【教育先行】校长访谈——瀍河区第二实验小学负责人 段靖娜

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洛阳市瀍河回族区第二实验小学创办于1989年，先后经历三个发展阶段，前身是洛阳铁路分局第五小学，是郑州铁路局首批示范学校；后移交洛阳市教育局管理，更名为洛阳市教育局直属第九小学；2010年移交瀍河区政府管理，2017年正式更名为洛阳市瀍河回族区第二实验小学。现有教学班级25 个，学生 1200余人，教师62 人，其中省市区级名师、骨干教师、学术带头人12人次。

瀍河区第二实验小学创办至今，不断踔厉奋发，不断开拓进取，积淀出一种可贵精神：团结奋进、实干争先。在这种精神引领下，学校创造了一个又一个辉煌，先后获得河南省书香校园、河南省卓越家长学校、洛阳市先进基层党组织、洛阳市首批义务教育标准化管理特色校、洛阳市全面示范性特色学校、洛阳市文明校园、全国青少年校园足球特色学校等荣誉。

学校积极践行“和美育人 奠基一生”的办学理念，秉承“和谐 尚美”的校风，把和谐而美、美而和谐的教育思想贯穿教育的全过程，培养德智体美劳全面发展的和美少年，让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园，用和美教育为学生一生的发展奠基。

学校积极构建和洽管理、和馨教师、和煦德育、和美课堂、和乐课程、和谐家校的和美教育体系。

一是打造和洽管理团队。管理团队坚持做到团结协作、以上率下，形成了积极向上、踏实肯干、敢于担当、勇于奉献的工作作风。

二是培养和馨教师团队。培养教师团队，抓好四个工程：以师德师风建设为核心的思想道德建设工程、以理论业务培训为核心的教师素质提升工程、以培养青年教师为核心的教师成长工程、以培养学科骨干带头人为核心的名师骨干工程。

三是和煦德育培根铸魂。以优美的环境陶冶人，以规范的养成培育人，以多彩的活动教育人。在生态和美的校园中，尽情地品美、知美、探美，人人争做德美、言美、行美的二实人。倡导人人有事做，事事有人做，提升学生自我教育、自我发展、自我管理的能力，突出德育实效，为学生终身发展培根铸魂。

四是和美课堂提质增效。落实双减政策要求，围绕“课堂如何精讲精练”“高质量作业设计”等问题，转变教育教学理念，在课堂高效化、作业设计有效化上下足功夫，真正促进课堂教学减负提质增效。多元评价，赋能学生素养。

五是和乐课程快乐成长。学校研发节日课程、全阅读课程、汉源课程、阳光大课间课程、足球课程、体育机器人课程、版画课程、3D打印课程等和乐校本课程。学校积极响应国家政策，不断提升课后服务品质，满足学生和谐发展、各美其美的多元发展需求，让每个孩子都得到滋养，让每个孩子体验成功，让每个孩子的梦想开花！

六是和谐共生家校携手。“设置提前量 注重转折点”是我校家校工作的新理念，家教讲师的走班式上课已成为学校家校工作的新特色，形成了学校和家庭教育的合力，构筑起和谐共生的家校关系。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。瀍河区第二实验小学将始终坚持立德树人的根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命、砥砺前行、不断突破，为谱写瀍河教育高质量发展作出应有的贡献！

视频：时义乐

▼ 美丽新瀍河

原标题：《【教育先行】校长访谈——瀍河区第二实验小学负责人 段靖娜》

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