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“鸡腿”姑娘火了！背后还有个80后白发校长

2021-04-15 16:57

来源：澎湃新闻·澎湃号·媒体

“拿回去给俺妈吃”

近日，河南周口一乡村小学

学生要把学校发的鸡腿

带回家给妈妈的视频

感动很多网友

↓↓↓

△视频来源：河南民生频道

一旁的校长得知学生

要把鸡腿带回家给妈妈后

连忙对孩子说：

“你吃吧！我再给你拿个鸡腿”

听到校长的安慰

女孩红了眼眶

校长名叫张鹏程，是位80后

视频中，不到40岁的他已是满头白发

13日，总台记者联系到这位

“80后白发校长”张鹏程

听他讲述了鸡腿背后的故事

垫付十几万建设幼儿园

80后“校长爷爷”白了头

张鹏程是1982年生人

不到40岁的他，头发却已白了一半

看起来比同龄人苍老不少

平时在学校里

孩子们喜欢围着他叫“校长爷爷”

△张鹏程和孩子们

河南省周口市太康县

清集镇二郎庙小学

是一所乡村小学

也是张鹏程的母校

2018年9月

张鹏程调入该小学担任校长

“二郎庙村是我成长的地方

现在我终于能够再次回到这里

反哺我的母校”

张鹏程刚到学校时

全校只有不到30名学生

当时上级曾有撤点并校的意向

张鹏程为了留住学校

开始修缮楼顶、硬化操场

并在学校设置了食堂和宿舍

同时，他决定在学校开办幼儿园

这样村里孩子能从幼儿园直升小学

在家门口完成基础教育

学校越办越好

越来越多的家长把孩子送到这里

张鹏程付出的精力也越来越多

加上垫资背的债

他的头发也由黑变白

“办幼儿园时，上级拨款还未到位

我个人往里垫了14万元”

补贴餐费让孩子们吃得更好

之后，虽然拨款到位了

但每人每学期只收1000元学费

用来维持幼儿园日常运转

虽然国家有每天4元的午餐补贴

但张鹏程希望孩子们

能吃得更有营养

因此，他继续拿自己的工资

来补贴学校餐费

给孩子们加一些肉和水果

“农村的孩子总要有人来陪”

张鹏程告诉总台记者

目前全校有将近150名学生

大部分学生都是留守儿童

平时，他尽量和孩子们拉近距离

每天课余时间都陪他们一起吃饭一起玩

“有些孩子下课一看到我就围过来

其他老师都喊不住

还有的发了水果先拿过来给我吃

这些都让我挺感动的”

学生们经常亲切称他为“校长爷爷”

张鹏程坦言

其实孩子们最大的问题在心理方面

父母不在身边

爷爷奶奶也无法完全替代

老师们只能尽量去陪伴和开导他们

“有些孩子非常胆怯害羞

我希望让他们感受到爱，学会去爱

能够真正自信起来”

采访最后，当被问道

这么难为什么还要坚持时

张鹏程说

“农村的孩子，总要有人来陪”

（张鹏程说，自己是最不像校长的校长↓）

网友：孩子们有您很幸运

“白发校长”的坚守付出

感动了众多网友

“感谢您的坚守

孩子们有您教很幸运”

“真正的人民教师、好校长

”

来源 | 央视新闻

编辑 | 白国宁

编审 | 李远

【青少快讯】

乘势而上狠抓落实加快建设高质量教育体系

2021年全国教育工作会议召开

近日，2021年全国教育工作会议在京召开。会议强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持系统观念，更好统筹发展与安全，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，全面推进依法治教，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，为建设高质量教育体系立柱架梁，推进教育治理体系和治理能力现代化，为建设教育强国开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。

会议指出，刚刚过去的2020年，是极不平凡的一年，给教育系统带来了一场大考、连环考、压茬考。教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在党中央、国务院坚强领导下，迎难而上、砥砺奋进，统筹疫情防控和教育改革发展，推进教育“十三五”规划圆满收官，疫情防控取得重大战果，教育脱贫攻坚取得重大胜利，全面落实立德树人根本任务取得重大进展，教育改革开放实现重大突破，扛过了大疫大考，经受了大风大浪，为党和国家工作大局作出了重要贡献，进一步增强了教育自信，推动中国教育站在了新的历史起点上。

会议强调，“十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段，教育改革发展的外部环境和宏观政策环境已发生深刻变化，面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求。教育系统要在认识上找差距，在工作上找短板，在措施上找弱项，在落实上找问题，在安全上找盲点，坚持问题导向、目标导向、结果导向，深入学习贯彻五中全会精神，切实抓好工作落实—

