大人们的反应传递给孩子的是怎样的信息？由父母来反思这个问题，也许会变得很有意义。

在生活中学数学，在数学中会生活

一位已离世但曾经非常出名的数学老师孙维刚曾经这样说数学：“老师教给你的东西，就是过了几年，你把数学知识全部忘掉后，剩在你脑子里的东西。”这种东西到底是什么？是一种抽象的逻辑思维能力，可以帮助我们解决生活难题。如此看来，那些我们曾经非常在意的考题和分数终将如流星飞逝，而养成科学的思维习惯才是数学真正的价值所在。

那么，该如何帮助我们的孩子在数学学习中吸收到真正的“营养”呢？心理学家皮亚杰是这样说的：儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成假设，并努力去证实，才能获得真实的知识，才能发展思维。所以，当数学成为孩子生活中平平凡凡且无处不在的一样东西时，当孩子们可以随意摆弄数学材料、在具体的生活化的情境中看见数学时，数学才可能真正进入孩子的心中、刻在血液里，最终把数学的思维能力运用在生活中。

其实，孩子从出生之日起就生活在数学环境中，比如吃饼干的数量、桌上玩具的形状、每天起床和睡觉的时间、不同游戏场的空间特点。在日常生活中感受和思考这些数学概念，并且用这些概念解决一些简单的问题，比如把生日蛋糕平分给家里的每个人——如果我们经常给孩子带来这样充满趣味和启发的问题，相信孩子不仅能够形成一些基本的数学思维，而且还能大大启发他们对数学的兴趣。相反，如果我们只是把数学当作书本上抽象而且枯燥的考题，并且一道一道喂给孩子，结果很可能是亲手为孩子关闭了通往数学世界的窗户。

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打开数学的有趣方式，绘本可以算一个

数学可以是感性的、生活的，有趣的，具体的，与每一天的生活密不可分的。对于学前的孩子来说，我们还可以用绘本的方式，为他们打开一扇了解数学的窗户。你可能觉得有点吃惊，在传统的印象中，绘本通常更擅长表现故事，但事实上，绘本也可以用或优美或可爱的方式跟数学挂钩。以下几套绘本赢得了不少父母的心。

《走进奇妙的数学世界》

说到数学主题的绘本，绕不过世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅。他的绘本将艺术与科学融为幽默的视觉游戏，打开这些书，就仿佛进入到魔法世界。当然，不是每一本都适合学龄前儿童阅读，你可能会觉得有些比较浅，有些太难了。浅，不要紧，重要的是给孩子一个新的思路去看待也许已经掌握的知识和概念；难，也不必纠结，孩子喜欢，就跟TA一起看，当作美美的童书也不错啊，如果不感兴趣，无所谓，那就翻到另一页。

也许是安野光雅的名气很大，大人买来绘本总以为从此孩子在学习数学上有了新的捷径，结果却发现是自作多情。也许把这些美丽的绘本作为生活中敲开数学之门的其中一把钥匙更为恰当。

《迪士尼学而乐·数学 基础级》

为什么孩子会喜欢迪士尼的数学书呢？无外乎是因为这里有让孩子们感到熟悉的卡通人物，以及引人入胜的故事。当然，一些巧妙设置的奖励机制也让孩子对数学游戏和练习没那么厌烦。这不就够了吗？想让孩子懂数学，就要想办法把数学变得简单和熟悉。正所谓“有营养”的数学一定要适合孩子的口味，能焕发他们学习的热情。

《数学帮帮忙》

这套系列几乎涵盖了小学所有重要的数学知识，如果你喜欢的话，不妨把它当作一个可长期翻阅的书。挑一些适合孩子年龄段的内容来看，不要让孩子感到过难。这套书比较有意思的地方是，讲述一个孩子身边的故事，由问题自然引入数学知识，利用这个知识来解决问题。这种方式可以激发孩子从身边事中主动思考，收获用知识解决困难的经验和乐趣。当然，最终要把孩子从绘本再拉回到生活中去，相信这种思考的乐趣才会更加持久。

作者简介

Elyn，华东师范大学心理学系硕士，一位母亲，同时也是情商训练师，她曾接受专业的儿童社会性发展的教育，在上海多家主流媒体开设亲子专栏。对于育儿，她的理念是，在绘本中发现最美好的成长给养。