学党史正当时，将科学家精神的光火写进心里

党史学习教育

——“大力弘扬科学家精神”系列讲座

心怀科学精神，筑牢强国之基

“科学成就离不开精神支撑。"习近平总书记在科学家座谈会上强调要大力弘扬科学家精神，并重点阐述了爱国精神和创新精神。学校为进一步大力弘扬科学家精神，培养学生扎根基础科学研究的科研精神以及爱国情怀，认识到祖国发展的迫切需要和伟大成果，自6月1日起举行“大力弘扬科学家精神"系列讲座。

第一讲

将青春洒向钟爱的祖国大地

主讲人：王成辉教授

Part 1 感悟科学家精神

报告上，王成辉教授和同学们一起沉重悼念吴孟超、袁隆平两位院士。通过回顾两位院士的伟大贡献和科研事迹，王成辉向同学们阐述了以“爱国，创新，求实，奉献，协同，育人”为核心的科学家精神的内涵。

Part 2 工作经历

王成辉用一个个生动的小故事向学生介绍了自己在新疆、西藏等的科研经历。特别是他在西藏亚东如何攻克亚东鲑鱼的育种和繁殖难题：1.建设施：建造繁育基地与种鱼基地；2.育人才：实现“牧民”转变成“渔民”，将技术传授给当地农民实现授人以鱼、不如授人以渔；3.攻技术：初步掌握了亚东鲑鱼的培育与孵化等技术；4.出影响：项目已在西藏与社会上产生了广泛的影响，被央视、教育电视台等多家媒体报道；5.助脱贫：帮助当地居民增收增产，实现了“一条鱼带动了三乡镇156户442人脱贫”；6.产效益：形成了从科研繁育到市场增收的转变，形成当地特色支柱产业。

Part 3 工作体会

王成辉认为科研工作要与国家发展紧密结合，要秉持“勤朴忠实”的精神，砥砺前行；王教授鼓励学生要有“阳光总在风雨后，格桑花开又一春，不断攀登、无限风光在险峰”的不畏艰辛的科研精神。要有将青春洒向祖国大地的伟大志向，为建设祖国贡献力量的坚定决心。

Part 4 学生感言

王成辉教授用自己的亲身经历和实践向我们证明了“大力弘扬科学家精神，将青春洒向钟爱的祖国大地”。王教授在近十年的时间内为科研走遍了祖国的大江大河，在条件艰苦的环境下砥砺前行，将国家的需求放在第一位，潜心提高科研技术、培养科研人才。作为上海海洋大学水产与生命学院的学子我深感幸运，有无数优秀的前辈与老师在专业方面为我们点亮明灯，树立崇高榜样。我由衷地希望将来能为祖国的水产专业的科技创新道路贡献一份自己的力量。

第二讲

与祖国同向同行，传承科学家精神

主讲人：王茜老师

Part 1 新中国峥嵘岁月

报告上，王茜向同学们展示新中国辉煌的发展历程。从中华人民共和国成立后，探索建设与发展社会主义；到改革开放以来，破除利益藩篱、搏击市场经济；再到新时代，引领全面小康、开启新征程。人民从追赶时代到与时代并行，再到引领时代开创未来。从无到有，只能走自己的路。大挑战在此，大艰辛在此，大智慧也在此。

Part 2 学习科学家精神

王茜深度解读《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，并且用一个个科学家故事向同学们详细讲解了科学家精神的六个方面：

一、胸怀祖国、服务人民的爱国精神

二、勇攀高峰、敢为人先的创新精神

三、追求真理、严谨治学的求实精神

四、淡泊名利、潜心研究的奉献精神

五、集智攻关、团结协作的协同精神

六、甘为人梯、奖掖后学的育人精神

Part 3 讨论高等农林教育

王茜结合新农学和同学们探讨今后的高等农林教育。面对新农业、新乡村、新农民、新生态这四个新，今后的高等农林教育要走融合发展之路、多元发展之路、协同发展之路。融合发展不能把专业仅仅窄化为农林院校的传统专业，还要农工结合、农理结合、农医结合、农文结合，要把原先的一、二、三产业融合起来。

Part 4 学生感言

报告上，王老师追忆了“杂交水稻之父”袁隆平院士的农业精神。王老师说到，袁院士这么大年纪还奋斗在一线搞科研，我们年轻一代凭什么不把每件事都做好？科学研究之路从来就不是平坦笔直的,农业科学研究尤其如此。袁隆平院士身上表现出来的这种锲而不舍、埋头苦干的奋斗精神深深地启示着我们：开创中国特色社会主义事业的新局面,尤其需要像袁隆平这样不畏艰险、自强不息、扎实苦干的科学家和劳动者。

萤烛之光，增辉日月

无数科学家们之所以能克服万难，打造国之重器，一个重要原因就是他们在坎坷逆流中凝聚起崇高的科学家精神。海大师生也要秉承着光辉荣耀的科学家精神，把使命放在心上，把责任扛在肩上，把功绩写在中华大地上，筑牢强国之基。

原标题：《学党史正当时，将科学家精神的光火写进心里》

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