他们的成长③|献礼消防员父亲，少年发明火灾预警逃生系统

【编者按】

全球首档“大型青少年科学梦想秀”《少年爱迪生》第三季，从2015年11月21日起每周六20点33分登陆上海广播电视台新闻综合频道，总计12集。

经过全球海选，从17个国家和地区2200多名小发明家中脱颖而出的38组选手进入电视比赛，年龄最小的只有6岁，最大的18岁，作品涵盖物理、化学、生命科学等多个学科。年度总冠军与人气冠军，将前往南极与北极进行极地科考游学。

这些小小“创客”有哪些奇思妙想？科学种子如何在他们心中萌发？澎湃新闻联手上海市科委和上海广播电视台，联合推出《少年爱迪生》节目系列报道，以每周一个人物故事的形式，见证他们的成长。澎湃新闻特意设计十道同题问题，希望这些“少年爱迪生”的成长经历，能为当下备受争议的教育提供改革借鉴，也为当下“全民创业”的氛围提供一丝不一样的经验。

“我看了很多电视节目中的火灾报道，也听爸爸讲消防员的工作很危险，于是从小就想帮助消防员，慢慢的现在有了这个条件，就想做发明去帮助他们。”李泽芃告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）。

近日，上海市洛川学校初一学生李泽芃将他的发明“火灾预警与逃生系统”，带到了上海《少年爱迪生》的现场，作为送给爸爸及所有消防员的礼物。

“如果人们自己能找到一条正确的逃生路线逃出来，消防员就不需要背着氧气罐进入火场找人了，这样危险性大大降低了。”

李泽芃说，很多人在火灾中遇难的原因，一方面是不知情，另一方面是选择了错误的逃生路线。他研究出的系统就是把信号发射器安置在烟雾报警器上，当大楼某一处发生火灾时，烟雾报警器被触发的同时会通过信号发射器发出信号，居民手中的信号接收器收到信号后发出报警，同时显示出一条最合理的逃生路线，以便安全迅速地逃离大楼。

“前一阵子，天津滨海大火，我的一个战友牺牲了。在最后一刻，只有消防员还冲在前面，我们的目的，就是救人。”李泽芃的爸爸说，“李泽芃的发明很好，因为他提出了一个火灾预警的概念。任何灾难，自救是最重要的。”

李泽芃今年12岁，在上海上学，父母亲在青海工作，他从读小学起便离开父母来到上海跟外婆两个人一起生活。外婆是英语老师，他幼儿园的知识都是外婆教的。

“外婆对我要求非常高，不但会指导我的学业，而且还会给我布置很多课外任务，比如看一些科教片，像美国的Discovery，她觉得这些片子特别有教育意义。” 李泽芃说，“我和外婆的感情是最好的。”

父母不在身边，小小年纪的李泽芃非常懂事，“我理解爸爸妈妈，他们也是为了工作。而且爸爸特别照顾我，对我特别好。”

他从小就爱动手，爱看科普类节目。“小时候妈妈给我买了好几箱乐高玩具，化学、物理小实验器材，我就自己动手做实验，还做了一些视频演示，一般都是成功的。”

谈及发明中的失败时，李泽芃说，“失败是必然的，没有一项发明一开始就是成功的，没有失败也就没有成功。”

【发明十问】

1、为什么想到做这个发明？

从小爱动手，加上爸爸是消防员，想送给爸爸一个礼物，爸爸知道我的想法后很开心。我看了很多电视节目中火灾的报道，也听爸爸讲消防员的工作很危险，于是从小就想帮助消防员，慢慢的现在有了这个条件，就想做发明去帮助他们。

2、什么时候开始的？用了多久？

今年8月开始做，用了三个多月的时间。

3、最喜欢看什么书？

科技类的书、历史书、动物小说，如《昆虫记》。《海底两万里》我看了三四遍，科技味十足，很爱看。

4、发明过程中对你帮助和启发最大的人是谁？

我的家长和老师。家长给我提各种各样的建议，老师帮我修改论文，科学社老师、学校老师、电视台老师都给了我很多帮助。爸爸提的建议是主体，给我规划出一条逃生路线。

对我启发最大的还是爸爸，正是因为他的工作，才使我对这个发明特别感兴趣。

5、发明中遇到最大的困难是什么？

我现在才初一，有些知识不是很了解，像电磁波。遇到不懂的知识点就问家长、老师和高年级的同学。

6、如何平衡学习文化课和做发明的时间？精力上如何分配？

先把课堂的作业做好，晚上有多余时间就写论文，周六周日主攻一些发明，不报其他学习班。平时花在家庭作业上最多三个小时，周一周二有科技课是六点放学，周三周四是四点半，周五是三点。周六周日的时间就用来做发明。

有时候精力会分配不过来，比赛一个接一个，做作业的时间都有点紧张，休息时间几乎是没有。一场比赛刚完，下一场比赛又开始了。正常情况是九点半到十点睡觉，家里学校比较近，早上7点起床，7点45到校，还可以早读一会儿。

7、你如何看待发明中的失败？

失败是必然的，没有一项发明一开始就是成功的，没有失败也就没有成功，失败是成功之母。做模型的时候有失败过，跟老师讨论后觉得方法不好，被否决了。

参加过很多比赛，如青少年科技创新大赛、上海市明日科技之星、宋庆龄少年儿童发明奖、机器人保龄球大赛、赛复创智杯等。

8、家庭、学校和朋友对你做发明是什么态度？

都非常支持。老师经常帮我想一些问题，改一些论文，我有困难老师都会帮助我。同学们也很友好，跟发明的同学在一起经常聊一些跟有科技有关的东西，跟其他同学在一起，就聊生活学习上的事情。

9、除了发明，还有什么其他的兴趣爱好？

很喜欢体育运动，如游泳，还喜欢看书。

10、你的梦想是什么？

做一名科学家，不管别人怎么说我都会坚持下去。

（注：李泽芃和其他三位选手的故事将于2015年12月5日20点33分在上海广播电视台新闻综合频道大型青少年科学梦想秀《少年爱迪生》第三季第3集中播出。）