七里河区“新教育教研共同体”促进校际间教育的优质均衡发展

" 请同学们找出课文中描写‘桥’的语句并思考几个问题 ......"10 月 20 日上午，在七里河区敦煌路小学四楼会议厅台上，一堂特别的语文课《桥》正在进行，来自敦煌路小学、华林路第一小学、二十里铺中心校、永登县西铁小学、永登县城关小学五所学校的老师认真聆听观摩了该堂课，而这也正是五所学校成立 " 新教育教研共同体 " 的项目内容之一。

当日，由敦煌路小学牵头的 " 新教育教研共同体 " 正式启动并举行了签约仪式。该项目把在专业成长上有进步、有思想、有故事、有践行的部分老师组织起来，组建项目共同体，建立微信、QQ 群，建立项目核心成员组，实现核心成员优先发展的策略，有力地带动校级共同体学校教师的专业成长。项目将具体组建学校文化建设、主题阅读、书香校园、理想课堂、完美教室、师生共写随笔、推进每月一事、家校共建合作等八个工作坊，搭建专业论坛平台、校级 " 教研组零距离 " 平台、" 三名人才工作室 " 平台、" 骨干教师讲坛 " 平台等新教育教师专业发展四大平台，促进校际间交流与共享，充分发挥骨干教师的引领和带动作用 , 切实帮助学校真正发现并解决教育教学实践中存在的突出问题，实现优势互补，教育共同发展的良好局面。

" 作为一线的老师，很开心能够有机会充分学习到外校老师的长处，我自己对于‘师生共写随笔’和‘理想课堂’两个工作坊非常感兴趣，希望可以在里边学到更多东西。" 敦煌路小学三年级老师卓慧珺告诉记者。

记者了解到，随着新时代下教育步伐的加快，新课程的推进，学校更加重视教师的校本教研，但是，学校的现有资源的不足和师资水平的参差不齐阻碍了学校的发展，" 新教育教研共同体 " 的组建将促进校际间教育的优质均衡发展，实现和谐共赢，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活，有效推进体内新教育行动，使新教育教研共同体真正成为一个立体的、多彩的，富有冲击力和吸引力的教育科研团队，进一步推动课程改革目标的全面落实。

来源：兰州日报·ZAKER兰州

原标题：《七里河区“新教育教研共同体”促进校际间教育的优质均衡发展》

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