安徽教育厅：借鉴欧美日韩经验改进校服，鼓励学生参与设计

校服选购自主自愿、学生可按学校款式自行制作……安徽省教育厅日前集中发布对省十二届人大六次会议期间代表建议的回复。回复中透露，我省将学习借鉴欧美、日韩的校服管理的好经验好做法，改进校服设计式样，鼓励学生参与设计。省教育厅还就学生托管、学生视力保护等相关建议进行了回复，表示未来将通过提高义务教育学生寄宿率、努力提供与托管目标一致的服务等手段，推动问题解决。

借鉴欧美日韩经验改进校服式样

在对余晓怀等代表“关于在安徽省中小学学校中改善推广新式校服的建议”的回复中，省教育厅表示，校服质量和式样与中小学生健康和形象密切相关，校服在中国已有百余年的历史，随着时代变迁，款式不断推陈出新，承载着无数人的青春记忆，也展示了不同的时代文化。此前教育部对校服选用就有要求，国家并非强制所有学校都要建立校服制度、所有家长都必须为学生购买校服、所有学生都必须穿着校服，校服选用要坚持自愿原则。

省教育厅表示，教育部等四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，安徽省也结合实际就校服管理工作提出进一步要求。明确中小学校学生是否选用校服，由学校与家长委员会共同商定。校服采购应该由学校在充分听取家长委员会意见后公开进行，允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。

校服不好看，近年来不时被各地学生们“吐槽”。而类似美剧、韩剧中那样的时尚校服，未来或也能穿在咱自家娃身上。在校服的款式上，省教育厅在回复中表示，将结合代表们提出的宝贵建议，学习借鉴欧美、日韩的校服管理的好经验好做法，鼓励专业设计人员或学生参与校服式样设计，改进校服设计式样。同时进一步加强中小学生德育工作，力戒盲目攀比之风，减轻学生家长经济压力，减少资源浪费，培养学生树立健康正确的人生观和价值观。

建议增大学生读物字号

“从2015年安徽省学生体质健康调研数据分析来看，安徽省学生视力不良检出率仍然居高不下，低龄化倾向仍然严峻。”在对李宏芝代表“关于加强对中小学生视力保护的建议”的回复中，省教育厅透露，尽管近年来采取了规范办学行为、减轻学生课业负担、完善防近视工作责任机制等举措，但我省中小学生近视眼防控形势依然不容乐观。

省教育厅表示，未来除了加强预防近视工作宣传教育，减轻学生课业负担等手段外，还将建立完善督查监测制度。督促学校配合医疗卫生部门每学期要对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，“对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施”。

省教育厅表示，在全面掌握教辅读物出版质量情况的基础上，将适时向相关行业标准制定部门建议适当增大中小学生读物字号，以利于保护中小学生的视力。

课外活动将提供更多“缓冲时间”

在对白雪等代表“关于制定〈中小学学生托管机构管理办法〉的建议”的回复中，省教育厅表示，虽然对托管机构的管理不是教育部门的职责，但全省中小学也在积极创造条件，努力提供与托管目标比较一致的服务。

省教育厅表示，安徽省将扩大中小学寄宿制规模，提高寄宿制学校的容纳能力，为家庭难以照顾的孩子，提供学习与生活的全面服务。

省教育厅表示，未来将开展好课外活动，也就是学校在教学计划和教学大纲范围之外，对学生实施的各种有计划有组织的教育活动。课外活动一般将放在下午最后一节课堂教学之后，既有益于学生身心健康和个性发展，也可以为城区双职工家庭难以按时接送孩子上下学提供一定的缓冲时间。我省还将合作办好青少年活动中心、青少年校外活动基地、少年宫等。