安徽一小学班主任为60多个学生用成语写评语:内含学生姓名

李华锡/中国青年网

2017-07-06 15:40

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“春风化雨、雄心壮志、豪气干云、斗志昂扬。”这是一位小学班主任写给学生化志豪的评语。短短四个成语,却蕴含了学生姓名和教师评价。
近日,几张教师写给学生的评语照片在网络上走红,引发网友热议。记者了解到,这位教师是安徽淮北第一实验小学三年级(7)班班主任黄文利。
黄文利写给学生化志豪的评语。本人供图
说起如此写评语的原因,黄文利表示,因为自己不喜欢一成不变,看到学生的评语年年如此,感觉非常枯燥,所以今年想创新一下。“我是语文老师,正好又到了学期末开始复习词语,就想到了用成语来写报告册。”
本学期结束后,她用成语给全班60多个孩子写了评语,而且评语中还包含了学生的名字,都是褒义词。“我用的那些成语,也不是随便就写给某个孩子,会根据他的特点和性格来写,有兄弟姐妹的,就写让他们兄友弟恭,内向的孩子就希望他们勇敢点。”
如此别出心裁的方式令不少家长和学生感到新奇,大家纷纷在朋友圈转发她的评语,这位老师也迅速在网络上走红。
黄文利写给学生陈旭的评语。本人供图
黄文利希望通过这种方式,让孩子们多了解、熟悉成语,多喜欢、多亲近语文。她说,不仅是因为成语跟学生的名字息息相关,而且名字包含了父母的期望,可以激励孩子更努力学习。“因为我相信只有从内心真正的喜欢才会有长足的进步,内因起决定作用。”
黄文利告诉记者,领成绩报告册那天,孩子们听到这个改变时,就惊叫连连,“后来陆续有家长发信息给我说谢谢我的用心,孩子们非常喜欢,很多学生查找字典看看自己名字里面的含义。这也达到了我的目的。”
黄文利写给学生王泽涵的评语。本人供图
看到了家长和学生们对这种评语形式很喜欢,这也激发了黄文利的信心。她还想创新更多的评语形式,争取每次评语都不一样,诸如古诗词、字谜等等。“我比较喜欢古典文化,也希望学生们能喜欢,爱上中华传统文化,就从这一次的成语评语开始吧!”
(原题为:《安徽一小学班主任为学生写“成语评语”走红 内含学生姓名》)
责任编辑:李敏澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 安徽,班主任,评语,小学

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