一是认真学习深刻把握党的十九届五中全会精神，强化使命意识。要把握大势、胸怀大局、结合实际，深刻认识全面建设社会主义现代化国家的历史必然性，自觉服从服务于构建新发展格局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是坚持人民至上的价值取向，强化宗旨意识。要从全体人民的根本利益出发，自觉站在人民立场上想问题、作决策，推动解决群众“急难愁盼”突出问题。

三是推进改革成果系统集成，强化协同意识。要善于从整体上看待和理解问题，善于从系统的观点和结构的角度去解决问题，以更宽广的视野来深化协同。

四是切实推动实际问题解决，强化担当意识。要把发现问题、解决问题作为打开工作局面的突破口，打破思维定势和工作套路，找到真正的问题，创造性应对问题。

五是牢牢守住安全发展这条底线，强化风险意识。要绷紧安全发展这根弦，树立底线思维，掌握战略主动，提高应急处突能力，筑牢防范化解各类风险的“铜墙铁壁”。

会议指出，2021年是具有特殊重要性的一年，教育系统要不忘初心、牢记使命，扎实工作、开拓进取，为“十四五”时期教育高质量发展开好局、起好步——

一是深入实施“百年行动”，提升教育系统党的建设质量。要完善坚持和加强党对教育工作全面领导的体制机制，强化党的创新理论武装，健全党的基层组织体系，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚定不移全面从严治党，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

二是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，健全学校家庭社会协同育人机制，提升思想政治工作质量，发挥教材培根铸魂、启智增慧作用，加强语言文字工作，促进学生身心健康全面发展，大力度治理整顿校外培训机构，抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理，为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。

三是打好服务能力跃升攻坚战，推动教育深度融入新发展格局。要把教育看作新发展格局中的优先要素，全面振兴乡村教育，完善中国特色现代职业教育，优化高等教育结构，加快推进高校科技创新体系建设，加快建设终身学习体系，重新书写教育高质量发展的生产函数。

四是深化教育改革创新，推动改革和发展深度融合高效联动。要深刻认识深化教育改革的阶段性新特点新任务，高水平编制教育“十四五”规划，推动教育评价改革落地落实，深化“放管服”改革，全方位高水平推进教育对外开放，为高质量发展增活力添动力。

五是加强教师队伍建设，夯实高质量发展人才支撑。要严格落实师德师风要求，大力振兴教师教育，深化教师管理综合改革，全面提升教师地位待遇。

六是提升保障能力，为高质量发展奠定坚实基础。要千方百计巩固4%成果，加快推进教育新基建，全面深化依法治教，为教育事业发展打造一个稳固的大后方。

会议要求，要增强抓落实的责任感和使命感，提升专业化能力，发扬钉钉子精神，旗帜鲜明讲政治，践行一线规则，坚守安全底线，加强宣传引导，将落实落在初心使命上、落在政治方向上、落在实事求是上、落在战略全局上、落在具体问题上，确保各项决策部署落地见效

教育部党组成员及各地教育部门主要负责人、教育部机关各司局和直属单位负责人，各地教育部门、直属高校、合建高校领导班子成员及师生代表，分别在主会场和分会场参加会议。

日前，记者从海南省电化教育馆获悉，海南省各中小学校（含教学点）已实现网络出口带宽达到100M及以上，海南省计划今年实现乡村小规模学校同步、专递课堂建设全覆盖，利用信息化手段推动乡村小规模学校开齐开好音乐、美术等相关课程。

近日，天津市委教育工委、天津市教委对全市教育系统疫情防控工作作出部署，要求各级各类学校和幼儿园严格人员管理、严格校门管理、严格健康监测、严格聚集性活动管理、严格日常管理以及科学佩戴口罩，大型室内聚集性活动非必要不组织，切实保障师生安全。

记者日前从新疆有关部门了解到，近年来，新疆持续深化科技体制机制改革，积极推进科技成果转移转化，在政策制定、资金扶持、体系建设、人才培养等方面取得显著成效。新疆着力打通“产学研用”链条，收到显著成效，有效激发了全社会创新活力。

为解决教师住房问题，四川省今年启动“双安工程”（即“安身工程”“安心工程”），通过加强教师周转宿舍建设、中小学教师住房建设，让广大中小学教师安心从教。根据计划，四川将在2025年完成6万套义务教育公办教师周转宿舍建设。

日前，福建省委组织部、省人社厅、省民政厅、省委文明办、省教育厅、省财政厅、省卫健委等七部门联合印发通知，要求畅通高校毕业生到城乡社区就业创业渠道，强化保障，健全机制，引导和鼓励高校毕业生面向基层工作，提升城乡社区治理和服务水平。

