【小我融入大我 青春奉献祖国】扎根中国大地——文学院暑期社会实践纪实

“知中国，服务中国"最需要的，永远是脚踏实地的行动。在2019年的这个夏天，文学院的三支实践队伍走进安徽、广西、江西，扎根祖国大地，通过支教、调研等多种形式，深入开展了一系列社会实践活动。

No.1

扎根多彩贵州，助力脱贫攻坚

——赴贵州黔东南实践队

2019年正值全国脱贫攻坚战的收官之年，同时也是南开大学建校的第100周年。实践队在这样关键的时期，选择了经济发展相对落后、但近几年扶贫工作成效卓著的贵州省黔东南州进行调研考察，意在透过该地扶贫脱贫情况了解全国扶贫工作基本情况，以此培养家国情怀，并为投身社会主义现代化建设做准备。

教育扶贫

通过“南开声音”宣讲、“南开书屋”建设以及小学支教等一系列活动，加深了当地中学生对南开大学和南开精神的了解，激发同学们的读书热情，培养起他们“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。

产业扶贫

通过参观当地特色水果蔬菜基地，了解了当地通过黄桃、凤柚等水果种植，开发出的合租合作经营模式和扶贫政策，也目睹了当地基础设施的修建。

旅游扶贫

通过跟随县长参观当地西江千户苗寨和“功夫村”，欣赏到了当地的美景，感受到当地通过发展旅游业实现的文化经济有机平衡和可持续发展。

在这次实践活动前，脱贫攻坚似乎是一个遥远而又模糊的概念，而在这次贵州之行后，每个人对全国浩浩荡荡进行的扶贫浪潮有了更具体而生动的认识，知而后能行，在今后的学习生活中，实践队成员将会充满前行的动力，真正做到“为中华之崛起而读书”。

No.2

访风情水乡，悟国家大策

——赴安徽省油坝乡实践队

在油坝乡政府，实践队见到了党委负责扶贫工作的操先生，他为实践队员们详细地介绍了油坝乡的扶贫工作以及目前取得成绩和对未来的展望。脱贫的第一步便是从老百姓的衣食住行、教育医疗抓起。

两不愁三保障一安全

两不愁，即不愁吃不愁穿。一安全，指的是保障饮用水安全。三保障，即教育、医疗、住房保障。在教育方面，政府、教育局以及学校从小学至大学都有相应的资助政策。在医疗方面，除了新农合医保全覆盖外，安徽省还制定了“351”政策。在住房方面， 先对贫困户住房鉴定，根据鉴定结果进行房屋修缮或重建以及异地搬迁。

发展特色农业以及光伏发电

对于农业发展，政府提供相应补助，最高补助为3000元，分为种植业与饲养业两类。除此之外，还支持稻虾种植、舒席制造等特色产业的发展。

油坝乡其中五个村都建有光伏电站，以20户为一单位。建设费用由中央和省、市县、贫困户各出三分之一，贫困户可进行无息贷款，贷款费用从电费里出，这样一来，等于不用贫苦户掏钱。

就业及小额信贷

政府提供免费的就业培训，并提供一些公益性就业岗位，同时还建有就业扶贫驿站，与当地企业开展合作。扶贫小额信贷分为两类：自贷自用和对接企业。

通过油坝乡之旅，队员们收获良多，对于国家的扶贫政策了解加深。大家相信，油坝乡会越来越好，国家全面脱贫指日可待。

No.3

用支教助力乡村教育

愿湖畔长响书声琅琅

——赴江西省鄱阳县实践队

7月8日，经过多次换乘，将近24个小时的路程到达了终点。实践队来到了鄱阳县油墩街镇荻溪小学。这11天的支教，有苦有乐，别有一番滋味。

品味故事

在这趟支教旅程中，酸甜苦辣交织。和班上孩子一起过生日时的甜、熬夜备课和冒着大雨送学生回家的苦、孩子们之间产生小矛盾的辣、期望学生认真听讲的酸，各种小事各种感受交织在一起，汇成了这次难忘的支教之旅。

品味感受

程影：“无论是大雨纷飞，泥泞小路，酷暑难耐，蚊虫叮咬，都或多或少成为了些许苦涩的经历，但恰在此种，我们也成长了，不是吗？”

孙万荃：“当我在地理课上看到他们的眼里燃起了好奇与向往的火花，我认为我们的到来是有意义的。”

陶鑫然：“当站在那三尺讲坛上时，才发现自己肩上的担子如此之重，面对那一张张稚嫩的面孔，望向窗外早已在等待孩子放学的家长们，我才明白一个老师身上的责任。”

不忘初心，牢记使命。文学院的实践队扎根祖国基层，在神州大地的不同地点，为了“小我融入大我，青春奉献祖国”的信仰而共同努力着。同时，也将“知中国，服务中国"的精神火炬传递到更远更多的地方。

编辑 | 刘一璇

供稿 | 文学院赴贵州黔东南实践队 赴安徽省油坝乡实践队 赴江西省鄱阳县实践队

来源 | 社会实践和志愿服务督导中心