杭州一小学坚持用学生题字做校牌，校长：毕业生送礼只收墨宝

在杭州市金都天长小学校门口，酱红色校牌上除了烫金的校名外，还有“刘正茂，十二岁书”的落款。题写校名的刘正茂，是该校一名普通学生。更让人出乎意料的是，该校2005年创办至今共使用过3块校牌，校名均由学生书写。

该校墨缘书社创办者王龙告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）：“不少学校门口校牌上的校名，都会请名人名家题写。我们尝试让学生自己书写校名，是想让学生有主人翁的自豪感和责任感。学校成立时，我向领导提议校牌上的校名能否让学生书写，意见最终被采纳并得以延续。”

杭州市金都天长小学创办于2005年，是天长小学与某房产公司合作创办的一所公办学校，先后获教育部综合实践活动课程项目实验基地、浙江省书法教学实践基地等荣誉，该校墨缘书社曾被评为浙江省优秀学生社团。

该校创办至今共用过3块校牌，书写者分别为邵杰秋、庄景臣和刘正茂，他们都是普通学生。

“邵杰秋写了第一块校牌，再依次是庄景臣和刘正茂。只有邵杰秋不是金都天长小学的学生，而是来自于天长小学的学生，其他2人均为该校学生。邵杰秋书写时年纪最小，只有9岁。”现在已是杭州第六中学副校长的王龙告诉澎湃新闻，书法是杭州天长小学的特色，2005年天长小学举行“墨缘”杯校园书法比赛时，他向校领导提议将为筹建中的金都天长小学题写校名作为比赛内容。50多名学生提交了作品，10多件作品入围。最终该校墨缘书社社员邵杰秋的作品被用在校牌上，当时他只有9岁，但字显得沉稳、大气。

2005年，王龙调入新建的金都天长小学担任总务处主任，并在该校也创立了墨缘书社。2009年，学校再次更换校牌，延续了学生书写校牌的形式，经过校内比赛，选用了该校墨缘书社庄景臣的作品。2014年，庄景臣写的校牌经风吹日晒木板褪色，恰逢2014年校门口的保安室改造，于是再次进行了校内比赛，六年级的刘正茂书法作品被用在新校牌上。

“自己书法被用于校牌当然让学生自豪，不过校牌无法经常换。因此我们考虑多种途径展示学生作品，比如校报名称、校网主页名题写等，每年元旦前后还让孩子们比写‘福’字，选出3~5名优胜者，把他们写的字印刷几百份，发给全校师生和社区居民等。学校当时600多名学生，有150多人会书法，并一起创作过百米书法长卷”王龙向澎湃新闻介绍。

据钱江晚报12月9日报道，刘正茂母亲表示，写校名这事，与表面的自豪相比，给儿子带来更多的是自我认可度的提高。孩子上初中后，会带小伙伴去母校看那块校牌，收获了一片羡慕声。正是小学时得到的肯定，儿子初中一直处于不断向上的节奏中。

在金都天长小学校长傅颂九的沙发边、柜子顶上和墙等各角落，随处可见各种书法作品。在该校，楼道里，长廊上，都能看到装裱起来的学生作品。

“每年快毕业，学生总来问我送母校什么礼物好。我每次都回答，留下墨宝就行，其他都免了。久而久之，这成为学校的一种传统，也是学校的财富。”傅颂九告诉澎湃新闻。

2014年，王龙调离金都天长小学，但他仍与当时参加墨缘书社的学生保持联系。“这些学生都已小学毕业，我了解其中大部分因为学业关系，无奈把毛笔搁置一边。我准备10年后把他们重新召集起来，跟他们一起举办一个书法展，看看小学的根基是否还在，能否再度唤醒他们对书法的热爱。”王龙向澎湃新闻表示。