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开学 一个都不能少——春季开学鄂尔多斯市学校心理健康教育工作侧记

2022-04-08 10:41
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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当前全国疫情多点散发,防控形势十分严峻。因疫情防控要求,部分学生暂未返校,部分学生暂时封闭管理,面对“别样”的开学季,学生们可能会因为身处不同的环境而产生情绪和心理的不适和波动。为了保障全体学生的心理健康,市教育事业发展中心组织全市各中小学开展了形式多样的心理健康教育专题活动。

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指导先行,工作有方

3月初,市教育事业发展中心对各旗区、市直属各学校开学心理健康教育工作作了部署,要求对开学后的学生心理状况进行一次全面梳理和分析,及时掌握学生心理状况,做到心理问题“及早发现、及时干预、有效干预”。要求各中小学积极关注未返校学生的心理健康状况,加强家校沟通。通过学校网站、微信公众号、班级微信群等多平台、多途径,为学生提供有针对性的心理健康教育,包括提供调整认知、情绪疏导、行为管理、心理放松等方面的知识,引导有需要的师生和家长积极寻求心理援助,保持学生情绪稳定,保障心理健康。

东胜区制定《2022年春季开学中小学心理健康教育工作方案》《关于做好中小学住校生、隔离学生心理健康辅导方案》,指导学校对隔离的、情绪波动大、心理问题突出的学生开展心理辅导。准格尔旗研究制定了《准格尔旗未成年人心理辅导站疫情防控期间心理健康教育工作方案》,指导各学校完善心理应急预案,统筹部署全旗各中小学的心理防疫工作。

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线上资源,全面覆盖

线上直播

线上学习

3月7日,市教育事业发展中心邀请井卉老师在快手直播平台进行题为《开学了,一个都不能少》的大型公益直播活动,参与家长累计2.6万人次。直播开始后,井卉老师带动在线家长和学生从对比“2020年新冠疫情开工复学心理预防与适应心理调适的31个典型问题”开始,对学生和家长提出的130多个困扰问题进行归类分析,对家长提出的重点问题进行耐心、细致、专业地讲解并及时适当提出可操作性建议。本次线上心理直播活动不仅对广大家长就寒假、开学以来的心理困惑进行了一次“集体心灵大扫除”,对推动广大家长进一步了解和走近鄂尔多斯中小学心理教师工作、进一步树立和增进对鄂尔多斯教育的信心和信任等也起到了积极作用。

针对居家隔离和未返校的学生,杭锦旗、东胜区等多个旗区开展了“心理健康教育”线上课程,对缓解学生焦虑情绪、调整认知起到了积极作用。伊金霍洛旗开展了《疫情“心”知识——致居家隔离线上的一封信》和《疫情不怕,心理微课“云”关怀》《科学应对开学综合症》等微课。市第一中学东校区也在第一时间推送了心理微课堂,并开通了心理支持渠道。

线上家访

市特殊教育学校利用微信平台,对未返校学生进行了“线上班会”和“线上家访”。以线上对话的方式了解学生的生活状态和心理动态及学习和康复需求,各班主任及时与学生沟通,引导学生调节情绪,以正确的态度应对“居家隔离”。市第三中学、康巴什区第二小学也开展了电话、微信家访,了解学生心理动态,及时开展学生心理健康状况摸底并建立台账,对于学生和家长的困惑给予及时解答。

线上宣传

除了线上课程和微信家访,各旗区还通过微信公众号向学生和家长推送了疫情下的心理健康科普文章、微课以及自治区、鄂尔多斯市的心理援助热线。市特殊教育学校根据学生的家访情况,在钉钉平台组建未返校学生家长群,定期推送心理健康、居家运动、生活技能等微课视频,充分满足未返校学生的实际需求,让他们感受到学校对他们的关心,以更好的状态迎接开学。市蒙古族中学准备了疫情防控心理调适指南,帮助居家学习的学生缓解焦虑,提升心理免疫力。市教育事业发展中心设计录制了9节抗疫专题心理网络微课在市教体局官微推送。

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立足课程,调整状态

课堂是学校开展心理健康教育的主阵地。东胜区中小学基于学生心理需求,深入开展心理健康教育开学第一课,给学生留有调整适应期,有效实现心理复位。东联现代中学、第一中学西校区、第一小学东校区精心设计第一节心理健康教育课,通过“开学能量杯”等心理活动帮助学生梳理自己的状态,调整情绪和认知,引导学生以积极乐观的心态迎接新学期。杭锦旗、乌审旗各学校和鄂尔多斯市第一中学开展的“开学第一课”,调适对开学的不适应情绪,并对新学期分享了规划与期待。

