拯救困在“算法”里的孩子,半月谈:用户应有权“关闭算法”

张婉祎/“半月谈”微信公众号

2020-10-24 10:00

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“原本把手机留给孩子是想方便联系、开阔孩子视野,没想到她沉迷于刷短视频。”
“连续滑动几个视频全与游戏相关,不想看都不行。”
“孩子抱着手机刷个不停像是中了毒……”
……
这是来自许多家长的困扰,更是青少年们目前所面临的难题:当他们埋头在自己喜欢的信息上不亦乐乎的时候,殊不知,已经在不知不觉中成为了被困在“算法”里的孩子。
近年来,互联网平台的内容推荐方式屡屡引发争议。有些短视频平台、新闻客户端和社交媒体以“算法”为核心进行内容推荐,表面是为迎合观众喜好,实际却被资本操纵,遵循“流量为王”的利益逻辑,向观众推荐获利最大化的内容产品。甚至有些APP平台传播的内容不乏低俗、恶趣味信息,这些价值观导向错误的内容严重污染网络生态,并且误导用户心理和社会风气。
青少年作为特殊的用户群体,价值观尚未健全,缺乏识别正确价值观的能力,极易掉进互联网平台设置的“算法陷阱”里。而这些困在“算法”里的孩子,对信息的选择范围越来越窄,不仅难以靠自己走出来,久而久之,易形成扭曲的价值观,成为资本逐利的牺牲品。
让孩子走出“算法困境”已成为当下社会的重大课题,需要社会各界合力破解。首先,互联网平台应对系统进行更新升级,设置“关闭算法推荐”的选项,给用户自主选择观看内容的权利。在“算法”设置上面,除了资本利益以外,也应考虑社会公益,承担社会责任,向用户传播正确价值观导向的信息。
面对“算法”产生的社会问题,相关政府部门应引起高度重视,尽快完善管理制度和相关法律法规,对互联网平台进行精准监管。针对负面信息的恶意传播,应形成惩罚机制,严厉打击相关责任人,起到有效的警示作用。
对青少年来说,提升网络素养是互联网时代的重要一课。学校可以设置网络素养相关课程,普及网络生态知识,让学生了解互联网的利与弊,避免被负面内容带偏、误入歧途。家长在日常生活中要加强对孩子的陪伴和关注,引导青少年形成正确的上网习惯。
(原题为《如何拯救困在“算法”里的孩子?应该让用户有“关闭算法”的选择权》)
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责任编辑:周子静
澎湃新闻报料:4009-20-4009   澎湃新闻,未经授权不得转载
关键词 >> 算法,信息茧房

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