李健

我曾在北京一辖区教委工作,关于学前家庭教育、儿童教育等问题,问我吧!

现如今,独生子女已经为人父母,照书养孩,成为许多年轻父母们的不归路。一般来说,学前育儿书的策略和方法是有限的,但是孩子的个性差异却是无限的,书上解决不了现实中所有的育儿困惑。
我叫李健,是一名教育工作者,在学校学习了7年教育,曾旅居美国、加拿大等地从事教育研究,到如今已从事教育工作近15年,专注于学前教育。之前在北京一辖区教委工作,现居香港。我愿在澎湃问吧,与年轻的父母们分享我的专业经验。
教育 2016-03-08 进行中...
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李健 2017-01-18

您好,抱歉,这么长时间才回复您。
一年级,您指的的小学一年级吗?小学一年级的主要任务是:激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯,建立良好的亲子情感。加上这个年龄阶段的孩子主要以直观性学习为主,对文字、数字等抽象的概念还处于不断熟悉的阶段。
针对年龄特点和主要教育任务,建议您尝试以下办法提升激发她的学习兴趣,丰富其学科背景知识,帮助她提高各方面的能力,关注其情感需求。
1、亲子共度,每天抽出半个小时或更长时间(最好时间固定,例如睡觉前,或者晚饭后),和孩子一起阅读她喜欢的书籍,故事书,科学类的书籍,行为习惯的类的书籍,帮助她形成热爱文字和图画,热爱看书的习惯。
2、利用周末时间带着孩子去图书馆、书店、博物馆等激发她对周围事物的好奇心,对知识有求知欲,帮助她建立起“提出疑问,自己寻找答案,增加自我获取知识的信心,又提出疑问等”良性循环的思维习惯。
3、限制她看电视或玩ipad的时间,每天不超过半个小时,最好时间固定,帮助孩子学会自我控制,教会孩子形成良好的时间概念,学会分配和管理好自己的时间。做时间的主人。4、加强与孩子的情感沟通,关注她的情绪,并及时疏导孩子的情况,不要在她情绪不好的时候,布置学习任务,在父母和子女双方平等的基础上交流想法,交流日常生活中发生的事情,而不是教训,呵斥,批评,指责。
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