山东师大附小去“大班额”：报名加摇号，10个班变14个

8月28日, 齐鲁晚报头版《夜“抢”新班》的图片新闻，开学前夕再次让“解决大班额”成为焦点。解决大班额最直接的办法就是分班。但班怎么分？电脑摇号还是抓阄？重新打乱，还是将多余的班额分出去？面对这一难题，山师附小（山东师范大学附属小学）先让家长自愿选班，剩余名额再“摇号”选出，成为当前去“大班额”分班的有益探索。

解决大班额，10个班分成14个班

按照山东省政府的要求，该省2017年底要彻底解决中小学大班额问题，小学班额不超过45人，初高中班额不超过50人。山师附小本部六年级今年毕业10个班，新一年级招生6个班，有4个班的优质师资和教室可以保留和使用。为此，学校决定在新学期开学前对新五年级进行去“大班额”，也就是分班。

学校新五年级原有10个班553名学生，均超过班额45人的上限人数。“如果再分出4个新班，则每班学生人数均可控制在40人以内。”校长、党总支书记刘其彬介绍。

学校以相对稳定为原则，保持原有10个班建制不变，均衡减少原班学生人数，分配至新增加的11班至14班中。

尊重家长意愿，自愿选班

鉴于原年级每班学生男生人数普遍比女生多8-10人的情况，学校规定每班分到新班的男生与女生的上限人数分别为10人和6人。

有的学生想留，有的学生想走，如何均衡减少原班学生人数？

从今年3月份起，学校就开始着手研究分班方案。最终他们决定尊重每名学生和家长意愿，给每名学生一次选班的权力。“如果通过自愿报名实现平稳分班是最好不过了。”刘其彬校长介绍。

8月27日上午，学校分班方案挂在了校园网上。方案提到，保持原有10个班师资相对稳定，为新分出来的4个新班配备今年六年级毕业班的语文、数学优质师资。28日上午8:30—10:00，开始选择新班报名。

家长报名新班序号分为年级总序号和班级序号两类，班级序号又分男生女生正式资格号和候补资格号。“先到者先领号，年级总序号排在前160名，男生排在班级序号前10名，女生排在班级序号前6名的，优先选择新班级。”

为“抢”新班，家长连夜排队

27日晚8点开始，学校门口开始有家长聚集，并逐渐排起了队。记者晚上10点半赶到学校门口时，已经排了六十多名家长。原来，他们都是自愿想分到新班的家长。尽管学校多次劝说，为了给孩子“抢”一个更好的新班，近百名家长守候一夜。

家长介绍，之所以想分到新班，除了原来班级的原因，新增加的4个班配备的今年毕业班的优秀师资对他们而言是很大的吸引。

28日上午8点20分，学校工作人员打开校门，给门口排队的家长发放报名序号。截止上午10点，共有123名家长领到了报名序号。在等候区等候、到原班级登记、排队选班……一上午的时间，110名家长成功选择了新的班级，剩余的家长要么选择了放弃，要么因为是候补资格号，最终没有递补到班级的正式资格号。4个新班，有两个班满额。

剩余50个名额，摇号产生

按照学校的分班方案，对于原有10个班，每班如果选择新班报名人数不足10（男生）+6（女生）人的，将按照性别平衡的原则，在原班级未选班学生中摇号方式补足男生或是女生应达到的人数。

由于11班和12班还剩余50个名额，最终学校决定28日下午，通过摇号的方式确定其余人选，为此用上了高大上的摇号机，下午三点，记者在学校三楼学术会堂看到，率先进行摇号的是新五年级一班，台下坐着学生家长。由于上午该班只有2名男生、4名女生自愿报名新班，现场需要在另外30名男生和22名女生中摇出剩余的8名男生和2名女生。在家委会以及社会人士的监督下，摇号机启动，黄色乒乓球滚出，剩余人选一一摇出。未“中奖”的家长直呼庆幸，但“中奖”的也对公平公正的结果坦然接受。

之后，“中奖”的学生家长留下，进行最后一轮的摇号——选班，其余家长离开学校。最终，完成需要摇号补足选择新班人数的所有班级。一天的时间，山师附小顺利完成新五年级去“大班额”的分班。

（本文原题为《济南山师附小“分班”解决“大班额”的探索样本》）