姜雪
伊利诺伊大学教育心理学在读博士

不投教育拿什么和富二代官二代拼?

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姜雪 2019-07-12

今天的自己比昨天的自己更好,明天的自己比今天的自己更好,这是教育的大义,所谓独孤求败,拼的从来都是自己,不是他人。建议家长和民众展开对教育和生活的想象力。
 现实来说,富二代官二代确实更有可能拥有更多资源,但是,”二代“中也有个体差异,普遍来看,成长过程中资源过剩且没有父母适当引导个体独立的情况下,二代很可能养成依赖舒适圈,而缺乏继续探索进步的品质或个性。二代变Zero不是不常见的现象。就拿移民美国的中国家庭来说,一代二代移民勤恳努力适应美国社会,成为精英阶层,但到了三四代美国华人,很多都在吃瓜了。
 即便不是官富二代家庭,家长们仍然可以从意识和行动上跳出框架,展开关于教育孩子的想象力。资源不仅是你所能看到的,还有你想出来和创造出来的。举个友人X童年的实例,X与父母坐在一靠窗糕点店吃冰粥,看着街上起风,地上一塑料袋被吹起,X爸爸说,”你看,它在起舞!“如今,友人X是我见过最有创意的人之一。(注:友人X来自三线城市小康家庭)。
 官富二代也涉及社会结构问题,需要宏观调控。家长们不是无法参与这些调控,而是怎么去参与。

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