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年幼孩子上学“接送难”问题普遍存在,代表建议设校内托管所

澎湃新闻记者 康宇
2016-03-11 10:09
来源:澎湃新闻
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全国人大代表袁江华认为,随着“二孩”政策的全面放开、国家公职人员延迟退休等政策的明确,“接送难”问题将显得更为棘手。  视觉中国 资料

“每天光接送孩子得四个来回,孩子放学的时间和上班时间冲突。低年级孩子上学的接送难题,并非某个地区某所学校的个例,而是一个极具普遍性的民生问题。”

全国人大代表、河南省鹤壁市财政局建设科科长袁江华向十二届全国人大四次会议提交建议,呼吁积极解决“接送难”问题,建议建立校内托管场所。

袁江华认为,随着“二孩”政策的全面放开、国家公职人员延迟退休等政策的明确,“接送难”问题将显得更为棘手。

建议指出,一方面,当前城市大街上车流如织,年幼孩子单独上下学造成的交通事故频发。针对单独上下学的年幼孩子实施的违法犯罪行为也时有发生。另一方面,孩子是支撑家庭这个社会组成的最基本细胞。一个孩子的安全与否,关系到一个家庭的幸福,也关系到整个社会的和谐。

然而,现实却是孩子放学时间和父母上班时间冲突。建议称,年幼孩子放学时间的规定虽然全国各地不尽相同,但基本情况是,中午放学大致在10时30分至11时30分之间,下午放学大致在15时30分至16时30之间,相比较父母的下班时间,普遍提前了1至2个小时。在这种情况下,年幼孩子放学如何接送问题成为困扰每一个双职工家庭的头等大事。

建议指出,不接送孩子带来的是安全问题,接送孩子带来的是迟到早退违反工作纪律的问题。面对两难,家长只好请保姆照看,或者请自己年事已高的父母帮忙接送。然而,这些办法终究只能治标而不能治本。

为此,袁江华提出建议,呼吁从国家层面将大人上下班时间和小学生上下学时间综合考虑、协调设置。

此外,袁江华说,可以建立校内托管场所,按接收学生数量定额拔付专项经费。在孩子下课后,由所在小学开设活动教室并配备专职老师,比如图书室、手工室等组织孩子统一活动。

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