习近平对哲学社会科学工作提出五大要求，相关工作者能做到吗

“学习大国”微信公号6月10日消息，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话，是当前和今后一段时间指导做好我国哲学社会科学工作的“大纲”和“总要求”。对哲学社会科学者来说，既要真学、深学、学透这篇“大纲”，更要明确讲话中的具体要求，以此来提高改进。

对此，习近平总书记提出了五大要求。学习大国为您权威解读。

强化指导思想

原文：我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。

习近平在谈到这个问题时，开门见山地说，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。没有指导思想，研究工作就会失去灵魂、迷失方向。哲学社会科学工作者坚持和强化指导思想，着力点在于马克思主义中国化的最新成果，即中国特色社会主义理论体系，要把这一理论体系贯穿研究和教学全过程；落脚点在发挥功效上，强化指导思想，归根到底是要发挥其认识世界、改造世界的强大作用，也就是让哲学社会科学工作者在理论自觉上更加清醒、在信念上更加坚定、在思维方法上更加科学。

为人民做学问

原文：我国广大哲学社会科学工作者要坚持人民是历史创造者的观点，树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。

这一要求，是习近平提出的以人民为中心的发展思想在哲学社会科学领域的具体体现。习近平首先在党的十八届五中全会上对以人民为中心的思想进行了阐述。他说，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。所以，他对哲学社会科学工作者提出了树立为人民做学问的要求。这也是对为什么人做学问这一问题的回答，体现了人民是历史创造者的唯物史观，体现了我们党的根本宗旨。世界上没有纯而又纯的哲学社会科学，所谓的“价值中立”是不存在的，做学问必须搞清楚为谁著书、为谁立说。我国的哲学社会科学者要“为祖国、为人民立德立言”。

树立良好学风

原文：广大哲学社会科学工作者要树立良好学术道德，自觉遵守学术规范，讲究博学、审问、慎思、明辨、笃行，崇尚“士以弘道”的价值追求，真正把做人、做事、做学问统一起来。

习近平一贯重视问题意识、问题导向。学风问题是我国哲学社会科学领域的一个突出问题。他明确提出，要繁荣发展哲学社会科学，必须解决好学风问题。习近平对目前存在的不良学风，做了具体而深刻的“画像”，列举出了形形色色的学风问题。他要求把做人、做事、做学问统一起来。在这“三做”之间，“做人”位列第一。早在2004年的《成才必须先学做人》一文中，习近平就曾对做人与做学问之间的关系进行了非常透彻的论述。他说，“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”其实，不只是做学问要先学做人，他还在一篇专门论述做人与做官的文章中，把做人放在做官前面，说做官先做人；领导干部要会做人，做好人。

下真功夫苦功夫

原文：要有“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的执着坚守，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，立志做大学问、做真学问。

习近平喜爱读书。2013年3月，他接受采访时说，“我爱好挺多，最大的爱好是读书”。后来，他又说，“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”。他在农村插队时，便“一物不知，深以为耻”，“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这样一位“读书人”来谈做学问要下苦功夫，是有切身体会，也是有真情实感的。他在《之江新语》的一篇短文中强调，学习要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫。

讲究社会责任

原文：要把社会责任放在首位，严肃对待学术研究的社会效果，自觉践行社会主义核心价值观，做真善美的追求者和传播者，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。

习近平在这篇讲话中，提出了“两个不可替代”的论断：哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。这是他对全体哲学社会科学工作者的殷切希望和嘱托。正因为如此重要，如此“不可替代”，哲学社会科学工作者都应讲究社会责任，注重研究的社会效果，立时代之潮头、发思想之先声，为党和人民述学立论。就拿刚刚结束高考的青年学生来说，他们中的很大部分即将进入高校，接受高等教育。哲学社会科学工作者的教学与研究工作，对他们有着非常直接的影响，如果不铭记教书育人的社会责任，很可能就会使部分青年学生扣错人生的第一粒扣子。