事关孩子高考！广西2022年前全面实施新课程，这些必须划重点

为推进普通高中多样化有特色发展

提高普及水平和教育质量

广西将在2022年前

全面实施新课程使用新教材

事关孩子的高考

赶紧看看！

近日，广西壮族自治区人民政府门户网站发布了《广西壮族自治区人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》（以下简称《意见》）。根据《意见》，广西将实施新时代立德树人工程，推进高中选课走班，探索建立指导教师准入制度等。

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《意见》里都说了什么

微姐给大家划重点了！

2022年前全面实施新课程、使用新教材

健全新课程实施机制，自治区制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材。分层分类组织新课程新教材骨干培训，强化校本研修，开展校长、教师和教研员全员培训。创建一批新课程培训基地学校，发挥引领带动作用，开展校长、教师挂职交流和跟岗学习。

各市、县（市、区）教育行政部门要指导普通高中学校加强学校课程管理，统筹均衡安排每学年开设的科目和课时，开齐开足开好国家规定课程，不得随意挤压体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程课时。加强学校特色课程建设，开发丰富多彩的选修课程，积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动。

健全普职融通机制，鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通。完善学分认定办法，严格学分认定管理和监督，对未按课程方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书。建立普通高中课程实施监测制度和反馈改进机制，落实市、县（市、区）教育行政部门监管责任和学校主体责任，强化责任追究。

有序实施选课走班

全区各级教育行政部门要指导普通高中学校适应新课程改革和高考综合改革要求，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目组合要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班，满足不同学生不同发展需要。

各普通高中学校要完善选课走班教学管理制度，制定选课走班指南，引进或开发课程安排信息管理系统，加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置的统筹力度，加强走班教学班级管理和集体主义教育，强化任课教师责任，确保选课走班规范有序、科学高效运行。

要优化教学常规管理，严格执行教学计划，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，严禁组织有偿补课，减少统考统测和日常考试，切实减轻学生过重课业负担。

至少配备1名专职指导教师

普通高中学校要加强学生发展指导中心建设，建立以专职教师为骨干、班主任和学科教师为补充的专兼结合的学生发展指导教师队伍。探索建立指导教师准入制度，普通高中学校至少配备1名专职指导教师。组织开好学生发展指导课程，同时通过学科教学渗透、举办专题讲座、开展职业体验等方式加强学生发展指导。

深化考试改革

规范学业水平考试，制定自治区普通高中学业水平考试实施办法，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术等10门科目的合格性考试与历史、物理、思想政治、地理、化学、生物等6门科目的选择性考试由自治区招生考试部门统一组织实施，通用技术、体育与健康、音乐、美术等4门科目的合格性考试由设区市教育行政部门依据国家和自治区有关要求组织实施。合格性考试内容范围为课程标准确定的必修内容，选择性考试内容范围为课程标准确定的必修和选择性必修内容。

鼓励提高高中生均公用经费标准

落实普通高中生均公用经费拨款标准动态调整机制，健全生均公用经费拨款制度，从2020年春季学期起，各地生均公用经费拨款标准按每生每年600元拨付；2021年春季学期起，按每生每年800元拨付，确保2022年春季学期起达到每生每年1000元，鼓励有条件的地方在此基础上适当提高普通高中生均公用经费标准。

来源：广西壮族自治区人民政府门户网站

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