从教34年！她，恪守初心促脱贫，立德铸魂育新人！

奠基未来·感动无锡

日前，第十二届教育年度人物

在无锡教育电视台演播大厅揭晓。

江南大学商学院谢玉梅教授入选

以智为擎，为国谋策，

她是智者；

身体力行，知行合一，

她是师者。

她把智慧和执着写满偏远山区，

她为精准扶贫的华夏宏图添彩增色。

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关山重越 学者初心

躬亲力行，扶贫崎岖路。商学院523办公室墙上贴满了谢玉梅老师与学生扶贫调研途中记录定格的笑脸，却少有人知道照片背后的扶贫故事。谢老师机缘巧合踏上了漫漫扶贫调研之路。2015年至今，她和研究团队调研了贵州、江苏 、河南、四川 、广西、青海、内蒙 、安徽等20余贫困县。第一次前往贵州威宁县和雷山，高原反应有点厉害的她不顾疲劳，行走在大山深处入户，访谈在田间地头。

六年调研路上，令师生记忆最深刻的当数“大凉山”之行。在当地扶贫办的协调下，她和团队去了凉山州的盐源县，重点调研了异地搬迁安置地，访谈的对象都是彝族，大部分是五十到六十岁的爷爷奶奶辈或三四十岁的留守妇女。他们非常感谢党和政府为他们所做的一切，尤其是脱贫攻坚战以来，农村基础设施建设得到了极大改善。老百姓真心感恩国家的扶贫政策，通水通电通路通网络等工程惠及到所有农户，拉近了他们和外面的世界。

在凉山州调研途中穿越无数山峦叠嶂，真正体会了李白当年所言“蜀道难难于上青天”。崎岖盘山路正如脱贫攻坚路一样，关山重重；也像学术科研路一般，曲折艰辛。

谢老师教给学生的，更多是在书本和课堂之外。“方向盘其实就是人生，要靠沉着自信、团队合作，一定能牢牢把握航向。”如切如琢，科研花开芬芳。不负常年调研实践和呕心沥血的探索，她取得了丰硕的科研成果。

建言献策 价值引领

谢老师长期开展减贫与发展研究，服务国家战略和地方经济。根据调研第一手数据研究各地脱贫攻坚具体做法、脱贫成效、稳定脱贫存在的难题。从扶贫政策的角度，发表系列论文。

近年来，她主持了十九大国家社科基金重大专项、国家社科基金一般项目，形成了系列研究成果。在国家社科基金《成果要报》《中国侨联侨情专报》《光明日报（理论版）》《中国农业大学学报（社科版）》《农业经济问题》等国内学术刊物上发表了相关论文20余篇。2018年，无锡电视台“党的生活栏目”组跟踪谢玉梅沭阳调研工作，播出了12分钟的调研报道。2019年发表在光明日报（理论版）的调研文章“脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫—基于江口的考察”入选2020年全国Ⅱ卷语文试卷“现代文阅读”材料，国家、省、市级主流媒体进行了广泛报道，产生了广泛的社会影响。她为中宣部党建网作特约评论《凝心聚力打赢脱贫攻坚战》在全网推送……

言传身教匠心传，她始终带领学生走在扶贫的前线，引导学生把事业理想和道德追求融入国家建设，将社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。

青蓝扶助 长者仁心

《礼记·学记》曰：“记问之学，不足以为人师。”是故，师者，亦当怀一颗匠心。2019年初，江南大学在线开放课程建设开始立项，谢老师第一时间提出申请。半年时间，她以高强度的工作状态完成了课程8章内容、52个视频的全部讲稿题词，超负荷工作。没过多久，谢老师的身体响起了警报、须手术治疗。担心手术拖延了项目进展，术后恢复的她便趴在床上坚持完成手头的工作。课程投慕课平台，为疫情下居家学习的学生们无疑送去了最及时的精神慰藉。

谢老师作为一位长者，始终保持着一颗仁心，仁爱同事，仁爱学生。“每当我向谢老师请教工作，无论多忙，她总是爽快答应、耐心解答。我想，这或许就是一位长者应有的姿态，这就是‘仁心’。”青年教师刘震如是说。

在学院的青蓝工程结对帮扶计划中，谢老师一直积极热心，用自己的言传身教“传帮带”。从课程大纲的分析到教案的整理再到教学PPT的制作，她事必躬亲，手把手地指导“徒弟们”如何组织教学、如何导入新课等。谈起谢老师，青年教师陈嘉琪也充满了感激。在第五届全国本科高校青年教师教学竞赛中，谢老师作为陈嘉琪的指导老师，从校预赛开始，就一直对她进行全方位的悉心指导。

长者仁心，这位“谢师傅”一直以高尚的师德、扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深影响和感染着一代又一代青年教师们，成为他们成长路上的引路人，用实际行动诠释着师者传道受业解惑的初心使命，也鼓励着“徒弟们”将她的品格和专业素养代代传承下去。

回归班级 御者本心

“我能行吗？”

“我相信你一定行！”商学院523办公室中面对面坐着的是谢老师和金融1901退伍复学老兵劳乃谦。一样的场景、一样的人在一年前上演的却是不太一样的剧情。一年前，他因学不下去想退学而被谢老师叫来办公室谈心。

“刚退伍回到校园，我一时间适应不了，非常迷茫，老师讲的听不懂、书本知识学不进，萌生了退学的念头，于是在课上睡觉回宿舍打游戏。谢老师知道后把我叫去523办公室谈心，我才知道她30岁回到校园读金融专业，比身边同学几乎大了10岁，那时候的她肯定很孤独很艰难吧。与老师相比，自己太脆弱畏难了。我向谢妈保证了不退学，当上班长好好干！”

一年后的办公室里，谢老师正鼓励班长劳乃谦带领金融1901班争创学院优良学风班集体的荣誉称号。正是她的激励和指引，班委们挑起大梁，认真筹备每一次活动，让41个兄弟姐妹在一次次攻坚克难中抱团取暖、齐心奋进。

学生一声“谢妈”，彰显御者本心。她的523办公室里总是挤挤挨挨坐满了学生，或指导答疑学习学术困惑，或倾听学生成长烦恼、给予暖心建议。“大学生要接地气！走出校园，走入社会，学会发现问题、解决问题。”谢老师常将这句话挂在嘴边，希望学生能青出于蓝、超越自己、传承奉献，“青年人要在实践中了解国情民情，扎根基层多做实事。”

心不穷人就不会穷，

心年轻人就不会老。

在贵州深山处，在商院案牍间，

谢玉梅老师始终与时代同频，

师生同行，风雨兼程；

教书育人，润物无声。

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原标题：《从教34年！她，恪守初心促脱贫，立德铸魂育新人！》

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