历史系学生也得会编程吗？从电子史料库到建模软件，高校数字史学课都学些啥？当软件工具越来越泛滥，史学研究的思维还能保持吗？有人觉得工具为人文研究提供了便捷；但也担心研究者囿于玩技术游戏，失了人文学研究的初心。
从2019年国家图书馆首次收藏微博数据、拓展了 “史料”的范畴，到如今学编程的不再只是计算机学院，也可能是人文学科的学生。如何看待人文专业研究越来越数字化？我是南京大学历史学院教授、南京大学历史学院数字史学研究中心主任王涛，曾开设“数字史学导论”课程，关于人文学科的数字化转向，欢迎一起探讨！