南京一高校一年半劝退49学生,专家:在为大学宽出模式纠偏

澎湃新闻见习记者 陈珂

2016-09-29 12:09 来源:澎湃新闻

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2014年下半学年18名,2015年上半学年13名,2015年下半学年18名,这是南林大最近三次公布的“退学处理”人数。
澎湃新闻(www.thepaper.cn)从南京林业大学获得证实,该校自2014年秋季学期出台《本科学生学业警示及帮扶办法(试行)》以来,已陆续对49名学生作出“退学处理”。
“我们的目的不是整学生、卡学生。”南林大教务处副处长高捍东对澎湃新闻说。他希望这些管理措施能警示那些放松学业的同学,通过警示和给予帮扶,促使他们完成学业。
有关教育专家认为,南林大严管在校学生的做法,是对中国大学教育之前广泛存在的“严进宽出”模式的撬动和纠偏,是中国大学开始有意识建立“严进严出”人才培养机制、保证办学质量的探索。
南京林业大学张贴出的处分决定。
一年半内49多名学生被“学业警示”
2016年4月,南京林业大学教务处发布公告,对18名本科学生及其家长发出了《学业警示(红色警示)通知书》,并作出退学处理。
“我们对学生做退学处理,是严格依据并执行学校制定的规章制度,这些都写在《学生手册》上提前发放给学生。”南林大教务处副处长高捍东对澎湃新闻说,与“退学处理”有关的两份文件是《本科学生学籍管理办法》、《本科学生学业警示及帮扶办法(试行)》。
澎湃新闻记者从上述文件中看到,南林大对十种情形作出了“应予退学”的处理,首当其冲的,是因“学业警示”退学。
那么,“学业警示”是怎么回事?据南林大教务处人士介绍,这是学校发现“问题学生”出现症兆时给予的提醒和警示。按照从轻到重,依次是:黄色警示、橙色警示、红色警示。
受到“黄色警示”的学生,将有老师专门帮扶;受到“橙色警示”的学生,编入下一年级(降级)学习,学生在校期间如受两次“橙色警示”,那么第三次无论收到何种警示都要做退学处理。
对受到“红色警示”的学生,作退学处理,由校长办公会议研究决定。对退学处理的学生,学校会出具退学决定书并送交本人,同时报江苏省教育厅备案。
比如,今年4月份公布的18人受处分学生名单中,“有学生刚念完大一的第一学期就收到了红色警示,作退学处理。”高捍东说。
南京林业大学张贴出的处分决定。
曾经畸高的“挂科率”令人吃惊
南京林业大学这次出台的警示及退学机制不可谓不严格。据南林大教务处提供的数据,以2014年《本科学生学业警示及帮扶办法(试行)》正式实施为分水岭,在这之后一年半作出的“退学处理”人数比这之前的三年都多。
不过,这项严管学生学业质量的政策出台,并非个别领导“心血来潮”,而是校方深思熟虑之后做出的决定。
几年前,南林大教务处领导班子经历过一次换届。两名分别来自于本校交通学院、林学院的领导出任教务处的处长和副处长,出于学生学业质量管理的考虑,教务处对本校各院系各年级的学生进行了一次大数据的调查分析,其中一项是“挂科率”。
结果吓到了人。挂科率高得“简直不敢相信”,南林大教务处副处长高捍东对澎湃新闻说,他印象中挂科率在17%到18%之间,“居然还有个别的学生挂了十一门课”。
相关领导开始意识到问题的严重性。从2012年开始,教务处主导,起草制定了《本科学生学业警示办法》。
此后又历经两年,在学生工作处、部分学院分管教学的院领导等参与下,数易其稿,终于在2014年8月,赶在当年秋季开学之前,出台了《本科学生学业警示及帮扶办法(试行)》。
这个新制度不仅细化了“警示”的等级,还增加了“帮扶”的相关内容。“警示不是目的,目的是通过及时发现、调整、处理学生出现问题这一过程管理,促使学生进一步完成学业。”高捍东说。
所以,学生在受到警示后,由其所属学院根据学生实际情况,帮助制订《学业警示学生个人学习计划》,并实时跟踪。
高捍东对澎湃新闻说,新规实行以来,没有退学学生的家长提出过异议,因为学生的每个分数记录、警示记录都是由学院审核、学生个人签字。实打实的数字,没得争议。
给“劝退者”一个“复活”的机会
徐阳(化名)是南林大的一名被作退学处理的学生。大二那年,他因为意外受伤,“好几门课都挂科”,结果被学校做“退学处理”。
不过,徐阳并不是太忧心,因为校方在制定“出局”规则时,也留下了一个“复活”机会。
那就是,被作退学处理的学生,可以申请试读(编入下一年级),试读期为一学年。试读期满后,符合条件的,可以向教务处申请恢复学籍。
南林大教务处给澎湃新闻提供的数据是,2015年下半学年,在13个被退学处理的学生中,有7个申请试读,只有4个最终恢复学籍,“退学试读真正挽救过来的不多”。
“以前有个母亲带着被退学的儿子上来求情,坐在走廊上哭。”高捍东说,“但我也没有办法。制度就是制度。”
高捍东说,这个制度“现在才走发挥作用的初期阶段”,因为“四年一周期嘛”,再过两年,南林大所有学生都要受这个制度的约束。制度的成果如何,两年后,才能看得更清晰。
不过,已有数据从侧面初步验证了上述制度发挥效用的一面。2015年下学期南林大有343人受警示,2016第一学期有235人受警示,这一时期的挂科率在5%左右,已远低于2011年的高达百分之十几的挂科率。
高捍东还向澎湃新闻透露,南林大从2011年就取消了毕业前补考制度,因为怕老师心软“放水”,进而让学生产生麻痹和依赖思想,取而代之的是实施一批像“学业警示及帮扶办法”这样重视过程管理的措施,早发现问题,早警示,早帮扶,早改正。
长期关注高等教育问题的知名学者熊丙奇在接受澎湃新闻采访时说,退学是高校提高办学质量和保障学生自由选择学校的机制。在中国,以前大家往往会认为只要进了大学的门,往往很容易就拿到文凭顺利毕业,因为大学也不会怎么淘汰不合格学生。
熊丙奇说,不过,现在中国已有大学开始有意识地为自己的学生质量严格把关,开始有了宽进严出或严进严出的保证办学质量的一些机制。
责任编辑:李克诚澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 南京,南京林业大学,学业警示,退学处理,学生质量,改革

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