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开学倒计时!日照78所初中学校有序推进开学准备!

2020-04-27 09:55
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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为认真贯彻落实省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室《关于做好全省初中学校2020年春季学期开学条件和核验工作的通知》(第378号)要求,4月23日-25日,日照市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组派检查组赴各区县对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核。各区县、学校在前期核验基础上,严格按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》45条和新增3条的要求,进一步开展自查自验工作,发现问题及时整改,确保全市有毕业年级的78所初中学校各项开学工作准备到位。

东港区

4月23日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴东港区对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到田家炳实验中学、东港实验学校、日照二中、南湖初中现场检查,并对检查中发现的问题提出了整改意见。

东港区初中学校16处,毕业班级175个,学生9325人,教职工850人。东港区教体局组织对全区师生情况进行精准摸排,做到底数清、情况明,不留盲区、不留死角。

开展开学模拟演练。各初中均编制开学工作方案、日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆情应对预案等,开展“一日常规”模拟演练,涉及疫情输入或应急处理的所有部位、时机、环节,并通过演练及时完善优化开学方案。目前,全区初中学校共开展演练60余次,校均3次以上。

做好防疫物资储备。对照《学校疫情防控日常物品配备标准》和《配备目录》,全力筹备开学防疫物资。区应急管理局分期分批解决学校口罩需求和普通体温计。目前已为初中学校发放口罩27.13万个,满足初中学生2个周的使用需求;按照10个/千人的标准发放了普通体温计。16处初中学校共储存口罩31.56万个、红外体温枪458把、普通体温计2133支、防护服158套等,84消毒液等消毒物品、洗手液等卫生用品数量充足,能有效满足初中学校日常防控的物资需求。

进行开学条件核验。实行预验与“合验”双重核验制度,组织区教体局机关“驻校员”对所联系学校开学条件进行预验。在预验合格的基础上,区教体、卫健、市场监管部门组成核验组进行“合验”。

抓好教师培训和校园环境卫生。各初中学校教职员工已返岗到校,在学校进行防疫知识培训、教学准备等工作,为开学做充分准备。同时,学校按照开学标准,组织教师依据公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理了环境卫生,进行了场所消杀。

岚山区

4月24日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴岚山区对初中学校开学情况进行抽查复核。

检查组一行认真落实省委、省政府“宁可十防九空,不能失防万一;宁可紧十分,不可松一毫”的指示,对照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》45条和新增3条中的核验要点,坚持最严格的标准、最严谨的态度,先后到岚山区实验中学、安东卫实验中学、黄墩镇初级中学、中楼镇初级中学进行现场检查。

检查组通过查看师生入学演练、听取防控汇报、查阅资料、查看现场、现场连线等形式,从制度建立、全员培训、物资保障、全面排查、重点人员管理、联防联控机制、应急处置、清洁消毒、餐饮管理、错峰返校、教学准备等方面进行认真核验,并对检查中发现的问题提出了整改意见。

此前,岚山区新冠肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室制定了《日照市岚山区学校开学前核验工作实施方案》,依据核验细则中的13个核验项目、45条核验内容、186个核验要点,通过全面自查、专项督查、核查验收等步骤,对全区学校进行了认真细致的检查。在核验过程中加强组织领导,严格核验要求,将开学条件核验工作纳入教育系统年终督导评估事项,对第一次核验不合格的学校给予学校主要负责人进行工作批评,并实行限期整改。

目前岚山区共有初三年级学生4083名,涉及9所初中学校。在疫情防控和开学准备工作中,各学校积极应对,成立疫情防控领导小组,制定相关工作方案。全面建立师生健康档案,摸排师生健康状况和活动轨迹, 建立全员防控工作日报制度。口罩、消毒液、防护服等防控物资储备充足。多次举行开学前疫情防控演练,及时开展线上教学,组织心理咨询师开展线上心理辅导,做好开学前后教学衔接准备,并对相关信息定期及时报备,保障开学准备工作顺利开展。

莒县

4月23日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴莒县对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到莒县第六中学、阎庄镇中心初中、城阳街道第二中学、莒县双星学校现场检查。

抽查过程中,检查组按照《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》,逐项、逐条核验。每到一所学校,认真听取学校工作情况汇报,对照学校疫情防控工作职责和任务清单,逐一进行材料审核,通过实地查看、现场演示、查阅资料等方式,对学生返校入学流程、师生体温异常处置过程,学生入班流程、班内学生出现体温异常情况应急预案演练,学生就餐、就寝、课间活动路线和流程,师生健康台账,清洁消毒,防控物资筹备,师生培训宣教等工作进行全方位、无死角的检查和督导,并对检查中发现的问题提出了整改意见。

