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“师德标兵”发布，快看看有没有你的老师→

2020-09-16 15:42

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

百年大计，教育为本

教育大计，教师为本

近日

2020年宜昌市“十佳师德标兵”

2020年宜昌市“师德标兵”

公布

宜都有7位老师入选

快看看有你的老师吗？

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“十佳师德标兵”

“师德标兵”

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一个人遇到好老师是人生的幸运

一个学校拥有好老师是学校的光荣

让我们一起来认识他们吧！

“十佳师德标兵”

宜都一中：高熊军

高熊军2004年大学本科毕业即分配至宜都一中工作至今，历任班主任、备课组长、教研组长、年级副主任，现为宜都一中年级主任。曾荣获湖北省高考“优秀阅卷员”，宜昌市高考质量一等奖，宜昌市优质课竞赛获一等奖，宜都市杨守敬奖 “优秀教师”，两次荣获宜都市“优秀共产党员”。

他开展学生工作细致入微，交心谈心是常态，转化了一大批问题学生；创新网课组织模式，实现防疫和停课不停学双目标，开创了高三良好的复习备考局面；带领2020届高三师生排除万难，获得高考优异成绩；年级管理真抓实干，形成了较为成熟的管理经验。

“师德标兵”

宜都市杨守敬小学教育集团：潘凤堂

潘凤堂忠诚党的教育事业，严守各项法律法规，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教，做到满出勤，满工作量上岗。“堂堂正正做人，踏踏实实做事”是她做人、做事的真实写照。

作为学科教师，她始终用真心去关爱每一个学生，认真落实教学每个环节，让学生有进步、有发展。作为行政组长，她服从大局，团结教师，认真落实学校及上级工作部署，精心谋划组内各项活动，为学校的高质量管理做出了较大的贡献，行政组被表彰为“优秀行政组”。作为教研组长，她和组员研究课堂教学，落实教学常规，所负责的教研组满意率高，教学质量优良，在市质量监测中，被抽考年级教学质量处于全市前列。

“师德标兵”

宜都市职业教育中心：杨梅

杨梅1997年至今一直工作在宜都市职业教育中心，担任心理健康教师，负责学校心理健康教育工作。2007年参加国家首批中职骨干教师培训，并获“优秀学员”称号；2008年开始参与汶川地震灾后心理援助工作，并于2013年参加中科院组织的“灾后心理辅导工作交流会”。

她先后被聘为宜昌市家庭教育专家、宜昌市中小学心理危机干预专家、宜都市未成年人心理健康辅导中心首席专家、宜都市消防大队特聘心理专家、宜都市民政局婚姻调解专家、宜都市调解委员会成员、宜都市青少年活动基地辅导员，高坝洲中学、陆城一小等十多个中小学特聘心理咨询师；2019年宜都市高中心理健康教研组组长；2020年宜都市“杨梅名师工作室”主持人；2020年宜都市疫情防控“医护保障组”心理专家、宜昌市“安心行动”心理咨询师、联络员、宜昌市“公众心理热线”接线员、宜昌市“5+N”学院街办心理志愿服务组组长、宜昌“安心行动”讲师团成员、宜昌心理疏导志愿服务队“杨梅结构式团体”带领者。

“师德标兵”

宜都市毛湖淌中学：向常干

向常干于1985年7月参加教育工作，长期担任数学、历史教学和班主任工作。

他热爱学生，关心学生，以博大的胸怀去接纳学生，让学生进得来，留的住。在班级管理中，做到了为人师表，率先垂范。对学生严格要求，不同层次的学生都有较大的发展，“班风正，学风好”受到学校领导、老师的良好评价，他经常进行家访，关注留守学生的成长，受到家长的一致好评。撰写的德育论文《浅谈单亲留守学生的教育策略—案例分析》获国家级一等奖，2019年9月在宜都市杨守敬教育奖评中被评为明星班主任，受到市教育局的表彰。

“师德标兵”

宜都二中：向进

向进2004年入职宜都二中担任物理教师，2007年入党，先后担任班主任（9年），2013年担任政教室副主任，2017年开始兼任年级主任至今。

曾获“宜都名师”、宜昌市“青少年科技节先进个人”、宜都市“十佳德育工作者”、宜都市“青少年科技节先进个人”、“宜都市创成全国文明城市先进个人”、3次获得“宜都市优秀共产党员”称号、宜都二中“荆南教育园丁奖”。

“师德标兵”

宜都市外国语学校：邓世宣

疫情面前，为阻断疫情向校园蔓延，牢记确保师生生命安全和身体健康工作底线，邓世宣进行“停课不停学”的线上教学、指导学生居家学习生活、开展疫情期间学生心理疏导、安全教育、复学复课等系统工作。

邓世宣曾被评为宜昌市第三届初中物理学科“优秀教师”、宜都市初中物理骨干教师，初中物理集体备课指导组、学业评价组成员，教育部基础教育课程教材发展中心《学生综合素质评价》实验课题校主要执研者。他参与撰写的《课题开题报告》《基于评价数据驱动下的学生综合素质评价新探索》《情系核心素养“成长印记”，引领学生全面发展》《架渠引水，融情助学》分别在教育部、宜昌市级专题研讨会上进行经验分享。

“师德标兵”

宜都市枝城小学：江红

江红连续担任班主任工作35年，她用一颗诚挚的爱心去感化学生，用自己的勤劳和智慧去管理班级，形成了“爱心、耐心、细心”的“三心”管理模式，通过多种方式建立了“民主机制”，让学生学会了自我约束、自我管理、自我监督，自我教育。近两年来，所带班级均被评为 “文明班级”，所带班级有4名学生先后被评为宜都市优秀学生，撰写的班主任经验文章《在学生心中种下一棵感恩树》《爱，温暖别样童心》荣获宜都市特等奖、宜昌市二等奖，《感恩教育“三步曲”》在中国教科院举办的第九届“名师优课”教育优秀论文评选中荣获一等奖，《“疫”路同行，静待花开》参与宜都市评优。2019年4月被评为宜都名师（班主任），2020年8月被评为宜都市最美教师。