恢复高考40年来,政治题都考过些什么?

郑薛飞腾

2017-06-08 17:54 来源:澎湃新闻

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恢复高考四十年,政治题曾经是每个考生必须要过的一关,后来又成为多地文科考生考题里绕不过的一部分。经历过过往凝练、利落的简答题模式,今天的政治学科出题模式更加丰富。四十年来,高考政治题考些什么?各个地方考题又有什么特点?
恢复高考后五年:题型一年一变样
1977年,考生需简要回答七道考题,今天来看,这七道题目极具时代特点:
一、(1)唯物主义和唯心主义的根本分歧是什么?(2)资本家剥削工人的秘密是什么?
二、什么是生产关系?社会主义生产关系和资本主义生产关系的区别是什么?
三、社会主义社会为什么必须实行按劳分配的原则?
四、怎样理解“四人帮”的反革命政治纲领在理论上是荒谬的,在政治上是反动的?
五、根据毛主席关于直接经验和间接经验的关系的论述,说明我们既要积极参加三大革命实践,又要努力学好革命理论和科学文化知识。
六、根据《矛盾论》中关于主要矛盾的论述,领会毛主席划分三个世界的战略思想。
七、毛主席关于无产阶级专政下继续革命理论的主要内容是什么?

这些题目乍一看与今天的政治题面貌大不相同,今天的考生来回答可能难以下手。但事实上,这样的题目铺垫下未来政治题分类的初步模型,即经济板块、哲学思想板块、时事政治板块与国际政治板块。
次年,高考政治题题型更为丰富,原有的论述题被分为“问答题”、“简述题”、与“论述题”三块,从这些题目名称的设计上,区分出分值的差异,论述题最重,共两道,每道20分,简述题次之,每道10分,问答题则是每题4分。当时还新出现的题型为“名词解释”,考生需解释“生产力”、“阶级”、“实践”、“矛盾的普遍性”四个名词,每道题价值4分。
到1979年的高考,政治题已经从原来凝练、简洁的模式,扩展得更为丰富,当年代表性的考题即材料分析。考生需要从材料中提炼出所包含的哲学道理,这段材料是:
去年夏天,某大队有些田地因没有肥料,地势又较高,种早稻收成没保障,而土质又适合种黄豆,所以改种了八十来亩黄豆。五月下旬,正当黄豆长得整齐健壮的时候,公社党委领导突然来到这个大队,责令将黄豆全部拔掉,种上早稻。大队社员没有照办。公社又派出拖拉机将黄豆翻掉。结果,白白浪费了几百斤黄豆种子。早稻勉强种上了,亩产不到二百斤。更严重的是影响了晚稻的栽种和生长,结果给这个大队的生产造成了严重损失。
光是材料,便折射出不同的时代面貌,不过如果看看答案的话,就会发现其实经过数十年,这些哲学道理却是恒常不变的,当年的标准答案中,要求考生回答三点内容,一是“不同的世界观在实际工作中就会导致不同的结果”,二是“按照物质第一性,意识第二性,物质决定意识的唯物主义原理,在实际工作中必须实事求是,一切从实际出发,尊重客观规律,倾听群众意见,才能把事情办好”,三是“在实际工作中,如果颠倒了物质和意识的关系,一切从主观出发,不按照客观规律办事,不听取群众意见,必然要碰钉子,给工作造成损失”。
最初五年的高考政治题可谓一年一变化,每年都有新题型出现。1980年也是如此,当年第一次出现改错题,考生需甄别六句话里的错误,每题3分。这六句话分别是:
1.人类社会的历史首先是阶级斗争的历史。
2.社会主义社会的分配原则是“各尽所能,按需分配”。
3.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和民族资产阶级。
4.认识、实践、再认识、再实践是认识运动的总规律。
5.有条件的绝对的斗争性,存在于无条件的相对的同一性之中。
6.有使用价值的东西,就会有价值;有价值的东西,必然会有使用价值。

到1981年在之前题型的基础上,增加填空题。除了“五讲四美”总共为4分,余下填空题每空一分:
1.在生产力诸因素中,标志着生产力发展水平的是____________。在生产关系诸方面中,决定生产关系性质的是____________。
2.封建主义生产关系的基础,是地主阶级占有____________和不完全地占有____________。
3.货币的基本职能是____________和____________。
4.马克思主义哲学有两个最显著的特点:一个是它的____________;另一个是它的____________。
1981年2月25日,全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位,向全国人民特别是青少年倡议:开展以____________、____________、____________、____________、____________和____________、____________、____________、____________为内容的“五讲”、“四美”活动。

