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安徽岳西:为学生健康成长打好精神底色

2019-12-11 20:32
来源:澎湃新闻·澎湃号·媒体
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“同学们,我的名字叫‘小水滴’,是大家非常熟悉的朋友。很久很久以前,我是无忧无虑、快乐幸福的,一直生活在清澈的溪流与湖泊里。我走过山川,山川绿了;我流进田野,秧苗长了;我经过草原,牛羊笑了。可是有一天……”这是岳西县莲云辅导小学教师程奇松导入《小水滴的诉说》(人民教育版小学二年级下册《道德与法治》)创设的教学情境。

岳西县高度重视思想政治课建设,充分激发思想政治课教师的主动性、创造性,不断创新教学方式、方法,力求思想政治课教学看得见、摸得着、有滋有味,让中小学生爱听、听得进去、记得牢固、践行得好。为此,该县教育局自今年开春以来,将立德树人作为立身之本,着力构建“三全育人”工作体系,加强全县教育系统思想政治课建设,反复打磨思想政治课,不断提升人才培养的针对性、实效性。全县中小学扎实推进会中学习多元化、教中探究本土化、研中提升专业化“三化”建设,为学生健康成长打好人生精神底色。

会中学习多元化

岳西县教育局党委认真学习、贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,及时传达习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上的讲话精神、省委书记李锦斌在全省思想政治课教师座谈会上的讲话精神。要求全县中小学坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。坚持思想政治课教师要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。该县教育局组织中小学结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,结合“铸师魂,守师道,立师表”专题教育活动,深入开展教师职业行为准则学习,全面提升全县教师思想政治素质和职业道德水平。

在会中学,形式多样,既有县教育局党委会、基层学校党支部会,也有机关职工会、全校教师会,甚至专题报告会。该局党委结合“不忘初心,牢记使命”主题教育深化推进全县中小学思想政治课建设,邀请合肥市蜀山区教育体育局思想政治课教研员王慧珍主讲《守初心 为人师 在思政路上遇见更好的自己》专题报告。认真聆听专家阐述思想政治课如何做好立德树人,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,扎实做好思想政治课建设工作。

全县基层学校党组织召开思想政治课理论学习会,切实提高中小学教师的政治站位与思想认识。“思想政治课教师要增强社会责任感,不断提高个人修养,切实提高思想政治课教育教学水平。”河图教育党总支书记汪晓华支委会上说,“积极探索各科课程、课内课外、校内校外相结合的思想政治课教学模式,以问题为导向,抓好思政课各项改革任务的落实。”响肠教育党总支认为,思想政治课教师必须坚定政治信仰、提高道德修养,既要学好学透,更要落实于教育教学实践,创新教学方法,增强思想政治课的吸引力、感染力。

教中探究本土化

习近平总书记讲话深刻阐述了开设思想政治理论课的重大意义、目标任务和职责使命,为新时代推进思想政治理论课建设指明了方向、提供了重要遵循。今年秋季开学之际,该县教育局召开小学《道德与法治》教学管理工作会议,研究部署全县小学《道德与法治》新教材培训、优秀教学案例征集、教育教学改革创新、评价体系建立等工作。要求各校站好、站稳课堂主阵地,充分发挥思想政治课育人功能,突出思想政治课核心地位,强调要开齐、开足、开好《道德与法治》课程,充分挖掘岳西红色教育资源,为学生播下崇高理想、法治文明的种子。

开好菜单配齐中小学“思政+法治”教育套餐,为学生上好“思政+法治”教育“第一课”。店前辅导小学教育集团举行《道德与法治》研讨系列活动,集中讨论修改《〈道德与法治〉教学常规管理规范》、《课程学习评价方案》。该教育集团两个校区四年级道德与法治课教师开展集体备课、上公开课、观课评课,开展互动式对话,有效推进思想政治学科教学研究。田头乡开展小学《道德与法治》教学研讨活动,通过教学观摩、研讨交流查找不足、提高水平,形成了上实、上活、上新思想政治课的共识。河图镇、古坊乡教育党组织联合开展思想政治课交流活动,初中组听取古坊中心学校教师王洁八年级思想政治课《国家好 大家才会好》、河图中心学校教师杨红的思想政治课《师生之间》;小学组听取古坊辅导小学教师陈佳五年级思想政治课《我们神圣的国土》,河图辅导小学教师余元政三年级思想政治课《家庭的记忆》。随后,观课教师分组就四节课堂教学、思想政治课教学方法深入研讨,促进了思想品德课教学水平的提升。

