华东理工“入党公开答辩”三十年，严格程度堪比学位论文答辩

“党支部七项组织生活制度是什么？”“党内政治生活‘四性’是什么？”……这是一场特殊的答辩，近日发生在华东理工大学资环学院。8名学生需要像论文答辩一样，回答上述提问，通过这场考核后，才能加入中国共产党。

在华东理工大学，这样的考核模式已施行三十年。自1987年起，共有18500余名该校学生经过公开入党答辩，成为学生党员。

据华东理工大学介绍，入党公开答辩和入党后的“述责答辩”等机制，保证了学生党员的质量，近几年，该校学生党员群众满意度保持在99%以上。

上述机制的诞生有一些偶然 。

据当年分管学生工作的华东理工校党委副书记回忆，有一次他在校门口等公交车，偶然听两个同学聊天，“要想入党一定要和老师搞好关系”，这让他很不舒服。

“如果学生都这样想，那学生党员的发展质量就成了问题，发展出来的党员也很难起到模范带头作用。”他说，设立入党“公开答辩”机制的初衷，是希望保证学生党员的质量。

于是就有了通过公开答辩增加入党考察环节的想法——在公开答辩过程中，群众、党支部成员等都可以参与其中，起到监督作用。经试点后，这一制度在华东理工大学全面铺开，延续30年至今。

据华东理工大学介绍，入党答辩的具体流程，首先是成立答辩小组，之后公示答辩人员，再是现场答辩，最后给出答辩意见。该校各个学院为此都建立了完备的题库。

其中，客观题考察理论知识，主观题的考察内容较丰富，有时政分析等，也有平时表现、专业发展，主要考察答辩者的入党动机、现实表现。

在华东理工大学党委书记杜慧芳看来，革命战争年代，考验党员的是抛头颅洒热血，和平年代，党员的先进性如何体现，对高校来说，答辩是教育最行之有效的考察手段。

华东理工大学社会学院党委副书记万胤婕说，入党“公开答辩”不是走形式，严格程度不亚于学位论文答辩，几乎每年都有学生未通过入党“公开答辩”的情况。

答辩中，资环学院大二学生杨莹莹共回答了8道客观题和2道主观题，并以92分的成绩通过答辩。谈及答辩的感受，她说这个特殊的答辩，督促了她时刻以一名党员的标准严格要求自己。

作为一名入党积极分子，商学院大二学生孙丽玮共参加了3场11名发展对象的入党“公开答辩”。在她看来，与平时的思政课相比，入党“公开答辩”更具有教育意义，既能普及党的理论知识，也能在问答中进行思想的交流和碰撞。

同时，答辩会正式严肃的氛围，也使孙丽玮感觉到“选择入党是一个重要的，并且需要慎重、郑重的决定，它不像选择加入某个讨论小组、某个社团，它是在选择一项人生事业”。

据华东理工大学介绍，对学生入党后，容易出现思想上放松要求，组织观念淡薄等情况，学校也自2001年起全面建立了“述责答辩”机制。

按该校相关规定，学生入党后，必须要在新生督导员、网络引导员、心理保健员等岗位上进行党性锻炼。学生党员每年要向同班同学汇报自己一年来履行党员责任、加强党性锻炼、践行党的宗旨、改正缺点和不足等情况，并接受同学们的提问。

据校方统计，近几年，在这些制度保障下，该校学生党员群众满意度始终保持在99%以上。