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【青海两会】让每一个农牧民家庭能有一个“文化人”
省人大代表才让太在代表团审议时说道:“玉树州大中专院校在校生一年能达到5000人,这在5年前都是难以想象的,我们希望通过努力,让每一个农牧民家庭,包括贫困家庭,能有一个大中专毕业生,能有一个‘文化人’。”
每一个农牧民家庭能有一个“文化人”,一个孩子能带动一个家庭,能改变一个家庭,一个家庭能影响更多家庭……改变的是什么?
教育能激发出一个家庭脱贫致富的内生动力。摆脱贫困根本性、长久性的措施是由“输血”向“造血”转变,扶贫先扶志,治贫先治愚,贫困群众自身观念转变、素质转变、知识增加、技能提升,就能打开脱贫致富动力之源。发展教育是挖穷根的根本性举措、防返贫的长效性举措,能够最强力度做到“精神脱贫”,能够最大限度消除贫困。
影响的是什么?
教育能阻断贫困代际传递。越是贫困越上不起学,下一代只能重复低水平的生产生活方式,走入恶性循环的死胡同。党中央和省委省政府对民族贫困地区的教育高度重视,在政策、资金等方面都给予最大的帮助与倾斜,不让孩子“输在起跑线上”,而让他们用知识改变命运,同时成为地区经济社会发展的人才,不仅让家庭改变,也让家乡改变。
发展教育是打赢脱贫攻坚战的重要举措,玉树近年来着力解决“两不愁三保障”突出问题,全面提升义务教育普及水平,增加幼儿园和高中学校数量,入园幼儿总数达到19959人,高中在校生人数突破万人大关,控辍保学8926人,注重职业教育在就业扶贫中的作用。我们需要这样的努力,也相信这样的努力,能托起明天的希望。
▌信息来源丨青海日报
省十三届人大四次会议隆重开幕最全!图解2020青海省人民政府工作报告
青海两会
玉树州干部群众收听收看省“两会”盛况青海两会
原标题:《【青海两会】让每一个农牧民家庭能有一个“文化人”》
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