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全面筛查,精准摸排

开学初,各学校通过心理测评软件、心理绘画评估、班主任访谈等多种形式对学生进行了心理健康筛查。准格尔旗充分利用线上线下相结合的方式,开展全旗全体学生家访活动,建立一生一档,发现问题,及时介入,积极应对。东胜区教育体育局使用心理健康大数据平台系统对五年级以上、初、高中生群体进行心理健康评估,对有需求的学生开展线上心理咨询。杭锦旗教育体育局为全旗中小学配备了全新的心理测评系统,对适测范围内的全部学生开展了心理测评工作。乌审旗对全体学生进行心理筛查,对测评结果进行分析,后续为有心理帮扶需求的学生提供个体或团体心理辅导。

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关注教师、心理支持

班主任是学校教育环节中的重要角色,班主任的心理健康与否,不仅关系到自身工作和生活,还影响着学生的健康发展。3月中下旬,杭锦旗开展了“全旗中小学班主任减压放松”团体辅导活动,引导班主任认识压力产生的原因,学习应对压力的基本方法。乌审旗组织各中小学开展了“关爱教师心理健康”系列活动。通过教职工大会、线上讲座、成长小组、个体咨询等方式,为广大教师提供强大的心理支持。康巴什区为各中小学班主任开展团体心理辅导活动共21场,累计488名班主任参与其中。东胜区实验小学开展“春风如你、熠熠芳华”自我认知主题活动,通过寻找并画出心目中最美的自己自画像活动,增加各年龄段女教师的自我认同感。东胜区第三小学开展《学生心理危机预防与干预班主任培训》。东胜区东青小学开展“幸福管理 从‘心’开始”心理健康培训会,带领老师们体验了一场“心灵之旅”。东胜区福兴小学开展《正视压力 学会减压》班主任团体心理辅导,缓解了班主任工作带来的身心压力,增进了教师之间的信任,进一步增强了教师队伍的凝聚力。

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入校指导,精准施策

3月底,市教育事业发展中心深入市直属、东胜区和康巴什区部分学校,指导疫情防控下开学初期学生心理健康状况摸排、未返校学生心理健康关注和封闭管理学校学生心理健康维护等工作,对工作中存在的问题和困惑给予了指导和解答。

达拉特旗教育体育局深入响沙湾小学、南园街幼儿园“现场办公”“现场把脉”,及时沟通,有效解决学生心理问题。乌审旗、准格尔旗未成年人心理健康教育指导中心深入基层学校,了解学校心理咨询室建设、心理测评、活动开展等情况,并就各学校心理健康教育下一步工作提出了意见建议。杭锦旗教育体育局和东胜区教育教学研究中心就学校心理辅导室建设、心理健康教育课程建设等作了详细指导。

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多种渠道,齐头并进

推广用好“润心”大讲堂

为了常态化加强全区心理健康教育工作,自治区教育厅启动了“润心”大讲堂活动,邀请各地专家,针对不同人群开展专题讲座。市教育事业发展中心将目前推出的8期课程全部推送各旗区教体局和直属学校观看。同时,在本地微信平台推送部分课程的回看视频,方便反复观看学习。

利用资源,汇集身边力量

准格尔旗未成年人心理辅导站在全旗抽调有资质、有经验的专业教师39名,组建心理健康公益咨询小组,开展疫情应激心理疏导志愿服务。鄂尔多斯市第一中学为心理委员和班主任开展心理专题培训,充分发挥他们的纽带和桥梁作用,完善校园心理工作机制,扎实做好学生心理健康教育工作。

延伸触角,助力疫情防控

达拉特旗先后推出“双减寒假,做懂心家长”“周末心理会”等线上公益心理互助服务系列活动,及时了解家长、学生心理动态,做好疏导,线上服务受益人数累计24万人次,心理科普短视频累计播放26万次。同时,达拉特心理沙画作品《当沙画遇到防疫知识宣传》助力内蒙古疫情防控,在新华网客户端刊发,阅读量超过31万。

立足新学期,谋划“心”发展。全市各中小学将继续认真开展各项心理健康教育工作,为学生的成长积蓄更大“心”力量。

原标题:《开学 一个都不能少——春季开学鄂尔多斯市学校心理健康教育工作侧记》

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