孩子上学了，父母不在身边怎么办？| 『让爱留守』留守儿童家庭教育指导栏目第一期

随着我国经济社会的迅猛发展

越来越多的青壮年走入城市

在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体

留守儿童

为此，县妇联联合县检察院

特别推出『让爱留守』留守儿童家庭教育指导栏目

对全县所有留守儿童家长进行全方位指导

共同携手，助力孩子健康成长

第一期

本期内容（小学篇）

■孩子上学了，父母不在身边怎么办？

本期

内容

孩子上学了，父母不在身边怎么办

案例

四年级的小丽来自单亲家庭，母亲生她时因难产去世。由于家境贫寒， 爸爸不得不出门打工，家里没人照顾她，她只有在学校住读。她成绩很差，每门功课都不及格。她穿着比较邋遢，同学都不愿与她交往，不愿和她住在同一间宿舍，东西也不愿和她放在同-一个橱柜里。她总是独来独往，不太合群，感到无比的孤独、自卑。

由于她比较懒，加上成绩差，老师也不太喜欢她，很少与她交流、沟通。小丽曾在日记中写道，"妈妈您在哪儿?每到过年时看到别的人家都开开心心的过年，我心里就非常难过。每次年夜饭只有我和爸爸在一起吃，也没有什么菜，家里很冷清。”

分析

小学阶段是儿童适应社会，掌握今后生活所必需的知识和技能的重要时期。这一阶段的孩子更需要父母在学业、人际等方面加强指导。如果能克服学习中的困难顺利地完成学习任务，孩子就会获得成就感，在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。

当孩子把精力用在学习上时，父母应该及时肯定强化，让孩子感觉自己能干、有能力，学习。遇到挫折时，父母要看到并肯定孩子积极的一面，即使暂时没有进步也要肯定孩子的努力。

每个人都有人际交往的需要，良好的同伴关系会减轻留守儿童的孤独感，提升人际交往能力，但人际关系不良的孩子容易形成消极情绪，容易导致他们与同学、父母的冲突。如果人际关系没有得到改善，随着年龄的增长，还会爆发出更多的心理与行为问题。

孩子留守在家，父母可以这样做：

1、和孩子临时监护人共同配合

父母可以利用过年或者平时回家的时间，与孩子的临时监护人进行交流，深入了解孩子的情况，告诉他们自己教育孩子的一些想法，并一起商量应该怎样管教孩子。这样的沟通是非常有价值的，父母能了解到孩子的情况，才能落实自己的教育方法，只有父母与孩子的临时监护人密切配合，临时监护人才能真正对留守儿童进行管教。

2、经常和孩子沟通学习问题

经常和孩子沟通了解孩子的思想情况和学习情况，关注孩子碰到的问题，指导孩子的学习。如果父母有好的学习方法可以给孩子予以指导，如果没有，可以给孩子提供老师、参考材料等资源，虽然不在孩子身边，通过电话也可以了解和掌握孩子的学习情况。

3、鼓励孩子主动与人交往

鼓励孩子主动与同伴交往，特别是与同样是留守儿童的同学交往留守儿童与留守儿童之间，因为经历相似会有更多共同语言，能相互倾诉、相互帮助和鼓励，既让留守儿童收获了友谊，也同时让他们增加了人际交往的经验。留守儿童的父母要有意识地为孩子创造与人交往的机会，让孩子在交往中学会与人相处，如让孩子邀请同学来家里玩等。

4、承担起教育职责

即使在外地务工，也要承担教育孩子的责任。留守儿童的父母应加强与班主任的联系及亲子间的沟通，及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导；加强与孩子的沟通，要保证孩子有充分的学习时间，加强生活和学业方面的监护；主动与孩子的任课教师交流，向老师说明自己的情况、了解子女的发展变化，共同商讨孩子的教育策略和方法。

文稿来源：大邑县人民检察院

原标题：《孩子上学了，父母不在身边怎么办？| 『让爱留守』留守儿童家庭教育指导栏目第一期》

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