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寒门难出贵子？抚州这份调查，得出了一个答案！

抚州发布

2018-08-19 12:11

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

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寒门难出贵子？

我不信！！

近来，

“寒门难出贵子吗”成为社会热议的话题

“难道普通家庭真的

无法培养出优秀的人才吗？”

近日，

记者心怀疑问走进了

临川一中、临川二中、抚州一中，

了解这些寒门学子的基本情况

以及优秀学子的成长故事。

从记者的探访中，

我们或许可以获得答案。

刘茗：

感谢父母能够慷慨地

为孩子的教育付出

临川一中实验学校高三文补（0）班刘茗同学，今年高考的总分成绩是662分，录取北大中国语言文学系。她家在赣州市赣县一个山区，父母常年在广东务工，主要跟祖父、祖母一起生活，他们都是农民。刘茗从小就是留守儿童，出身这样的寒门家庭，刘茗觉得寒门出贵子并不容易。首先教育需要一定投入，因为学习也需要一定的资源，除去学费生活费之外，如果想要培养特长就需要上培训班，想要增加阅读量就要在购买图书上花费较大，所以对于父母来说是一个很大的负担。其次，受农村的文化环境，农民对教育的重视和了解局限，寒门学子的基础（比如阅读量和特长）会比较差，乡镇小学的教育质量也与城里存在差距，所以需要学生后天付出更多。

（网络图，图文无关）

刘茗认为，真正贫穷的孩子不会感谢贫穷，只能感谢贫穷中的祖辈虽然大字不识却能够敬惜字纸，有对文化的尊崇，感谢艰苦朴素的父母能够慷慨地为孩子的教育付出，承受生活的压力却仍旧鼓励孩子博学多闻。如果说贫穷给予了学生什么，大概是习惯了农村的匮乏，就不觉得学校的条件艰苦，经历了农活的辛劳，就能够承受学习的压力。实际上，对于生长在农村的孩子，学习是一种幸福而非负担。因为他们从小接触不到游戏，动漫，唯一能接触到的是为数不多的书籍（大多是父辈的旧教科书），所以从小对书籍有着特别的热爱。

陈仕玥：

感谢困难面前没有放弃希望的自己

同样是临川一中实验学校高三文补（0）班的陈仕玥同学，今年高考的总分成绩和刘茗一样也是662分，录取到北京大学国际政治专业。她告诉记者，她出生在吉安市新干县荷浦乡，一个普通的小县城的乡下，父母都是农民，初中文凭，一开始是父母带她到县城租房方便读书，从小学到高中毕业，第一年高考成绩是585分，全省1400多名，算是不错的成绩。但是因为家境一直比较清贫，所以她担心自己如果只考上一个普通的211大学以后难以有能力赡养父母，所以来到临川复读。在临川一中实验学校一年，首先是接触到了更大的一个世界，有非常聪明而且见闻广博的同学，有教学经验丰富而且教学方式新颖的老师，这些相比于原来县城的学习环境是很大的变化。但是总体而言，因为高考，是非常公平改变命运的渠道，由于出于寒门，让他们这样的学子生活中除了学习，还会有经济上的困扰，他们无法游历大江南北，无法与硕师名人相交，无法多才多艺，但是他们还可以看书，还可以努力学习，还可以利用有限的资源去提高自己的考试成绩，这样在高考的竞技场上，他们也能拥有自己改变命运的“武器”。

▲前排右一刘茗、右二陈仕玥

如果通过努力最终回报一个好的分数，和一张一流大学的录取通知书，陈仕玥认为这并不是寒门出贵子的终点，而是起点。在进入大学校园后，寒门学子的生活中不再只有学习和考试，这时来自小县城和大城市的学生之间的差距才会开始逐渐展现。但同时，大学也是一个绝佳的改变自己的平台，尤其是一个好大学，平台、机会以及资源都会很多，面对一个五彩斑斓的新环境，融入其中，改变自己，这才是改变命运的第一步。

对于出身贫寒，陈仕玥表示，一粒草籽不会感激风将它吹落在贫瘠干旱的沙漠，一颗鱼卵不会感激流水将它留在狭窄陡峭的险滩。只是无论生命被选择在哪里生长，都拥有一样的努力生活的力量。温室里鲜艳芬芳的蔷薇和山谷中流淌的野百合，一个美得秀雅，一个美得肆意，美的特征不同，但美的本质一样。人的出身确实有贫穷和殷实之分，但人的成长都是努力拼搏的过程。贫穷不应该成为某种标签，贫穷也不应该被感谢，应该感谢的是每一次在困难面前都没有放弃希望的自己，心存向往，生生不息。

陈仕玥说：“我一直都认为自己是一个普通人，一个努力想要活出自己精彩的普通人。”

黄铖：

大山里走出的北大新人

“在接到北大录取通知书的这天，我激动得流下了眼泪！”说这话的，是抚州一中2018届高三少年实验班2班学生黄铖的妈妈。在此之前，刚刚得知孩子确定录取北大的她，也曾幸福地落泪。

2000年出生的黄铖，和高考其实挺有缘的——他的生日就是高考首日。今年，他的18岁生日就在高考考场上经历了一次难忘的洗礼。

多年的付出，他终于赢来人生的第一个辉煌——以裸分678分顺利录取北大临床医学专业！亲朋好友纷纷前来祝贺，说这孩子不仅懂事，而且有出息。

作为一个从乐安大山里出来的孩子，黄铖确实比一般的孩子更加懂事。在妈妈眼里，他真的没多让父母操心，挺乖巧的，从小到大学习都很自觉，好像也没太费力气，“一切都顺其自然”。而黄铖自己对于读书这件事，也是毫不觉得有什么苦，反而乐在其中，所以每门功课都挺好的。

