军队政协委员回应军队院校改革：压缩数量，提高质量

改革完成后的军队院校将会是什么样？

记者：军队“脖子以下”改革已经展开，大家普遍关注军队院校改革怎么改？有什么样的考虑和目标？改革完成后的军队院校将会是什么样？

全国政协委员、空军指挥学院原副院长朱和平：2015年“9•3”阅兵时，习主席宣布裁减军队员额30万，拉开中国军队新一轮改革的序幕。从2016年12月开始，进入军队规模结构和力量编成改革，即“脖子以下”的改革，这其中就包括军队院校的改革。

我们之所以要进行军队院校改革，出发点就是当前的战争形态已经发生了很大的变化。随着我们军队的力量结构、指挥体制的变化和武器装备的快速发展，军事人才需求发生了很大的变化。我认为，此次军队院校改革的目的，就是要使我们的军事人才培养机制能够适应这个变化，能够为强军兴军提供源源不断的人才支撑。

对于这次军队院校改革的总体思路，我理解，首先是要有中国特色，其次是“三位一体”，即军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系。也就是说，此次军事院校改革，不仅仅是瞄准当下的人才培养，更长远考虑军事人才的终身学习、不断成长、不断进步、不断跟上时代步伐。

军队院校改革，从总体上来讲，是要压缩数量，提高质量，创办具有中国特色的一流军事院校、一流军事专业学科。前不久，中共中央政治局召开会议，决定设立中央军民融合发展委员会，由习近平任主任。我们国家的军民融合发展，其中一项重要工作就是将军队的人才培养体系纳入国家整体的人才培养体系，也就是说随着军队院校的改革，一些通用专业可以委托地方院校为我们培养。军队院校的任务则是把精力放在军队特色专业学科和急需的特种军事人才培养上，逐步建强我们的优势专业、优势学科，为国防建设服务。

制约联合作战能力的瓶颈为啥说在军校？

记者：现代战争，联合已经成为世界各国的共识，作为军队院校，在培养联合作战人才方面有哪些前瞻考虑呢？

全国政协委员、空军指挥学院原副院长朱和平：联合作战，首先一点是各军兵种都要强，只有大家都强了，才能联得起来。这好比我们参加篮球比赛，要想打造一支冠军队，参赛的中锋、前锋、后卫都得强，在此基础上，再加上合理的战术运用、完美的场上配合，才能发挥强大的战斗力。

所以，我们军队讲联合作战也是这个意思。首先要把各军兵种部队建设好，建成强大的陆、海、空、火箭军和战略支援部队。在这个基础上，我们才能谈联合作战、联合指挥。联合作战之所以难，就是因为不能有短板，就像打篮球，如果你前锋、后卫都很好，却没有强力的中锋，那你只能在三秒区外转悠，攻不到篮下。这时，中锋就是你这支球队的短板，球队也不可能强大。

说回到军队院校改革，强军先强校，首先要把军种院校建设好，把军种人才培养体系捋顺。特别像是空军、海军这样的技术军种，都是先建校再建军，军种建设的水平很大程度上取决于院校培养人才的水平。以空军为例，战机可以购买、研发，但没有人才不行呀。当年，我们就是在抗战胜利后组建了东北老航校，进行了长时间的人才培养和积累后，才组建了人民空军。

所以说，院校建设在我们的军队建设中，起到基础性、支撑性、引领性的作用。只有把院校做强、做大、做实，能够培养出优秀的各军种指挥人才，我们才能通过联合训练、联合演习，锤炼部队联合作战能力，最终建成陆、海、空、天、电、网密切联合的强大作战团队。 

（原题为《改革完成后的军队院校将会是什么样？》）