刚刚，华政园用表彰大会完美收官2020！

原创 继往开来！ 华东政法大学

学“四史”、忆校史，守初心、颂师德！

2020的最后一天

华政园用一场盛大活动

承前启后，继往开来！

今天，“学‘四史’、忆校史、守初心、颂师德”——华东政法大学第二届教师贡献奖颁奖典礼在长宁校区交谊楼举行。活动分为颁奖仪式、主题活动等部分，在岁末之际，隆重表彰、特别纪念。

“要做到‘以德立身、以德立学、以德施教’，应该‘坚持教育者先受教育’，‘传道者自己首先要明道、信道’。”校党委书记郭为禄表示，第二届教师贡献奖颁奖典礼以“学四史、忆校史、守初心、颂师德”为主题，把“四史”学习教育和表彰先进很好地结合起来，主题鲜明、立意高远、内容丰富，让与会者感受到几代华政教师为党育人、为国育才的心路历程，感受到新时代华政教师落实立德树人根本任务的责任担当。

校党委书记郭为禄

“一个学校拥有好老师是学校的光荣。”他表示，要铭记光荣校史，传承华政精神。通过学习校史、铭记校史、传扬校史，了解华政和华政人的光辉岁月和艰苦历程，明白我们从哪里来、到哪里去，使华政文化、华政精神历久弥新、赓续传承。

要牢记初心使命，培育时代新人。他希望全校教师“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”，秉持忠诚党的教育事业、坚守法治信仰之心，诲人不倦、孜孜以求的育人之心，吃苦耐劳、无私奉献的奋斗之心。

要弘扬先进事迹，推进改革创新。要让华政的优秀人才争相从教、华政的教师尽展其才，让一批批“四有”好老师在华政园不断涌现。

他希望全校广大教师坚定理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人发光发热，贡献智慧和力量，不负使命，用新时代精神书写新的发展篇章。

校党委副书记、校长叶青

校党委副书记、校长叶青宣读关于华东政法大学第二届教学贡献奖、科研贡献奖、管理服务贡献奖的表彰决定。

校党委书记郭为禄，校党委副书记、校长叶青为杰出教学、科研、管理服务贡献奖获奖者颁奖

校党委副书记应培礼、副校长陈晶莹为优秀教学、科研、管理服务贡献奖获奖者颁奖

副校长张明军、周立志为青年教学、科研、管理服务贡献奖获奖者颁奖

华政的发展历程与共和国法治建设进程息息相关，度过了创设与初建、复校与进步、发展与跨越、创新与追求的四段历史时期，主题活动分享了一批批教师们用实际行动诠释育人初心的故事。

第一篇章

栉风沐雨、传道授业——开启创业路

谭永介：初心不改铸师魂

讲述人张巍

1952年11月，华东政法学院首届开学典礼举行。刚刚毕业的谭永介第一次踏入新中国的政法学校。他把家安在了教学楼，从此除了吃饭睡觉，几乎把所有时间都给了学生，白天上课，晚上答疑、备课、查阅资料。“老师们都特别投入，都在和时间赛跑，‘抢时间’去学习，比谁下班晚，比谁备课内容多。”

江邈清：文以载道，书以育人

江邈清

同年，江邈清成为华东政法学院第一批教师，开始从事语文和法律文书的教学研究工作。尽管华政经历了两度撤销，但是两次复校时，他都毅然决然选择了回来，在像他一样的老师们共同努力下，学校的语文教学回归了正轨。“是华政培养了我，我怎么能不回来？”年逾90的江邈清说，“我对华政充满了感情。”

韩信昌：默默坚守，用平凡书写奉献

讲述人刘一霖（学生）

“没有什么事情是小事，也没有什么事情是难事。”韩信昌努力用一生守护华政园的历史。他主动创建一套完整的校徽和工作证管理表册和制度。在工作之余，他潜心收集整理每栋楼的历史资料、考证来源出处，《海上梵王渡——圣约翰大学》正式出版，撰写第一本华政《党史大事记》。

第二篇章

学高为师、薪火相传——复校再启航

功勋教授：甘当星辰数十载，明珠之光耀东方

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！”华政功勋教授，短短几个字，是那样沉甸甸而又金灿灿。视频回顾了徐盼秋、庄咏文、徐轶民、武汉、郑兆璜、王召棠、苏惠渔、陈鹏生、徐建、王立民、朱榄叶等功勋教授教书育人的敬业精神和心系学生的大爱情怀。