日前，河北省制定推出《河北省深化“双师双证”推进职业教育改革创新工作方案》，决定将遴选10所高职院校、20所中职学校开展“双师型”教师队伍建设改革试点，围绕推进教师准入制度改革、建立校企人员双向交流协作共同体、培育建设高层次人才队伍等方面任务开展试点工作。

甘肃省教育厅厅长王海燕近日表示，聚焦“义务教育有保障”，甘肃以深度贫困地区和特殊困难群体为重点，逐县逐校、逐户逐生解决问题，目前，义务教育辍学现象已动态消除，有保障的目标基本实现。

近日，武汉市教育局发布通知，将开展杜绝“家长作业”进一步减轻中小学过重课业负担专项整治行动。通知中明确，各校不得给家长布置作业或让家长代为评改作业，“不得要求家长代为评改作业”纳入今年的教育工作绩效目标管理，着力建立完善全市中小学“减负”长效机制。

日前，记者从安徽省教育招生考试院获悉，自2022年起，安徽高考将取消两项地方性加分项目：一是侨眷、港澳同胞及其眷属，即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”；二是少数民族聚居地区少数民族考生。

近日，教育部转发了山东省《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》，请各地结合实际学习借鉴，该意见要求高等学校自主搞活内部分配，完善以增加知识价值为导向的绩效工资分配激励机制，并规定创收净收入可按照不低于50%的比例用于奖励性绩效工资分配。

日前，海南省委省政府发布《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》，全面发展素质教育、深化教育教学改革、建设高素质专业化教师队伍等十方面，提出22项具体举措，实施基础教育提质工程。

日前，河北省出台推进职业教育改革创新工作方案，决定将围绕落实国家和省关于产教融合的政策部署，进一步打通、搭建、拓宽产教融合、校企合作的平台渠道，在全省着力推进部门对接、规划对接、园区对接等“八个对接”。

日前，国务院扶贫办、教育部等11部委联合印发《2020年全国消费扶贫月活动方案》，并正式启动以“万企参与，亿人同行”为主题的全国消费扶贫月活动。高校“消费扶贫联盟”诚邀全国高校组织发动校内师生积极参与消费扶贫月活动，并为此发出倡议书。

日前，陕西省教育厅发出关于全面落实大中小学劳动教育指导纲要（试行）的通知，明确劳动教育是大中小学必修课程，与学科课程并列设置，也是大中小学课程体系的重要组成部分。学校是劳动教育的实施主体，要开齐开足课程，不得挤占、挪用课时。

日前，广西教育厅、党委组织部、党委宣传部等7部门联合出台了全国首个《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，从5个大方面制定了15条，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，倡导全社会尊师重教。

民政部近日印发通知，提出设置统一儿童救助保护热线号码12349，并确定5个省（区）、14个市为全国统一的儿童救助保护热线试点地区。

民政部要求，各地要设置12349儿童救助保护热线号码，未开通热线的地方要协调有关部门设置开通；已开通12349公益服务热线但用于其他民政业务的，要依托12349增加儿童救助保护业务，统一设置儿童救助保护分机号；已开通其他号码儿童救助保护热线的要统一调整为12349儿童救助保护热线或转接到12349儿童救助保护热线。

儿童救助保护热线受理内容包括：

儿童救助保护相关政策法规咨询服务；

各类侵害未成年人权益案件线索；

儿童心理问题疏导、情绪抚慰等服务；

帮扶转介服务；

儿童生活困难求助受理；

其他涉及民政部门职责的儿童救助保护情形。

全国统一的儿童救助保护热线试点地区为江西省、广西壮族自治区、贵州省、陕西省、青海省等5个省（区），内蒙古自治区包头市，辽宁省大连市，江苏省苏州市，浙江省杭州市、台州市、衢州市，河南省洛阳市，湖北省武汉市、荆州市、孝感市、鄂州市，广东省广州市，四川省德阳市、广元市等14个市。

各地要按照“省级负总责、地市级受理、县区级处置”和“线上线下相衔接、网上网下同处置”的原则，以地级市为热线服务范围，打造 “一站式”困境儿童救助保护热线服务综合平台，解决儿童帮扶诉求发现难、报告难、干预难、联动难、监督难问题。

为热烈庆祝第36个教师节，由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式日前在京举行。在发布仪式上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。

记者10日从长沙市教育局获悉，《关于进一步加强长沙市民办学校教师队伍建设的若干意见》日前正式印发，明确将民办学校教师队伍建设纳入全市教师队伍整体规划，民办公办学校教师享有同等权利义务。

截至2019年，新疆通过“特岗计划”共招聘教师9.92万名，其中七成以上在乡镇及以下学校任教。“特岗计划”通过招聘优秀的大学生到乡村学校任教，优化了乡村教师队伍的年龄、学历和学科结构，提升了乡村教师队伍整体素质，从而也提高了农村教育整体水平。