全县小学《道德与法治》教学观摩研讨活动中,莲云辅导小学教师储婉飞执教三年级《生活离不开规则》时,从学生平时玩的游戏导入,紧扣学生熟悉的生活,设置层层递进的四个环节,让学生知道生活处处有规则,且懂得了遵守规则的重要性。执教二年级《小水滴的诉说》的教师程奇松扮演“小水滴”,创设“自述”情境,结合学情实际创造性地使用教材,拉近了师生距离,积极引导学生围绕主题自主探究。“程老师这节课设计巧妙,让学生在情境中体会到水的重要性,学会如何节约用水,打破了传统思想政治课‘灌输式’教学模式。”一位观课的教师说,“两位老师教学设计巧妙、课堂气氛活跃,让学生在自我体验中构建了正确价值观,在愉快的氛围中增长见识、提升能力,充分体现了学科的生活性、活动性、实践性。”该县教育局教研员储昭纯要求思想政治课教师切实做到“转变观念、用好教材、注重育人”。

菖蒲中心学校开展“课程思政”研讨活动,组织全镇专兼职思想政治课教师开展教学技能比赛。10位参赛教师全面展示构建全员、全程、全课程的“三全”育人格局,呈现各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应,做到立德树人。有三位教师通过语文和数学教学渗透了“课程思政”的教学理念。赛后,该校进一步开展“课程思政”教育教学研讨。储昭纯认为,“课程思政”不同于思想政治理论教育课程组合的“思政课程”,它是一种教育理念、是一种课程教育体系、或者说是一种育人体系是将思想政治教育融入日常课程教学和教学改革的各个环节,达到立德树人、润物无声的效果。要求该校“课程思政”在创新、实效上迈出更加坚实的一步。

研中提升专业化

加强思想政治课课题调研、研究与培训,积极促进全县思想政治课教师专业发展。县委、县政府主要领导,县教育局党委多次就全县中小学思想政治课建设情况深入基层学校调研,积极探索、扎实推进中小学思想政治课建设,上好思想政治课,创新思想政治工作,加快县域教育现代化。

该县重视新教师思想政治与法治教育,以师资队伍建设为切入点,抓好各项培训工作。岗前培训过程中,该县为90名新任教师解读“思政+法治”教育专题,助力提高思想政治课教育水平。响肠中心学校思想政治课教师汪国群在国培计划(2019)省培训者团队(初中)研修班研讨会上就如何开展思想政治课教学作了交流,提出要积极改革传统思想政治课堂生态,切实打造新时代的思想政治课课堂,充分发挥思想政治课铸魂育人作用,做“四有”好教师,用行动做好学生的“四个引路人”。 汪国群的先进事迹《厚植爱国情怀 丰富思政课内涵》回荡在响肠教育党总支会上,令人深受鼓舞。

现年58岁的响肠辅导小学教师王群效“不忘教育初心,牢记育人使命”,充分利用“学习强国”平台提升政治理论与专业素养,开阔了自己的知识视野,丰富了自己的教学库存,自觉将政策理论、历史知识、文化精神贯穿到《道德与法治》教学全过程,激发了学生的学习兴趣与热情,提高了课堂教学效率。

“要以习近平总书记重要讲话精神为指导,切实认识到思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治课作用不可替代。”该县教育局副局长王启林在全县思想政治课研讨会上指出,“要努力拓宽思路,树立‘大思政课’理念。充分发挥思想政治课独特的育人功能,以高超的教学艺术生动地上好思想政治课,让思政课成为学生健康成长的桥梁。”

该县借助国培计划(2019)项目开展中小学《道德与法治》送教下乡培训活动。温泉中心学校教师王节来、黄尾中心学校教师王小华就《师生交往》(七年级《道德与法治》上册第六课第二框)同一课题献课,分别通过说课、上课解读各自教学设计理念,共同展示了思想政治课从经验型向创新型的转变;通过观课、议课让全体学员交流探讨解决《道德与法治》教学实践中的具体问题,反思如何进一步提高思想政治课立德树人的能力。

思政大课堂,润物细无声。经过各类培训、研讨、交流活动,该县中小学思想政治课教师已形成共识,思想政治课是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人问题的钥匙。要把下一代教育好、培养好,必须从学校抓起、从娃娃抓起,理直气壮开好思想政治课。小学抓习惯培养,初中抓规范教育、高中抓核心素养(包括政治认同、科学精神、法治意识、共同参与等),通过创设情境、提问讨论、合作探究等方式,让思想政治课走进学生心里。

“要进一步提高政治站位,‘正师风,立师德,铸师魂’,切实加强思想政治课教师队伍建设,努力提升思想政治教育成效,谋划推进全面素质教育,树立‘全方位育人,全过程育人’理念,高标准促进学校精细化管理。”县教育局党委书记、局长程学东表示“全县广大教师要认真学习、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立立德树人教育理念,争做党和人民满意的‘四有’好教师和学生成长的‘四个引路人’”。

(特约记者 储俊 本报记者 韦玉柏)

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