尚红好女儿|守初心 担使命——做孩子生命的守门人

为弘扬“自强奋斗撑起半边天，创新创业敢为天下先，忠诚奉献共圆家国梦”的新时代千鹤妇女精神，积极践行社会主义核心价值观，进一步展现在疫情防控、复工复产、事业工作中奋斗的优秀女性事迹与风采。

本期，尚红好女儿以“守初心 担使命——做孩子生命的守门人”为主题，向您讲述周志君老师作为孩子们生命的守门人，挽救迷途的孩子，帮助受困家庭的故事。

教师简介

周志君是一名光荣的人民教师，也是一名特殊教育工作者。难忘在读书期间，因老师循循善诱而第一次跳远达标的事情，周志君也因此走上教师这一岗位。也因为自己教过的学生患上抑郁症，她从此走上做孩子“生命守门人”的征程。在2018年学校服务期间，她曾帮助过一位自残甚至有自杀倾向的女孩，用自己的耐心倾听与劝导，用自己的真诚与关爱打开孩子的心结，为孩子开启走向光明未来的大门。

“1+6+X”社会助力工程

其实帮助一个“迷途”的孩子，就是挽救了一个“受困”的家庭。在她看来：教育的初心别然无他，唯有爱与责任。帮助这些特殊孩子光靠教育是不够的，要靠整个社会的力量。她又开始奔波走访多家职能部门，从无到有，携手打造了上城“1+6+X”社会助力工程。同时还成功打造了学法明理、重点青少年关爱、反校园欺凌，尚法小达人等为孩子谋幸福的系列实事项目。

抗疫心理援助热线

今年疫情的发生，对于孩子们来说，更易受到心理创伤。她从大年初二起，就开始参加由浙江省心理卫生协会牵头“抗疫心理援助热线”值班工作，保证每天3个小时以上的的接线任务。在学生复学之后，仍然利用休息时间，坚守在这路“浙江心理120”的志愿者工作中，为公众提供免费线上心理咨询。与此同时，还积极投身参加浙江省疫情防控一线医务人员“一人一帮扶”志愿服务、为中高考学生开展“共渡计划”等工作中。

关于周老师的感人事迹，还有很多很多……从这些事迹我们看到，她用自己所学，从自己的一言一行诠释特殊教育的真正内涵，也从自己的点点滴滴履行人民教师的光荣使命。

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原标题：《尚红好女儿|守初心 担使命——做孩子生命的守门人》

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