钱英、杜素娟：以实立德，以心相印

讲述人孙载京（学生）

“在教育学生的过程中要给学生力量、自信和希望，让学生看到前途。”钱英常在节假日和外地同学们一起过节，定期去医院看望生病学生，用家里过节的钱给学生添置新衣，给踢球骨折的学生熬汤。

一门课程曾经被600多个同学共同打出满分成绩的杜素娟二十年来从未停止对于教学水平的磨练和提升，她会花大量时间和精力投入育人工作，一个学期她回复100多封学生的电子来信。“能够终身为教育事业奉献点滴力量，对我而言将是一件最为幸福的事。”

顾功耘：潜心耕耘，悉心育人

讲述人伍坚

原副校长、经济法学科带头人顾功耘教授注重与学生们的学术交流，授人以鱼、不如授人以渔。自90年代以来，经济法学科建设在几任院长的共同带领下，取得了诸多骄人成绩，奠定了华政商法学、经济法学在全国同领域的领先地位。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣光，一个民族源源不断地涌现出一批批好老师则是民族之希望！”

沈稚英：奋作平凡千椽梁

讲述人邹其含（学生）

1976年10月，清晨学校图书馆开馆前，有人早早守在门口，单薄的布鞋踩过泥泞的土地，留下深深浅浅焦急等待的脚印；夜晚她伴随着书店打烊的声响，捧着新购买的资料，踏着月色余晖结束一天的工作。

从未学过法律的沈稚英虚心学习、努力钻研，整理汇编了30万字的法律文书参考资料，收集摘抄了法律教材《法古文》文选资料100多篇、共计11万字，并为《办案要略》作了10万字的注释和今译。复校3年后，华政建成了初具规模的资料室，陈列着整齐分类、编目制卡的教学参考用书1500余册。

常永平、储桂节：党建引领促发展，凝心聚力谱新篇

一批优秀的党务工作者在各自的岗位上，勇带头、作表率，践行着初心和使命。李琦和储桂节分别作为讲述人，分享了常永平和储桂节从2003年松江校区图书馆建成、到今年校园疫情防控工作中的点点滴滴。

讲述人李琦

“作为一名党务干部，最重要的是始终要与党的要求同心同向，把好航向，难题当前时要敢于作为、奋力担当。”

讲述人储桂节

“新的时代赋予了高校基层党务工作者新的要求，如何把党的组织优势转化为发展优势和攻坚效能，是我工作的目标。”

沈琳月：春蚕吐丝，烛光永恒

讲述人陈岱松

她是一名平凡但真实的共产党员，是一名合格而优秀的老师，是一名热爱家庭且伟大的母亲，她是在研究生辅导员岗位上工作了15年、爱生如子、坚持原则的沈琳月。“沈老师对她的学生没有区别，和我谈心经常是从‘我们都是党员，以党员的身份交流’起头。我是沈老师关心爱护的众多学生之一，但是对我而言，感受到沈老师对我恩爱有加，受益终身。”

傅鼎生：躬耕法治几度秋，师者桃李满天下

讲述人刘滢泉

为了确保松江、长宁上课时间无延误，傅鼎生经常“地铁加摩的”“面包就矿泉水”；在媒体法治节目中，他充满烟火气的解析深受民众喜爱，为普法作贡献；即便病重，他仍然牵挂学生，不忘叮嘱民法后辈莫忘治学本心。“卅五春华岁月流，躬耕法治几度秋；两鬓青丝添白发，灯下治学背已佝；初心不忘织白月，谆诲刻骨意更稠；先生千古风范在，师者桃李满神州。”

第三篇章

春风化雨、桃李芬芳——共谱新篇章

王迁：谦谦师者温如玉、莘莘学子沐春风

讲述人朱雨薇、苗晓雪、赵洁、林岑珉、徐琢、黄梦颖、徐琎（学生）

从教十七年，他从未上过一堂没有精心准备过的课。

近五年为硕士生、博士生授课456课时，560人次，指导的硕士生毕业175名。

以身教者从，以言教者论。知识产权不仅是他的兴趣和爱好，更是责任与使命。

金可可：杏坛耕耘十三载、一片丹心育桃李

讲述人：申家宝（学生）

今年上半年因疫情原因，本科教学改为线上授课，金老师加倍延长了授课时间。朋友圈里有同学笑称“网络技术让金老师实现了补课自由”。其实大家都明白，真正实现自由的是技术背后那一份对教学事业的热爱。

