在雪域高原，我们一起倾听花开的声音！

从平均海拔4米的东海之滨

坚定地攀上

平均海拔4000米的雪域高原

2019年的夏天

他们顶着炎炎酷暑

选择了告别亲人远离故乡

与援友们并肩同行

他们就是

最可爱的徐汇教育人

徐汇区业余大学 邢波

位育初级中学 朱凯

市四中学 陈蔚

西南位育中学 施刚强

信息管理学校 郑伟雄

园南中学 唐峰

龙漕中学 姚雪青

龙南小学 徐瑾

通过“组团式”教育援藏，徐汇教育援藏工作队优化学校办学理念、完善学校管理机制、改善硬件设施、打造教师培训基地、营造良好文化氛围、校际联动、辐射引领，在保持初中教学质量优势的基础上，进一步提升高中和小学教育教学质量，擦亮教育品牌，凸显上海品质、西藏特色，徐汇援藏教师发挥了显著作用。

萨迦县是上海对口援建日喀则市五个县中海拔最高的地方，驻地海拔4468米。邢波同志来到萨迦县后，跑遍县辖区11个乡镇内的小学及幼儿园收集一手资料，来回路程上千公里，为萨迦教育援建开始绘制蓝图。他吸着氧气坐在电脑边，完成了一万多字的调研报告，为当地学前教育发展提供了详实数据和工作建议。为推动萨迦县中学素质教育全面发展，他提出了“抓党建促教学，以党带团，以团带队” 的工作思路，以学生社团工作为抓手，推进学校各项工作。在对口援建的一年半时间内，县中学荣获了两个国家级荣誉称号、三个自治区级荣誉称号。

在高原，最大的问题就是缺氧，40分钟的课在高原上是一种挑战。徐汇援藏教师们始终坚持站在讲台授课，上完课就回到办公室吸氧并休息。即使在休息时间，徐汇援藏教师们依然主动帮助学生，利用休息时间为学生答疑解惑。

2020年6月23日，徐汇教育援藏团队赴萨迦中学开展“汇爱萨迦 共促发展”的“送教交流”活动。陈蔚老师示范课的主题是《大气压强》，这节课让学生们知道要通过实验看事物的本质，引起了学生和听课老师的极大兴趣。徐瑾老师讲授的内容是《计算机安全知识》，通过本节课的学习，增加学生防范病毒意识，感悟信息安全的重要性。姚雪青老师围绕实验教学，为当地教师带来了名为《如何开展课题研究》的主题讲座。讲座后，送教教师和萨迦中学的教师们进行了积极热烈的互动交流。

“汇爱萨迦 共促发展”送教交流活动将徐汇教育的先进教育理念、教学方法辐射到区县学校，为区县学校打造高效课堂提供生动范例，同时也进一步促进城区教师共成长、共进步、共发展！

徐汇援藏教师均兼任学校教研组长或学科组长，他们带动本地学科教研工作，丰富校本特色教育资源，更好发挥着“传”、“帮”、“带”的示范辐射作用。

施刚强老师是高中体育教研组组长，他改进教学手段方法，开设篮球规则的体育理论公开课，本地教师通过听课诊断活动一起分析、一起解决问题，发现亮点，重点关注教师课前是否准备充分，考察教师课堂的教学方法运用、教学评价能力、信息技术应用能力，对当地体育教师的教学能力起到了借鉴和促进作用。

郑伟雄老师是中职计算机老师，他带领三位西藏当地教师参加了全国中职教学能力大赛，以高标准、高要求，手把手指导本地老师进行课程设计、教案编写、方案实施，帮助西藏当地教师完成了三节国赛公开课，带动了当地教师的教学能力、开拓了视野。

姚雪青老师开设《如何开展课题研究》和《如何撰写调研报告》讲座，指导学校本地教师及援藏教师开展调研报告设计与撰写，主题涉及名师工作室开展送教、送研下乡；以名师示范引领师资发展，积极开展开展沪藏交流；围绕学校劳动教育建设方针，开设劳动教育示范课，编撰劳动教育教材等。

2020年9月20日，徐汇援藏教师一行来到江孜县初级中学开设多堂公开课。朱凯老师以《寻找快乐》开当地心理教研课先河。施刚强老师《篮球单手肩上投篮》体育课，学生配合度高，练习具有正常的密度和强度，课堂教学效果好，得到了当地教师的认可和表扬。唐峰老师的《计算机病毒》课通过一系列卓有成效的学习，增加了学生防范计算机病毒的意识，感悟信息安全的重要性。

徐汇援藏教师通过一系列“送课”活动，把上海先进的教育理念、教学方法、管理模式融入日喀则教育，在沪藏教育之间架起沟通的桥梁，一起融合共建，擦亮品牌，探索和创造具有西藏特点、上海品质的优质教育。

哪怕山高路远风也长

也抵不过火热的初心和勇敢的担当

他们说：援藏的路途初心不改！

他们说：援藏的路途壮志满怀！

他们说：援藏的路途并不孤单！

他们会继续用一颗初心、用一腔热情

坚定地走在“忠诚于党 忠诚于教育”的道路上！

来源：徐汇教育

原标题：《在雪域高原，我们一起倾听花开的声音！》

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