检查组对各学校的防控工作细节提出了改进意见。莒县教体局高度重视,4月24日召开了全县初中学校春季开学准备工作调度会议,通报了市抽查复核组对莒县初中学校抽查复核的反馈意见,要求各学校对照检查,抓好整改落实,目前反馈意见已全部落实到位。

莒县现有初中学校31处,毕业年级学生14169人。自3月20日开始,莒县教体局组织各学校包联领导、责任督学深入学校,检查指导开学前疫情防控及复学准备工作,切实规范做好开学前准备工作,做好防控物资储备、疫情防控演练和开学条件核验工作。3月28日、4月22日分别在莒县一中和城阳二中召开了全县开学准备工作现场会,以会代训,观摩一日疫情防控演练;4月10日、4月24日召开了春季开学复课准备工作专题会和调度会,部署推进初中学校开学准备工作。

目前,莒县初中学校全部做到了工作预案制定到位、师生健康监测到位、校园卫生整治到位、疫情防控演练到位、学校教室调整到位、人员培训到位、环境消毒到位、饮食安全到位、防疫物资储备到位。

五莲县

4月24日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴五莲县对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到五莲中学、户部初中、街头初中、文华双语学校4所学校现场检查,并对检查中发现的问题提出了整改意见。

五莲县教体局坚持疫情防控不放松,在高三年级平稳有序开学的基础上,统筹做好其他学段、年级开学准备工作。目前,五莲县14处初中4975名毕业生(在外学生2人,均在湖南衡阳)思想稳定、身体健康,各项开学准备工作已经就绪。

健全体制机制。各学校成立以校长为组长的疫情防控领导小组和工作小组,明确任务分工,做到责任到岗、任务到人。制定完善了开学工作方案、应急处置预案,建立晨午晚检、卫生清洁及消毒等10余项制度,分学生、教师、学校、家长“四个层面”,制定疫情防控操作规范45条,明确防疫期间师生一日生活、学习流程与标准。与属地医院、派出所等部门建立了联防联控机制,完善了学校、年级、班级、家长四级防控网络,共同做好校园防控工作。

精准掌控师生状况。各学校建立师生健康监测和外出审批机制,建立健康台账,密切关注全体师生行踪及健康情况。落实“日报告、零报告”制度,学生每天3次定时测量体温并上报学校。对外地师生实行“一人一档”管理,初中省外师生8人,均已通知师生办好健康码。安排专人对接,有序组织返回学校驻地。

全力保障防疫物资。五莲县教体局本着先急后缓原则,按照上级配备标准以及学校需求情况,及时筹备防控物资,保障初三开学需要。目前,已分配医用口罩10万余个、红外测温仪52个、水银体温计1545个、防护服64套、护目镜45个、N95口罩60个、84消毒液1900斤、酒精1870斤,基本满足2个星期需求。组织后勤人员对教室、办公室、食堂等校园各区域进行全方位彻底清洁消毒。

全员参与培训演练。各学校通过空中课堂、钉钉视频会议等多种方式,对全体师生开展疫情防控知识技能、应急处置等培训教育。组织全体教职工就开学师生返校、体温检测、就餐就寝、应急处置等各环节,开展全真模拟演练,同时邀请疾控部门进行现场指导。及时总结演练存在问题,不断完善演练方案,优化应急处置流程,确保演练“实战”效果。目前,全县16处初中全部完成演练,均达4次以上。

全面完成开学条件核验。3月23日-27日、4月21-24日,五莲县教体局联合卫生健康局、市场监管局成立开学条件核验小组,按照全省春季开学条件45条核验细则和新增3条要求,采取校校到方式,对全县16处初中开学条件进行2次逐一核验。

开发区

4月25日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴日照经济技术开发区对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到开发区中学、开发区实验学校进行了现场检查,对检查中发现的问题提出了整改意见。

日照经济技术开发区现有初中学校4所,有初三毕业班学校3所,初三年级学生数1457人;初三教师125人。开发区工委、管委高度重视复学工作,4月14日召开全区教育复学工作组会议,成立复学工作领导小组,派驻复学工作专班进驻学校集体办公、巡查,每日汇总问题及时处理,做到指导到位、保障有力。

建立健全制度。各学校制定切实可行的方案预案,建立起横到边、纵到底、全覆盖、无缝隙的防控工作体系。各学校根据开学指南,从入学、晨午检、就餐、突发事件等各个方面周到细致考虑,反复演练,做到分配合理、分组合理、责任明确。已组织开展突发事件应急处置流程演练20余次,模拟疫情上报流程演练10余次,各教师对自己的职责清楚,演示规范。

实行全员培训、全面排查。面向全体师生、家长、学校保安、卫生保洁人员、食堂人员、校车司机、照管员进行全员培训,通过动画、视频、面授等方式对疫情防控知识进行普及和宣传。