屈文生：播种希望、点亮生命

讲述人：詹继续

屈老师曾表示，“作为一名老师，最大的快乐就是看到自己的学生在未来的道路上走得更远”，因为这是老师的责任与使命所在，也是国家、社会、家庭的希望所在。

高奇琦：亦师亦友、育才育心

讲述人：杨宇霄（学生）

高老师启发式的教学不仅增加了我们对知识的渴望，更进一步促使我们探索未知的领域。他说：“知识的学习不仅仅是从1到1，而要做到从1到1.5，最后推广到2。”

王娟、鲁凤：用行动诠释师德、用爱心追逐梦想

讲述人王娟

学生的每一个进步和成长都会变成我们的一颗糖，正是这些带给我们极大的获得感和满足感，让我在辅导员这个平凡的工作岗位上坚守至今！

讲述人鲁凤

讲党性、重品行、作表率，能打硬仗、善打硬仗、敢打硬仗，这是我们党务工作者的精神内核，也是支持我们走深走远的动力源泉。

梁爽

“感恩的心，感谢有你……”梁爽的一首《感恩的心》将现场气氛推向高潮。

第四篇章

为人师表、立德树人——踏上新征程

外法史学科团队：青蓝同心齐绽放，师道传承勇担当

讲述人王静

任何一项伟大的事业，必是经过一代又一代人的传承，才可永葆荣光。以艰苦追求卓越，这就是一代又一代外法史学人的精神！比起身不动、心已远的现代生活情调，我们更相信“不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事”的道理。

刘宪权、马寅翔：教学科研双肩挑，见贤思齐攀高峰

讲述人马寅翔（左）、刘宪权

两位的对谈引发现场阵阵掌声——“站稳讲台是老师的本分”“金杯银杯不如学生口碑”“经常有危机感，时时提醒有人在赶超”“法学科研应脚踏实地地研究基础问题”“没有上不好的课，只有上不好课的老师；没有写不出的文章，只有写不好文章的‘学者’”。

孙煜华、孙祥飞：笔耕不辍，以智育人

讲述人孙煜华

我相信华政智库的明天会更好，这是因为我看到一个良好的智库生态正在形成：目前华政已实现了学科教学科研和智库联姻的模式。通过各学科智库骨干的传帮带，学科发展支撑智库建设，智库成果反哺教学一线的格局正在搭建。

讲述人孙祥飞

智库工作很辛苦，但是值得，因为它能够促成课堂教学、学术研究、社会服务、社会调查和学生实践的转化。我们愿意继续凝练特色，为学校在危机管理、舆情管理、政治传播这些领域的研究作出更大贡献。

巢立明、马得懿、谷向荣：名师辈出，各领风骚

本届获奖者代表巢立明、马得懿、谷向荣发表获奖感言。

巢立明

“登上讲台是一瞬间的事，站稳讲台是一辈子的事情。”巢立明通过感谢、惶恐和经历三个关键词，表达了他将继续兢兢业业、踏踏实实，做好每件事，上好每堂课的决心。

马得懿

马得懿表示学校对于科研人的包容、厚爱和鞭策让心里暖暖的，他说，“很幸运和华政相遇，让我收获一种幸福感。”

谷向荣

谷向荣表示荣誉是一份激励和鞭策，她将更加严格要求自己，以微薄的力量在平凡岗位上继续书写亮丽篇章。

左起：梅祥、方圆、胡锡、张丽君

主题活动在青年教师代表方圆、张丽君、梅祥、胡锡的诗朗诵《长大后我就成了你》中落下序幕。

长大后我就成了你，

才知道那间教室，

放飞的是希望，

守巢的总是你。

长大后我就成了你，

才知道那块黑板，

写下的是真理，

擦去的是功利。

长大后我就成了你，

才知道那支粉笔，

画出的是彩虹，

洒下的是汗滴。

长大后我就成了你，

才知道那个讲台，

举起的是别人，

奉献的是自己。

源 | 党委宣传部（新闻中心）

文 | 高云微 叶子芩

摄影 | 刘丹阳

责任编辑 | 叶子芩

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