黄铖其实是一个兴趣广泛的人。他爱学习，爱看书，爱和同学交流，也偶尔看看动漫玩玩游戏。他说，他最敬佩的人当中，就有动漫里面的人物，当然，还有科比。

黄铖的爸爸妈妈都是原七二一矿的矿二代，一个是工人，一个是家庭主妇。爸爸作为家中主要收入来源，最初在七二一矿工作，这两年到外地打工去了。从初中开始，妈妈就在抚州一中附近租了一间小小的房子，一边打点零工，一边照顾他。她先后做过手套工、保洁员，现在在保险公司任职。

▲黄铖

6年里，一家人聚少离多，日子过得也不算宽裕，但每次看到黄铖的成绩单，父母都感到由衷的欣慰。“终于放下心来了！这6年，过得确实不容易！”电话那头，妈妈似乎有些哽咽，“以后的路就要他自己走了，我们也帮不上他什么，期待他有所成就吧！”

这个家庭实在是普通得不能再普通了，和很多家庭比，甚至要显得颇为寒酸，但在黄铖的眼中，这些都不算什么，能和爸爸妈妈在一起，就是最开心最幸福的事了。

就要去北大开始全新征程的黄铖，最想跟爸爸妈妈说什么呢？他说，感谢爸爸妈妈这么多年来的养育，特别是他在抚州一中求学的这6年，爸妈付出了很多，他会铭记于心。在北大校园，他将努力学习，结交更多的朋友，为乐观且热心的自己找到更大的属于自己的舞台。

蔡家豪：

一个农村小孩成长为一位有志少年

就读于临川二中、今年高考获得全省理科第三名、抚州市理科第一名的蔡家豪，他就是地地道道从农村走出来的，他从小生活在临川区太阳镇的农村，小学也在农村就读。直到六年级时，父母都希望他能上更好的中学，才进入了百强名校临川二中。

蔡家豪说：“初中三年的学习，让我开阔视野，从一个农村小孩成长为一位有志少年。”未来，他希望自己进入北京大学以后拥有大境界、大心胸、大格局、大作为，主动承担职责，让自己的人生出彩。

▲蔡家豪

周碧瑶：

出生从来不会决定一个人的高度

2012年，临川二中应届毕业生周碧瑶在高考中勇摘江西省文科第一名，成绩优异的她来自临川区唱凯镇的农村。她的母亲是家庭妇女，没有固定工作，她的父亲做零工。在同学眼中，她是个内敛的人。

但是出生从来不会决定一个人的高度，周碧瑶的班主任陈剑强用“才艺超群、智勇双全”来评价她，他说，“周碧瑶高中担任班上学习委员，素质很好，非常聪明，有魄力，有勇谋，学习从不过分依赖老师，也不轻易依附别人的观点。”

▲周碧瑶和她父母

王利平：

那些受过伤的地方，

会成为我们最强壮的地方

2014年，临川二中学生王利平获得江西省文科第二名，他来自于乐安县湖坪乡的农村。他在中学年代有一句自己最喜欢的格言，那就是约翰肖·尔逊的一句话，“没有不可治愈的伤痛，没有不可结束的沉沦，一切失去的，将以另一种方式归来。那些受过伤的地方，会成为我们最强壮的地方。”

出生于农村的他，在高考的时候凭借自己的智慧与努力，录取北京大学。在拿到北京大学录取通知书的那一天，他把QQ签名改成了四个字：重塑自我。王利平说，他意识到了大学生活可能带来的巨变，而要想真正突破固有模式的影响而实现更全面的发展，他必须重塑自我。在燕园求学的几年时光里，王利平似乎像是一个多元作战、主动出击的斗士，在不同的领域里不断的触碰和尝试。本科就读北京大学光华管理学院时，他曾担任北京大学赣文化交流学会会长、光华管理学院学生会副主席等。目前，王利平在就读北京大学硕士研究生。同时，他在青年创业领域成绩斐然，担任了博雅新起点教育CEO、博雅闻道生涯教育研究中心执行主任；还是江西才乡新文化发展有限公司联合发起人、监事，以及浙江阿康故事创业孵化基地联合发起人。

▲王利平（右一）

对于“寒门难出贵子”这个观点

老师们又是怎么看的呢？

跟着抚小布往下看

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临川一中近年来每年考上北大清华的学生数量年年稳居全省第一，临川一中一位校领导告诉记者，尽管没有确切地统计过考上北大清华的学生中出身寒门家庭的学子究竟有多少，但估计每年寒门学子考上北大清华的都占总数的四分之一左右。

（网络图）

“我们学校一半以上的学生是农村户口，因为临川二中的招生范围并不在市区，所以相对来说寒门子弟更多一些。当然，寒门子弟大多更懂得如何珍惜机会去努力，我们学校每年录取清华北大都有60%以上是普通家庭培养出的孩子。”校办副主任刘汉辉告诉记者。

“寒门子弟，他们内心成熟得会相对较早，他们从小体会过生活不易。所以，学校和家庭如果对他们进行有效培养，他们的潜能会得到更好的释放。”临川二中心理学教师肖增河说，“从临川二中今年五位录取清华北大的学生情况也可看出来他们的潜力，如蔡家豪、李泽华、刘超、吴意强四人都是乡镇上普通家庭走出来，他们也都有过农村生活经历。”

（网络图，图文无关）

“这还是一个寒门可以逆袭的时代，很多农村学子可以通过自己努力实现命运的改写。”常年担任临川二中零班班主任吴武兴老师介绍，王利平就是他的学生，吴老师继续说：“我教过很多从农村走过来的孩子，他们的毅力真的很强，通过高考很多人走向了名校，有在政府机关担任部门负责人的，也有在大型上市公司进入管理层的，教育无关出身，育人也是师长的使命。”

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