常州大学校长兼职当起班主任,自定任务“每月必见学生一次”

澎湃新闻记者 袁杰

2015-11-05 11:37 来源:澎湃新闻

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日前,常州大学校长、党委副书记浦玉忠目前已正式兼任该校华罗庚学院大一新生151班的班主任。
高校校长“委身”学校的班级,做起了班主任?
澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者从常州大学获悉,日前,常州大学校长、党委副书记浦玉忠目前已正式兼任该校华罗庚学院大一新生151班的班主任。
“大家好,我是浦玉忠,叫我浦老师就行。”10月29日,浦玉忠给他的学生们开了第一次主题班会,时长两个小时。
首先,他向班上的28名同学介绍了自己的学习、工作经历,而同学们也轮流向“浦老班”介绍了自己的个人情况。浦玉忠把每名同学的情况都一一记录下来。
会上,他将自己的手机号、微信号公布给学生,并当场建起了班级微信群。浦玉忠承诺,只要是学生们发来的信息,即使无法第一时间回复,他也会抽空一一进行回复。
据悉,浦玉忠的班主任任期为4年,也就是他要把这届学生完整地带到大学毕业。
浦玉忠为理科出身,后曾长期从事学生工作。公开资料显示,浦玉忠本科就读于南京大学数学系,1983年毕业后留校任教,历任南京大学辅导员、学生工作处副处长、校团委书记。
2001年8月至2009年8月,浦玉忠任苏州科技学院党委副书记,2009年8月开始担任江苏工业学院(2010年更名为常州大学)党委副书记,校长。
11月4日,澎湃新闻记者对话浦玉忠。浦玉忠表示,自己定下了“每个月必须和学生见一次面”的目标。同时,他表示,虽然当起了兼职班主任,但他不会拿一分钱的班主任兼职补贴。
浦玉忠
澎湃新闻:你已正式担任华罗庚学院151班的班主任。什么时候开始有这个想法的?
浦玉忠:其实我当年在苏州科技学院当党委副书记时,就当过两三年的兼职班主任。后来我调到常州大学当校长后就中断了。最近觉得自己还是不能放弃这一做法,毕竟做班主任是和学生交流最直接的途径,能够直接了解学生的现状,从而为学校的人才培养提供参考。
澎湃新闻:为什么选择华罗庚学院的这个班级?
浦玉忠:华罗庚学院成立于2012年底,专门培养拔尖创新人才,也是学校教育教学改革的新思路,目前还在不断探索前进。我就在这个学院挑了一个班级就任。
澎湃新闻:第一次给这个班的同学开班会,你的直观感受是什么?
浦玉忠:我的最大感受就是,现在的学生思维真是非常活跃,灌输式教育已经不管用了。所以当时我觉得,我来当这个班主任是来对了,因为教书育人首先要了解学生的特点,而这正有助我更好地了解现在学生的特点。
澎湃新闻:有没有感觉到,同学们有点怕你?
浦玉忠:一开始大家的确感到很好奇,但是后来我跟他们分享了我的很多经历,学生们也渐渐和我融入了。后来我建了个微信群,学生们可以给我打电话发微信,虽然不能及时回复,但一定会回复。
澎湃新闻:还有其他校领导来兼职出任班主任一职吗?
浦玉忠:目前学校的教务处处长也是兼职出任班主任了。和辅导员不同,班主任主要是管学习方面。兼职班主任是有补贴的,但我没有拿这份补贴。
澎湃新闻:你如何平衡校长和班主任两种身份的工作量?
浦玉忠:说实话平时我真挺忙的,所以我都是利用业余时间来兼顾班主任工作。比如上周日下午,我就去班级教室转了转,看看有多少同学在周末还在教室学习。当然现在通讯都很发达,同学们可以随时线上和我交流。
澎湃新闻:有没有给自己定个目标,多长时间和学生见一次面?
浦玉忠:有。一开始我给自己定了个目标,一个月要和班上的同学见一次。但这一周下来,我发现一到两周我就可以和部分同学见到面。这几天有好几个同学想约我当面聊天,我已经让他们这周六上午过来找我了。
澎湃新闻:您在苏州科技学院工作时,曾就大学生日常行为规范细则搞过听证会,您似乎非常注意和学生拉近距离。简单谈一谈您的教育思想?
浦玉忠:我主要强调的就是跟进式教育,以人为本,与时俱进,根据学生的需求做好我们的服务。随着社会的发展,学生的思想、观念、兴趣也在发生着转变。我们要做的就是“跟进”关注学生不同特点和个性差异,充分发展每一个学生的优势潜能,让学校的教育、管理和服务工作与学生的变化互动共进,实现“润物细无声”的育人效果。
责任编辑:李克诚澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 大学校长,常州大学,浦玉忠,高校学生思想动态

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