SUFER | 陈佳熠：从元阳走向世界，星星微茫，汇聚成光

外国语学院2018级商务英语专业本科生 陈佳熠

2020年2月27日，经过半年多的调研及整理，我参与的论文“A Bourdieusian analysis of the multilingualism in a poverty stricken ethnic minority area: can linguistic capital be transferred to economic capital?”终于在SSCI一区国际期刊Journal of Multilingual and Multicultural Development在线发表了，这篇文章是在去年暑期支教和实地调研的基础上形成的。

在元阳，与星光相遇

第一次听说“支教”是在电视上，彼时年幼的我尚不知道这两个字承载着怎样的重量，但一双双求知若渴的“大眼睛”让我自那时起便许下支教的心愿。

2019年8月，我参加了学院首届“圆梦-扬帆，从元阳走向世界”公益支教夏令营，同时在当地开展与语言学研究相关的线下访谈和民族志调查（由赵珂老师、程倩老师和李健老师带队指导）。当时的我并不明了，这段旅程将带给我的，不仅仅是与孩子们共度的美好记忆，还有对教育扶贫更多的理解与思考。

愿作萤火，予你微光

第一天见面时，小朋友们还有些拘谨。还记得，分组表演准备时，有个小男孩安静地呆在角落，我便问他怎么不参与呢，他挠了挠头很小声地跟我说“我英语不好。” 怎么办呢？若这样不管他，他定会整个下午都沉默不语，然后在明天的展示中也默默做一个观众。这并不是我所希望看到的。教育并不只是让优秀的孩子闪光，更是让所有人都有表达自己意见的自由和勇气。

于是我鼓励他担任旁白，一句句和他讨论台词。最初以我说为主，但渐渐地，他开始提出一些不同于我的想法。练习单词的时候，他一边模仿着，一边用手比划着。

快放学的时候，他拿着稿子走到我面前，跟我说：“老师，我能把这个带回家自己再练习一下吗？”也许只有我能体会到自己当时的感动与成就感。支教，不仅是一个单向教学的过程，它更像是一个双向给予。原来不爱说话的孩子，内心也有着一股不服输的劲头，努力想把自己的事情做好。原来每个孩子都很敏感，他们能敏锐的捕捉到每一份关爱并对它做出回应。第二天的汇报表演很成功，是意料之外、情理之中的成功。虽然我并没有要求脱稿表演，但每一个孩子都把自己的台词背了下来。

短短几天，大家都活泼了起来啦~还记得，班里的一个小女孩突然问我“老师，为什么我们会出生在这里呢？如果我们跟老师一样出生在大城市该多好啊。”那一刻真的如鲠在喉。在城市出生长大的我们也许从未体会到自己有多幸运，我们眼中理所当然的生活竟会令他们梦寐以求。我尝试着告诉她，其实我们生活的每一块土地都值得被珍惜，即使面对的是艰辛的生活，依旧不可丧失直视的勇气。细细思忖，支教并非纯粹为了让他们走出原生家庭、摆脱贫穷，更重要的是当他们走出大山，面对更光彩照人的世界时，依旧会记得来时的路、远方的家。

小朋友Helen悄悄塞给我的明信片，无以名状的感动

教育扶贫，初心相伴

元阳县于年初正式进入脱贫摘帽的考核评估环节，一切顺利的话将在年内完成脱贫。尽管物质上不再那么贫乏，但教育资源的匮乏造就了精神生活的贫瘠。支教夏令营后，我们走访了多个村寨进行访谈调研。一路上我遇见了助力地方发展的志愿者和挂职干部们，凭借流利的普通话从老师转行成为博物馆讲解员的姐姐，为了拥有更好的学习资源将女儿送去浙江的爸爸。他们每一个人都在用自己的行动向我诠释着教育的意义，但当地教育资源的匮乏却日益引起关注。

采访只会讲哈尼语的爷爷，谢谢翻译小杨哥哥的帮助

调研共历时6天，我们走访了8个村镇，获得了142份线下问卷、进行了8次录音访谈。印象深刻的是一位靠着抖音学习英语的讲解员。学历不高的她却保持着对学习的高度热情，也坚持认为不管外地人能否看懂哈尼语，这都是他们民族的东西，承载着民族的文化与感情，理应被珍惜。在“乡音何处寻”的今天，她的执着令人动容。

调研时采访博物馆讲解员

笃行致远，科研相伴

走访调研中，我们意识到了当地民族语言与大众语言之间的内在张力。当前各地区大力推行普通话，学校要求学生讲标准规范的普通话，民族学校多民族学生混合的情况也使民族方言难以在学校立足。“一刀切”地推广普通话容易导致少数民族语言传承的断裂，引发了我们对与之相关的民族文化断裂的担忧。在李健老师的指导下，我们决定以当地民族语言与大众语言的共生关系为出发点，探究当地多语资源的使用现状及语言资本和经济资本的转换关系，力求提高人们，特别是当地人民的各种语言资源的开发利用意识，从而助力地方语言生态建设和经济发展。

熬夜整理资料、做图表、分析数据

科研的过程是艰辛的，在本就紧张的期末季，常常是凌晨两点才能将任务完成。对于第一次做科研的我来说，一切都很陌生，但李健老师给了我莫大的支持。从文献的挑选、到图表的格式再到数据的分析，她都给予了我细心的指导。科研，是一个“博观而约取，厚积而薄发”的过程，过程中也许会偶有沮丧，但是当经历变成经验，负面情绪会随着时间消散，经过冷静的自我沉淀，最终留下的是一份矢志不渝的决心。

不忘初心，砥砺前行

支教夏令营是一个美丽的开始，我学会了很多，也成长了很多。教育扶贫是缈缈银河，而我只是其中有限而又微小的光芒。但即使是微芒，我也会用力地奉献自己的明亮与温暖。因为许许多多的光芒遥相呼应，就绵延成了夜空中的万里星河。

最后一堂课后的大合照,我们一起在操场上尽情奔跑跳跃

枕星河之倒影兮与星光同流，

望群星之包覆兮随繁星同辉。

愿那十一双闪着微光的眼睛互相照亮，前程似锦。愿每一个孩子抬头，目光所及之处都是一片灿烂星河。

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来源 | 上海财经大学外国语学院

原标题：《SUFER | 陈佳熠：从元阳走向世界，星星微茫，汇聚成光》