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溺水后肺部什么样?一个矿泉水瓶告诉你


那么,
哪些水域可以游泳?
下水前应做哪些准备?
出现溺水情况后如何自救与救援?
…………
时报君为大家带来溺水案例
防溺经验及救援方法
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有关游泳的8种危险行为
一个矿泉水瓶告诉你溺水时肺部是什么情况
溺水后如何开展救援与自救
一、发生溺水的常见时段
1.下午放学后。
2.双休日。
3.节假日。
4.暑假期间。
二、发生溺水死亡的原因
1.在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品。
2.孩子擅自下河玩水。
3.三五成群结伴游泳。
三、“四牢记”
1.天气再热,不到河塘去降温。
2.水景再美,不到水中去感受。
3.水性再好,没有保障别下水。
4.别人再劝,不用生命去逞能!
四、“四知道”
1.知去向。
2.知同伴。
3.知归时。
4.知内容。
五、教育孩子做到:“六不准”
1.不私自下水游泳。
2.不擅自与他人结伴游泳。
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不擅自下水施救。
六、正确施救
1.学会基本的应急自救、求助、报警方法。
2.同伴落水我不怕,立即报警和求救。
3.岸上船上莫惊慌,镇定自若找工具。
4.搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。



提前准备
消除溺水隐患
近日,灵宝市下发紧急通知,要求加强全市水域隐患排查。灵宝市豫灵镇第一初级中学的老师们结合本地实际情况,到学校周围水域进行走访排查,实地查看河湖、沟谷、池塘情况,并在旁边显眼位置树立警示牌和防护网,加强值班值守,提示附近村民和学生远离危险水域。

强化宣传
让防溺水知识铭刻在孩子脑海中
西华县李大庄乡中心校狠抓预防未成年人溺水工作,该校精心组织,科学安排,多管齐下,采取“多样化、立体化”的宣传方式,织就防溺水宣传教育“立体网”,强化宣传效果。该中心校通过晨会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、LED屏、黑板报、手抄报、宣誓签名等形式,全方位多角度宣传防溺水的基本知识,提高学生的纪律观念、安全意识和自救自护能力。
该校还专门录制了防溺水宣传录音,组织防溺水宣传车12部,组建教职工电动车义务宣传队4个,利用工作间隙走村入户进行防溺水宣传。同时李大庄乡各行政村、社区所在学校校长主动与村两委领导结合,共同做好所在辖区防溺水工作,村委大喇叭每天中午和傍晚巡回播放防溺水宣传录音。
家校携手
筑牢预防溺水的“安全网”
内乡县赵店乡张庄中心小学各班主任利用“ 河南省学校安全教育”平台,组织学生和家长线上学习《珍惜生命,预防溺水》教育视频并完成防溺水知识问答,家校紧密合作,共同做好疫情防控期间学生居家安全教育工作,请该校学生家长多关心关注孩子生活学习情况,对孩子的行踪要做到“四知道”:知去向、知同伴、知归时、知内容。
假期中,班主任及时掌握每个孩子的动向,每周通过短信、微信至少一次提醒家长尽到监护人责任,教育孩子远离各类危险水源,确保安全。最后班主任将《致家长的一封信》《致学生的一封信》等电子信件一封封发出,再三提醒家长要教学生关于预防溺水的安全知识。


编 辑:范安民
审 核:黄良忻
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原标题:《溺水后肺部什么样?一个矿泉水瓶告诉你》
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