加强人员摸排。坚持“区不漏校、校不漏班、班不漏人”的原则,落实每日一排查、每日一梳理、每日一跟踪、每日一报送“四个一”工作机制,对重点人员重点防控,一人一案重点管理和追踪,需要检测的全部完成核酸检测。累计摸排师生8.3万人次。

防控物资准备充足。完成了大型红外线测温门安装,储存口罩5.2万个,配备红外测温仪86个,满足52个初三班级需求,足量储备酒精、84消毒液、防护衣等消毒用品,卫生清洁用品足量供应,防控物资保障到位。

食堂就餐准备充分。各初中学校对食堂设备进行了全面配备,开发区初中学校食堂管理严格规范,组织机构和制度健全,食堂进货实行统一招标采购,每日一进,原料贮存少,食堂人员管理细致,食品操作严格按照食品安全操作规范。就餐方案充分考虑细节,反复演练和修改,按照同向而坐,一桌一人进行分组,对领餐、就餐、离开的线路、方法都进行了充分考虑,各环节都落实到人,分工细致,责任明确。

做好教学备课工作。各学校根据教学安排开展空中课堂在线教学,初中教师已集中到校集体备课,学校做好所需教学用品准备,确保开学后教学活动井然有序。

做好校园环境提升工程。各学校全员参与,对校园外环境和教室、办公室等彻底清洁。

高新区

4月25日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴日照高新区对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到高新区中学、河山实验学校现场检查,对检查中发现的问题提出了整改意见。

日照高新区共有初中学校3所,初三年级毕业班学生655人,各校坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,按照“宁可严十分、绝不松一毫”的要求,精心组织、周密安排,稳妥有序做好疫情防控和开学前准备工作。

健全防控体系。成立高新区教育系统疫情防控工作领导小组,建立健全物资储备、应急演练、知识培训、检查核验4个工作专班,责成专人推进落实。每所学校完成演练3次以上,对教职工和学生进行疫情防控知识和技能培训6次。

强化防疫保障。在前期疫情严重期间,高新区就提前做了物资储备等准备工作。目前,配备大型体温测量仪21个,额温枪201把,体温计434个,配备口罩11万个、各类消毒液2400升、紫外线灯110个,以及医用手套、一次性防护服、护目镜、一次性帽子、防水鞋套等物资。所有日常物资按照在校师生2个周的用量做好储备,并已全部发放到各学校。

严格开学核验。全面开展学校环境卫生消杀工作,对学校办公区、教学区、宿舍区等场所,以及校车等交通工具进行集中清洁消毒3次。围绕48项开学条件,组织教育、卫生健康、市场监管等部门成立联合检查组,对开学工作进行了3次核验。

山海天

4月25日,根据市疫情防控处置工作领导小组(指挥部)办公室教育复学工作组的统一部署,市教育局、市卫健委、市市场监管局联合组成检查组赴山海天旅游度假区对初中学校开学条件核验情况进行抽查复核,先后到青岛路中学、两城中学现场检查,并对检查中发现的问题提出了整改意见。

山海天旅游度假区共有初中2所,18个毕业班,学生845人,开学之后将按照每班不超过30人的班额进行编班上课。山海天教体局根据省、市要求,指导全区中小学、幼儿园做好疫情防控工作。“一校一案”制定疫情防控预案和开学工作方案,精准摸排师生身体状况,建立师生健康档案;实施“日报告、零报告”制度,精确掌握师生身体健康状况;各校认真落实疫情防控指南及以及处置流程,细化体温检测、清洁消毒、值班值守、校园出入等各项制度;对学生上课、用餐、上下学等各个环节和教室、餐厅等各个场所明确要求责任到人;设立隔离室和留观室,做好应急处置工作。

山海天教体局投入40万元为区属13所中小学幼儿园配备了红外热成像测温门设备,可实现实时体温测量、体温异常报告等功能;两所中学按照15天的量储备口罩15400余个,保证学生每天1个,教师每天2个口罩;每个班级配备1把红外测温枪,晨练午检期间对学生进行体温检测;隔离室制度上墙,责任到人,消毒物品、洗涤用品、医用防护服装等物资储备充足。

3月24日-25日,山海天教体局联合区卫生和市场监管部门组建了山海天开学条件核验小组对区内全部中小学进行了核验,对发现的问题要求限期整改,责任落实到人;10所公办中小学幼儿园于3月23日-3月27日分别进行了开学前疫情防控演练,由教师扮演学生,从入校保持安全距离开始,消毒、体温测量、异常体温复测、分批进入教学楼、就餐前的清洁、错时同向就餐,各个区域均做了明确的标识,通过演练完整地演示师生一日学习、生活的全过程。

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