【树标对标夺标】博山区源泉镇中心学校被评为全省优秀！

2月2日

省教育厅公布

第二批乡村温馨校园建设优秀案例学校名单

博山区源泉镇中心学校入选！

近年来，博山区按照省市推进基础教育改革的要求，深入调研乡村小规模学校发展现状，努力加强乡村小规模学校建设，针对乡村小规模学校普遍存在的学生数量少、办学规模小、地域分布散等状况，坚持统筹规划、标准推进、兜住底线、内涵发展的原则，以提升小规模学校办学水平，促进城乡义务教育优质均衡发展为目标，积极探索乡村小规模学校发展路径，努力构建“小而美、小而特、小而优”的乡村温馨校园。

搭建交流平台，促进共同发展。以县域联盟、片域联盟、特色联盟为载体，成立全区乡村小规模学校教育发展联盟，充分发挥和利用联盟成员单位的特色和优质办学资源，开展互补性合作，提升各联盟成员的教育质量、办学水平与社会声誉，实现联盟成员的可持续发展。

坚持德育为先，落实五育并举。积极落实《中小学德育工作指南》，以传承和弘扬“焦裕禄精神”为主线，指导乡村小规模学校建立德育核心工作项目。以“一校一品牌”为原则，开展学校发展项目建设，组织农村小规模学校管理现场会、学校特色展示等活动，落实五育并举，进一步提升乡村小规模学校的整体办学水平。

引领教师成长，促进学校管理。依托城乡教育共同体，建构乡村小规模学校教学改进支持系统。评选乡村首席学科教师，开展乡村小规模学校学科建设。从教学管理优化入手，逐步构建科学化的课堂管理优化体系。通过加强教师队伍的整合，形成内力和外力资源双向驱动。引导学校寻找本校独特的立足点，结合学校发展实际，探索适合自身发展的研究路径。

下一步，区教体局将继续深入贯彻党的十九大、十九届五中全会精神和全国、省市区教育大会精神，围绕全面实施教育现代化战略和乡村振兴战略，以提升乡村小规模学校教育质量为重点，以学生发展为中心，全面支持乡村小规模学校发展提升，加快推进城乡基本公共服务均等化，努力实现城乡教育现代化，让每位乡村孩子在家门口享有优质的义务教育，促进城乡义务教育一体化发展，办人民满意的教育。（阚方力）

原标题：《【树标对标夺标】博山区源泉镇中心学校被评为全省优秀！》

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