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教育部“国培计划”：中小学名师领航工程华南师范大学培养基地领航凉山州支教行动德昌行

2020-09-28 09:34

来源：澎湃新闻·澎湃号·媒体

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巍巍凉山风光奇，“万里送培”使命坚

——教育部“国培计划”中小学名师领航工程

华南师范大学培养基地领航凉山州支教行动德昌行

“一截粉笔绘民族千秋，三尺讲台育桃李芬芳”是教育人的情怀。

为贯彻教育部“国培计划”名师领航项目精神，检验领航名师的示范效益，教育部“国培计划”——中小学名师领航工程华南师范大学培养基地以“核心基础思维课堂”引领的课程教学改革为主题，大力开展四川凉山州相关中小学支教送培活动，促进当地基础教育改革发展，助力凉山脱贫攻坚，帮助地方培名师、育英才。

德昌民中：知识改变命运，只为明天能更好。

按照德昌县县委政府“办优质教育、办人民满意的教育”的要求，结合德昌县教育系统“党建统领提质量，品德锤炼树师风”主题，德昌县教体科局立足教育本位、立德树人，着眼长远，关注学生终身发展，紧抓教育核心关键点——师资成长问题，持续发力，采用线上线下、内联外挂，走出去、请进来等人才交流模式，努力促进教师专业成长。

领航专家到德昌三中送培支教。

继2019年10月全国中小学幼儿园教师培训专家工作组首期名师领航工程吉林省教育学院教授宋海英等8位名师走进凉山送教援培活动顺利开展之后，德昌县教体科局主动积极争取，与教育部“国培计划”——中小学名师领航工程华南师范大学培养基地成功牵手。

总结会听取专家报告。

不忘初心，牢记使命。远隔万里，却心系凉山。为大力助推德昌教育精准扶贫，促进教育均衡发展，在国庆将临之际，中小学名师领航工程华南师范大学培养基地再次为凉山教育献上厚礼，派出优质团队不远万里奔赴凉山德昌支教送培。

2020年9月20日（周日）至9月21日（周一），教育部中小学名校长领航班周大战校长工作室团队一行6人前往德昌第三中学小学部开展自主发现式课堂教学交流活动；2020年9月20日（周日）至9月28日（周一）教育部名师领航华南师范大学基地副院长黄道鸣及教育部名师领航华南师范大学基地负责人、学校发展与领导科学系主任童宏保等一行10人进驻德昌中学、德昌民中、德昌三中，采用专家举行学科专题讲座，名师讲授示范课，名校长名师推门听课、听取报告、与学校中层交流座谈进行办学诊断等方式展开活动。

教学研讨（德昌民中）。

教研会（德昌三中）。

活动秉持理论与实践相结合的理念，杜绝高大上，坚持做“有根”的培训教育，强调课堂的重要性，小切口，大推动，让支教送培活动落实落地，给全县教师树立了榜样，指明了方向。

1.专题讲座

结合需求，由教育部“国培计划”——中小学名师领航工程华南师范大学培养基地名师张慧、吴艳芬、陈亚利、曾瑞强、卞珍凤、万瑛分别开设《如何进行高效的语法教学》《高考英语阅读理解方法指导》《观变.知常——例谈高中历史教学设计》《高中生物原因分析专题》《课题研究及其成果的包装升级》《教师专业成长五四三》相关专题讲座，就相关学科的先进理念、前沿理论、实践经验进行介绍，有效拓展参训教师专业视野，帮助他们构建理论框架，提高相关领域专业素养。

2.示范课

通过教育部“国培计划”——中小学名师领航工程华南师范大学培养基地名师陈亚利、曾瑞强、卞珍凤、吴艳芬、安晶、张慧、万瑛分别承担的优质示范课《中国传统文化主流演变》《构建遗传实验设计思路》《坚持国家利益至上》《英文小说阅读 the Cop and the Athem》《Module 6 Unit 2 Poems — Appreciating & Writing诗歌欣赏写作课》《限制性定语从句复习》《陈情表》，给凉山州德昌县参训教师带来了不一样的“课堂”。

3.办学诊断

专家团队俯下身子，倾情奉献，围绕办学理念、制度建设、课程设置、过程管理等方面深入德昌中学（高初中部）、民族中学、第三中学进行专业化综合考评，三法诊断专题讨论现存问题，就学校管理进行充分交流，探讨存在的现实困惑，寻找问题解决策略。54堂随机推门听课，一针见血、胸无所藏的坦诚交流帮助上课教师发现了问题，找到了不足。

专家随机听课（德昌民中）。

对于此次活动，德昌县教体科局党组领导高度重视。教育工委书记局长郑祥兆、局党组成员副局长肖雄亲临现场，对活动组织工作进行部署强调；教体科局人事股、办公室、教师发展中心派专人项目跟进；全县几所中学十分珍惜此次学习机会，纷纷派出学科骨干前往现场观摩学习。

名师引领教学分享交流大会（德昌民中）。

支教专家精心准备，负责任的态度、精妙的教学构思、精彩的课堂展示给现场师生留下了深刻印象。视角独特、见解新颖、推心置腹的诊断交流活动更是将活动推向了高潮。德昌教体科局及相关学校严密细致的对接工作安排、有序高效的活动组织、师生良好的精神风貌赢得了各位支教专家的一致好评。活动取得了预期效果，对全县各中学教师学科教学观念更新、教学模式改革起到了积极的导向推动作用，影响深远。