围观|父亲拒让孩子上学:“剥夺孩子在更大平台学习的权利”

澎湃见习记者 韦毅

2016-08-23 19:34 来源:澎湃新闻

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11年前,一起“家教挑战义务教育法”案轰动全国。2005年,泸州市纳溪区居民李铁军以“娃娃到学校学不到东西”为由,将女儿李婧磁带回家自己教。李婧磁的母亲向法院提起诉讼,状告李铁军违反义务教育法,请求法院判决让女儿重返校园。面对判决,李铁军表示“宁肯坐牢也不送女儿到学校念书”,女儿自此再未踏入过学校一步。如今,21岁的李婧磁坦承自己连初中试卷都考不及格。父亲李铁军也承认女儿在基础学科均学艺不精,但坚持认为自己的教育是非常成功的,表示自己在培养一名伟大的科学家。对于这位父亲“挑战义务教育”的做法,市民这样说:
大漠,设计师 :
“如果目的是教出一个科学家,学校更适合一些,子女的受教育权不应该被剥夺。”
“ 教育是同质化的教育,并不是对每个孩子都适合的。”
“从过程来说,个人教育比应试教育更好。”
“应试教育是整个社会流水线上的通用件,对于整个社会来说是必须的,但是对于塑造个性来说还是有很大弊端。”
“《义务教育法》颁布的目的是让每个人都受到良好的教育,(所以)父亲做法的争议在于成果和方法是否有效。”
顾女士,3岁孩子的母亲:
“即便父亲有教育的能力,教授给孩子的也是技能型的东西,孩子很难学到社会上的生存法则。”
“这种教育下,孩子离开父母,可能就没法生存了。”
“在学校上学的孩子从小到大可以认识几十名老师和上百名学生,而女孩子的老师就是自己的父母,甚至没有朋友,社会圈很小。”
“父亲剥夺了孩子在更大平台和生活空间上学习的权利。”
何先生,24岁,便利店员工:
“其实父亲可以一边让孩子上着学,一边在家教育孩子,不冲突。”
“女儿来到社会后会和大家有隔阂,虽然技能能够学到一些,但是人情世故学到的会很少。”
“父亲最起码要知道自己孩子在成长方面需要什么。”
“很多问题都是父母和孩子的交流出现了问题。”
“两者(义务教育和家庭教育)都有两者的好处,在学校老师不会和孩子有很多交心的东西,相反父母和孩子的交流会更深。”   
潘先生,司机: 
“虽然父亲肯定是为孩子好,但是这种做法有些自私。”
“ 就算培养得好,以后孩子出去性格也会有些内向。”
“现在的社会,要求人与人之间交流更多,能出人头地的人往往和周围的人关系比较好。”
“未来应该要按照孩子的性格培养他。”
“管得太紧孩子很容易丧失独立能力,小孩子应该多一点去接触外面的世界。”
责任编辑:丁依宁澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 围观,义务教育,家庭教育

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