从题目内容类型来看,所谓“政治学科”在这时开始真正包含的经济、时政、哲学、文化四大板块内容,这也是今年政治试题的基本分类。次年,政治题第一次加入五道选择题,每道题需从三个选项中选出一个正确答案。一些经典命题也是今天考生常常碰到的,如:
商品的市场价格是这样决定的:
①由市场供求关系决定的,供不应求的东西就贵 ( )
②由商品质量好坏决定的,质量好的东西就贵 ( )
③由商品的价值决定,并受供求关系的影响 ( )

正确答案为第三个,这一观点传承至今,在今天人教版高中政治课本中依然保留。
值得关注的是,选择题题型虽然出现较晚,但其迅速占据高考政治题的重要地位,到1987年,考生需回答20道选择题,每道2分,这与今天的政治试卷中选择题占比基本无异。
1990年代的高考政治题
到1990年代,高考政治题中填空题的比重开始下降,选择题与材料论述题成为最主要的考题类型。
1993年,考生需针对两段材料进行论述,第一段材料偏重经济,讲述我国家电市场的巨大变化,要求考生回答:“彩电市场的变化说明了什么?”“如果你是某彩电生产厂的厂长,面对彩电市场形势的变化将怎么办?”“有关部门预测,空调将继彩电、冰箱之后,成为我国耐用消费品市场上的又一个热门商品。请根据你回答上面两个问题时得出的结论,提出你对发展空调生产的看法。”这三道问题占据16分。另一段材料则是针对政府职能的转变,选取了三位同学的看法,要求考生评析同学观点,并进一步论述政府职能转变的必要性,占据18分。
不论是哪一个时代,政治考题始终与时代主题、时事紧密相连,这在波澜壮阔的1990年代,更是如此。1997年的材料题,十分应景地选取香港回归作为两段材料:
材料一:1997年7月1日零点,在香港悬挂了156年的英国米字旗终于落下,中华人民共和国五星红旗和以紫荆花为图案的香港特别行政区区旗,在万众瞩目中冉冉升起。
材料二:今年年初,美国众议院在某些别有用心的人的策动下,竟然通过《香港回归法》,要求美国政府在7月1日后介入香港问题,授权美国总统可在必要时对香港进行经济制裁。

第一道题较为基础,考生需回答材料一中描述的情景的政治含义是什么?第二道题难度有所提升,需回答材料二中,美国众议院的蛮横做法为什么是错误的。
时间转还到1998年,在当时的多选题中结合前一年的亚洲金融危机,题干给出一系列材料,考生需要回答:“在这场金融危机中,经济受到严重影响的亚洲国家除了泰国、马来西亚、韩国和日本外,还有?”四个选项分别为:
A.缅甸.文莱
B.柬埔寨.新加坡
C.菲律宾.印度尼西亚
D.越南.缅甸
及至2000年,政治考题可以说变得更加灵活,出题材料选择更为宽泛,当年第一次在选择题出现图片题,考生需根据漫画内容回答问题。
读漫画弯与直,青蛙与飞鸟的判断启示我们:
A.实践是认识的目的
B.理性认识依赖感性认识
C.认识受具体时空的限制
D.认识受主体价值取向的制约

21世纪的上海卷
高考来到21世纪,过去17年,对整体考试格局而言,变化最大的即分全国卷为地方卷,又收地方卷组全国卷。反复的过程之中,站在国际化前沿的上海卷政治考题独树一帜,更为灵活。
一方面,上海政治考题大多贴合上海地区特点,以地区现象作为出题背景。例如,2004年的论述题为:
上海市政府于今年5月1日率先施行政府信息公开的规定,这一规定的实施,为公民行使知情权,维护其自身合法权益和监督政府机关依法履行职责提供了条件,请简要回答政府信息公开对发展社会主义民主的作用。
十年过去,考题的设计可谓更加贴近同学生活经历,不只是提炼教材中的关键要点,更像是一道“行政测试”题,例如2014年的考题:
目前,我国网民规模已达6.18亿,移动用户5亿,网络活动已经成为我国公民生活的重要内容。
从总体看,网络活动健康有序,但个别网民利用网络发泄私愤,扩散谣言,误导民众;一些势力操纵网络舆论,编造政治谣言……这些行为危及国家安全和社会稳定。对此,除了要加强法制建设外,还要加强网络舆论引导。坚持正面舆论宣传,弘扬旋律、传播正能量,是舆论引导的重点。
从坚持正确政治方向,实现社会和谐的角度看,你认为当前应正面宣传哪些具体内容,举出2例。(6分)

总体来看,四十年高考,题型上有过诸多探索,到最后选择题与论述题成为主流。材料因时而变,不变的却是紧贴时代命题的时新性。到今天的高考政治题已不只是对教材知识的测试,更多的是对学生灵活运用理论的测试。
责任编辑:顾明澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 高考,政治,恢复高考40年

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